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今週は地場産物ウィークで、今日の給食には、地元・小松市で採れた旬の千石豆を使った「ハムと千石豆のごまネーズ和え」が登場しました。
千石豆の紹介動画では、キャッチーな「千石豆の歌」をノリノリで口ずさみながら、楽しそうに学ぶ子どもたちの姿が見られました。
千石豆は中の豆だけではなく、筋をとって、さやごと食べられる豆で、今日の献立にもさやごと斜め切りにして使われていました。ごまネーズ和えを食べても、どれが千石豆か分からなかった子もいたようですが、「あ!このちっちゃい豆は千石豆の中身やったんか〜!」と新発見をした様子で嬉しそうに給食を食べていました。動画で見た知識と、目の前の給食が結びついた、素敵な瞬間でした。
今年度から月曜日と水曜日はお昼休みの後に、帯タイム(集義堂タイム)ができました。
今日は対話タイムの日でした。普段同じ教室にいても、意外と長く話したことがない子がいることもあります。時間を設定して対話することで、その子の良さに気づいたり、共通点を見出したりできるのかなと考えています。
今日のテーマは「好きな教科」。
好きな教科について話してみると、一緒だったり違ったりします。自分が苦手な教科を相手の子は好きだったりして、話を聞いていくうちのその教科の意外なおもしろさに気づくこともあったようです。自分が話すばかりでなく、相手の話を引き出す質問をしたり、自分の話も聞いてもらったりと、みんな楽しく話すことができました。
朝晩が肌寒くなり、秋が深まっていくのを感じますね。給食でも秋に旬を迎える食べ物が登場しています。10/23の献立にはおもに金沢市で収穫されるさつまいも(五郎島金時)を使った、米粉のクリームスープでした。 五郎島金時のお話を聞いたあとの1年生に食べた感想を聞いてみると「おいしかった!」「今日の給食全部好き!」と言っていました。また、「(さつまいも)甘いし苦手なんや」と教えてくれた児童もいました。
10/24は「秋の香りごはん」の献立で、しめじとえのきが入って、給食室にはきのこのいい香りが充満していました。先生方には好評のこの献立、去年は子どもたちにはあまり人気がなかったのですが、今年は香りが強い、しいたけやまいたけが入っていないからか、よく食べてくれました。
先週までの天気予報では雨で、今朝も小雨が少し降り、運動会の開催が心配されましたが、子供達の頑張りと祈りが届いたのか、丁度よいお天気のもと運動会が開催されました。
今年度の運動会のスローガンは、『輝け!ろじょっ子! 一人一人が主役!一致団結・全力・笑顔』です。
このスローガンのもと、子供達は練習をがんばってきました。練習が思うように進まずに、思い通りに演技ができず落ち込んだり、練習してもなかなか勝つことができずに悔しい思いもしたりしてきましたが、当日は全力で応援し、演技し、競技に取り組みました。どの子も友達や保護者の方、地域の方に素敵な姿を見ていただいて、いい笑顔で終えることができました。
そして、下学年に優しい声かけをし、丁寧に教えてあげながら、全校を引っ張って頑張ってくれた6年生。下学年の振り返りでは、「ぼくも6年生のように頑張っていきたい」「来年は応援団になって頑張りたい」などの思いが伝えられました。6年生の大きく成長した姿に感動するとともに、この姿を見た下学年が受け継いでくれることを楽しみにしています。
応援に来てくださった保護者の皆様、地域の皆様、ありがとうございました。
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本日の運動会は開催します。
たくさんの方の応援をお待ちしています。
今年、6年生の発案で芦城小学校の創立記念日の今日、『ろじょっこまつり』が開催されました。
1学期の終業式で何のお店を開くかくじを引き、夏休みの登校日や9月が始まってから今日までに、各学級で準備をすすめてきました。各学級、全校のみんなに楽しんでもらうために工夫を凝らし、素敵なお店を開きました。前半後半に分かれ、縦わりグループをつくり、お店をまわりました。
6年生が楽しい催しを考えてくれたおかげで、全校で一緒に楽しむことができ、素敵な創立記念日になりました。6年生、ありがとう!
【お店】
1年生:魚つり・ダーツ・ボーリング
2年生:学校クイズ・輪なげ
3年生:イントロクイズ・射的・コイン落とし
4年生:箱の中身は何でしょう・宝さがし・ジェスチャーゲーム
5年生:ビンゴ・巨大人生ゲーム・はじめと終わりの言葉ゲーム
6年生:すしだ・おばけやしき・もぐらたたき
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千石豆の紹介動画では、キャッチーな「千石豆の歌」をノリノリで口ずさみながら、楽しそうに学ぶ子どもたちの姿が見られました。
千石豆は中の豆だけではなく、筋をとって、さやごと食べられる豆で、今日の献立にもさやごと斜め切りにして使われていました。ごまネーズ和えを食べても、どれが千石豆か分からなかった子もいたようですが、「あ!このちっちゃい豆は千石豆の中身やったんか〜!」と新発見をした様子で嬉しそうに給食を食べていました。動画で見た知識と、目の前の給食が結びついた、素敵な瞬間でした。