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6月10日(水)5限には、5年生の国語の授業をじっくり参観しました。
説明文「見立てる」の「要旨に必要な文を根拠をもとに選ぶ」時間でした。話し合いのポイントを事前に撮った先生方の動画を使って分かりやすく確認していました。
このおかげもあり、子どもたちは友達との意見交換・話し合いの場面では自分なりの根拠をもとに意欲的に話したり、友達の考えを受け止める姿が見られ、高学年らしさを感じました。
また、振り返りもスプレッドシートに書き溜めて、子どもたちがお互いに確認できるようにしていました。先生も子どもたちの振り返り一つ一つにコメントを入れていました。ICTの効果的な活用が光る授業でした。
頑張っています、子どもたちも先生方も!
6月10日(水)3限には、3年2組の算数科の授業をじっくり参観しました。
担任の荒川先生は新卒の初任者ですので、毎週この時間に算数科の授業を見せてもらっています。初任者ながら、先生の誉め言葉の多さと、適切な問い返しで、子どもたちの意欲がぐんぐん高まっていました。(写真を撮り忘れてしまいました…)
頑張っています、子どもたちの先生方も!
6月11日(木)3限には、1年1組の国語の授業をじっくり参観しました。
「つぼみ」の説明文で、今日は「ハスのつぼみの様子を読んで整理す
る」時間でした。
先生の笑顔と張りのある声、そしてテンポのよさで飽きさせない工夫で、子どもたちのやる気と元気がアップしていました。
1年生でも、考える場で「一人で」「友達と」「先生と」と学び方を選択させて主体的に学ぶ姿が見られました。また、難しい言葉は、動画を使ってイメージを持たせる工夫をなされていました。
頑張っています、子どもたちも先生方も!
6月5日(金)2限には1年2組の道徳の授業をじっくり参観しました。
「なんで いのちが大切なのか を みんなで考える」授業でした。
1年生ながら、自分で考え、ペアのこと自分の考えを伝え合って、全体の場でしっかりと自分の考えを述べていました。入学して2ヶ月、しっかりと成長を感じます。
低学年の先生方を見ていて「さすがだなぁ」と感心するのは、発する声のトーンの使い分けです! 全体への指示や発問、子どもの発言に対する反応、そして個へ注意など、しっかりと声のトーンやスピードが変えられていて、それが子どもたちがぐっと集中することにつながっていました。
また、道徳の授業の足跡が掲示として残されており、学んだことがしっかりと振り返られるように工夫していました。
やっぱり、頑張っています、子どもたちも先生方も!
教職員みんなで一人一人の子どもに寄り添ったより良い授業をしようということで、お互いの授業を見合う「作戦シェアWeek」なる取組を6月中旬まで行っています。
そういったこともあり、校長として45分間じっくりと授業を見せてもらう機会が増えました。子どもたちと先生方が作り上げる授業の一端を少しずつ紹介していきたいと思います。
6月4日(木)は4限目に2年生の体育科の授業を見せてもらいました。
鉄ぼう遊びの授業、どんな技が工夫できるかを、一人で考え、グループで紹介し合い、試技してみて確かめる…そんな流れが大事にされている授業で子どもたちも一生懸命考えながらもしっかりと運動量が保証されている授業でした。
担任の貝田先生のもと、体育でのルールや鉄ぼう遊びでのルールもしっかり守り、のびのびとしっかり活動していました。
授業後の子どもたちの「楽しかった~」「もっとやりた~い」がとっても印象的でした。頑張っています、子どもたちも先生方も!
本日、2年生が生活科の授業で町たんけんに出かけました。
向かったのは「地嶋農園」と「8989」の2軒です。
「地嶋農園」さんでは、100種類以上の野菜や花の苗を育てて販売しているそうです。
「8989」さんでは、こだわりの「たい焼き」をはじめ、たくさんのスイーツを販売しているそうです。
見学のご協力をありがとうございました。2年生はこの先も、「町のすてき」を探していく予定です。
また、本日午後は、1年生の授業を、出身保育園・こども園・幼稚園の先生方が見学にいらっしゃいました。懐かしい先生方のお顔に子どもたちはとっても張り切って授業をしていました。
それだけでなく5限後には、他の学年の子どもたちも、懐かしい先生方のお顔を見に来て、とっても嬉しそうでした。
暑い日が続きます。早寝早起き、規則正しい食事、こまめな水分補給をご家庭でもご協力のほどよろしくお願い致します。
R8学校だより6.1.pdf
税理士の石田京子さんをお迎えして、本日5・6限に6年各学級で租税教室を行いました。
私たちの生活に欠かせない税金。どんな税があるのか、何に使われているか、税がない世の中ではどんなことが起こると想定されるかなど、子どもたちに考えさせながら中身の濃い45分間でした。
小学生1人に1年間で使われている税金は90万円程度、6年間で540万円程度、教室の人数の約20名をかけると約1億円の税金が6年間でみんなに使われているということで、1億円の重みも感じました。
そこで1億円(レプリカ)を手にしてみることに。約10kgと思った以上の重さに子どもたちも驚いていました。
税金は、「豊かな生活のために」「健康に生きるために」「文化的に暮らせるように」「安心して暮らせるように」みんなで協力して出し合うものということをしっかりと学ぶことができました。
本日行ったいろいろな取組・行事等について紹介します。
【2限 1・2年合同音楽「1・2年生おつかれさまコンサート」】
1・2年生の熱い視線が送られる中、北村教諭(サックス)、貝田教諭(木琴)、そして私 校長(ピアノ)で3曲披露しました♪。「向本折小校歌」「アンパンマンのマーチ」「おどるポンポコリン」のどれも、子どもたちの大合唱が加わり、楽しいひと時でした。
【3限 3年自転車教室】
小松警察署より1名、地域交通安全推進隊より2名、PTA生活環境委員会より6名の方を迎えて、3年生自転車教室を行いました。はじめにお巡りさんから自転車の安全な運転についてのお話を聞いてから、向本折地域のコースで実地訓練でした。
自分の命も周りの人の命も守るために、今日学んだことをしっかりいかして、またお家の方としっかりと約束をして、自転車に乗り始めてほしい思います。
【56限 5年トマト教室】
JA小松市のみなさん、いつもお世話になっている竹本勇さんに加え、今回は「こまつトマト」農家の斉官志織さんをお迎えして、向本折地区でトマトが盛んに作られるようになった歴史や「こまつトマト」について詳しく学ぶことができました。
盛りだく...
本日3限目に1年生はアサガオの種を植えました。1年生と言えばアサガオ!とイメージできる定番です。芽が出て、ツルを伸ばして、花を咲かせて、種を収穫して、ツルでリースを作るところまで、しっかりとアサガオと仲良しになってほしいと思います。
土をそぉ~っと入れて、人差し指で6つ穴をあけて
ひとつずつアサガオの種を埋めていきます。た~っぷりの水をあげて
月曜から、登校後の水やりが1年生一人一人のお仕事になりそうです。
そして4限目には2年生が、野菜の苗植えに降りてきました。2年生は、ピーマン・ミニトマト・ナス・オクラ・キュウリの中から1つ選んで、苗を植え、これから夏に向けて育てていく予定です。
さぁ、下の写真はどの野菜かわかりますか?ぜひ考えてみてください。
本日3限目に、阪神タイガース野球教室with石川ミリオンスターズが行われました。対象学年は2~5年生と指定があり、「野球の裾野を広げるために、できれば野球未経験の子たちに」ということでしたので、5年生が代表して体験しました。阪神タイガースより 秋山 拓巳ベースボールアンバサダー 石川ミリオンスターズより 岡崎 太一 監督 北浦 遼那 投手、間野 勇翔 外野手を迎えた貴重な体験に子どもたちも大満足の45分間でした。
元気よくあいさつの後は…パックン捕球の練習。腰を落としてワニのようにボールをつかむイメージです。
そして、体を横に向けてトンパチ投球・トンクル投球。このようにして投球の基礎を伝えるのかを感心しました。
続いてペアキャッチボールでボールに慣れていきます。
そして、待ちに待ったバックホーム型ゲーム。3チームに分かれて、バットで打つ代わりにバッターボックスからボールを投げて模擬野球ゲームを楽しみました。
ゲームの後は秋山BAの実技披露で遠投を見せていただき、見に来ていた2年生・4年生も含め大きなどよめきが起こりました。
最後に記念撮影をして終了。「野球が好きになった」「野球...
1年生にとっては初めての授業参観。5限が始まる前の休み時間には、教室の窓から「おうちの人、まだかなぁ~?」と運動場の駐車場をのぞき込む姿がとても可愛かったです。
おうちの方に頑張りを見てもらうのって、とてもうれしいものです。どの学年も張り切って授業に参加しており、子どもたちの一生懸命頑張る姿を見てもらうことができたように思います。
1年生はしっかり話を聞いたり、手遊び歌を歌ったり。
2年生は、しっかり手を挙げたり、体ごと向けて話を聞いたり。
3年生は、集中して書いたり、仲間と顔を寄せ合って話したり。
4年生は、自分の意見を堂々と話したり、しっかり振り返りをしたり。
5年生は、端末を使って調べたり、結果をクイズにして発表したり。
6年生は、好きな食べ物を言葉巧みに表現したクイズで発表したり。
そよかぜさんは、みんなそろって「これは何先生でしょう」クイズに取り組んだり。
どの学年・どの子たちも頑張る姿でした。お子さんの姿をぜひお家で褒めていただければと思います。
その後の懇談会では、動画で校長挨拶をさせていただきましたが、
改めまして、令和8年度どうぞよろしくお願い致します。
5月11日(月)に5月の全校集会がありました。1年生を交えての初めての全校集会は、5・6年生がとても良い雰囲気を作ってくれて、凛とした雰囲気の中、とても中身の濃い集会となりました。
初めに校長(私)が、始業式に話した「主体性」を発揮することについて、「自主性」との違いを伝えながらお話ししました。子どもたちはほぼ視線を外すことなく集中して聞いてくれ、とても感心しました。
続いて二木先生から今月の生活目標「やさしいことはつよいこと」についてお話がありました。担任する1年2組の子たちも協力して「どうしたの?」「だいじょうぶ?」「いっしょにしよう」とやさしい言葉かけについて学びました。
その後、3年生以上のクラス会長・副会長が学級目標とその実現に向けてがんばりたいことについて順に発表しました。どの学級目標も発表する姿もとても立派で格好良かったです。
教室に掲示してある学級目標もとても工夫が凝らされていてステキですので、またホームページ上で紹介していきたいと思います。
最後に1年生も交えて全校で歌った校歌はとってものびのびとしていて心が洗われるようでした。
さぁ、明日は授業参観です!
本校では例年「いしかわ田んぼの学校推進プロジェクト」の「農業農村体験事業」を受け、5年生の総合的な学習の時間に、向本折地区で盛んに作られている「トマト」の生産に的を絞った学習を進めています。
今年度も5年生のトマトの栽培がスタートしました。地域のトマトの先生である 竹本 勇さんとJA小松市のみなさんを迎え、本日、学校敷地のビニールハウスにトマトの苗植えを行いました。
植え付けするトマトの苗は、茎の下の方は病気に強い品種、茎の上の方は美味しいトマトになる品種が接ぎ木されているということでした。子どもたちもその接ぎ木部分を見て感心しきりでした。
まずはしっかりと肥料と土を混ぜながら、苗を植え付けする穴を創っていきます。そして苗を取り出して、穴に植え付けていきます。
最後に水やりの仕方も学びました。苗の上から水をかけて茎が折れてしまわないように、苗の根元部分にしっかりと水をやっていきます。今回はトマト学習実行委員が竹本さんに習ってお手本を示してくれました。今後はみんなが当番となりしっかりと水やりを続けていきます。
真っ赤なトマトを収穫するのが楽しみですね。
竹本さん、JA小松市のみなさん本当にあ...
R8年度がスタートして早1ヶ月!
R8学校だより5.1.pdf
24日(金)に2年生が1年生を招待しての「なかよしの会」が開かれました。2年生が学校生活のことをしっかりと説明していました。勉強のこと(計算カード・漢字・鍵盤ハーモニカ)、先生のこと、1年生は興味津々で聞いていましたよ。
学校生活紹介のあとは、「猛獣狩りに行こうよ」ゲーム!1年生・2年生入り混じって、人数仲間集めを楽しんでいました。先輩2年生のかかわりの中で、1年生がさらに安心感を持って学校生活を送れることを願っています。
5限目には、前期さざなみ児童会の任命式が行われました。企画委員、各委員会の委員長・副委員長、3年生上の学級役員が全校児童の前で任命されました。どの子も立派な返事でとても気持ちの良い姿でした。
その後、企画委員会から児童会目標の紹介がありました。
児童会目標は「自ら✖仲間✖挑戦=∞の可能性」です。この目標にも今年度大切にしている「主体性」が感じられてうれしい限りです。
最後に、各委員会より活動の目標やお願いが語られました。
良い雰囲気の中、さざなみ児童会も始動です。
1年生が学校探検のひとつとして校長室にやってきました。
校長室って広いんだね。大きな金庫が2つもあるね。
ピアノ(電子ピアノ)があるのはどうして?(校長の趣味です…)
など口々にお話ししながらじっくり観察していきました。
「すご~く困ったことがあったとき」
「すご~くうれしくて報告したいことがあったとき」は
校長室のドアをコンコンとノックしてみてね と声をかけて探検終了。
お昼休みには、児童企画委員と各委員会委員長、そして3年生以上の会長・副会長で構成する「さざなみ議会」の第1回が開かれました。
一人一人の自己紹介での意気込みと「学校の中のいいところを紹介しあう場にしたい」という担当の先生の声かけもあり、まさに「主体性を発揮する」ための本校の「顔」になる組織だと思います。期待しています。これからどうぞよろしく。
1年生が入学して今日でちょうど10日目。先生だけでなく、さまざまな学年の子どもたちのかかわりの中で、1年生も少しずつ学校生活に慣れてきたように思います。
23日(木)に予定されている初めての遠足は、2年生と一緒に行きます。そんな2年生と当日も仲良く協力して過ごせるよう、遠足のオリエンテーションの後、2年生がリードしながら1・2年生でジャンケン列車に取り組みました。みんな笑顔で本当に楽しそうでしたよ。
そして、学校の校舎に慣れるために、学校探検も行っています。今日は1年2組さんが理科室に6年生の授業(実験!)を見学に来ていました。こうやって学校の仲間にも校舎そのものにもどんどん慣れていければと思います。
そして…明日はいよいよ初めての給食!メニューはもちろん、カレーライスです!
4月行事予定.pdf
テトルでも配信しています
1年がスタートしました。どうぞよろしくお願いいたします。
R8学校だより4.8.pdf
R7学校だより3.24.pdf
3gatsuHP.pdf
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6月10日(水)5限には、5年生の国語の授業をじっくり参観しました。
説明文「見立てる」の「要旨に必要な文を根拠をもとに選ぶ」時間でした。話し合いのポイントを事前に撮った先生方の動画を使って分かりやすく確認していました。
このおかげもあり、子どもたちは友達との意見交換・話し合いの場面では自分なりの根拠をもとに意欲的に話したり、友達の考えを受け止める姿が見られ、高学年らしさを感じました。
また、振り返りもスプレッドシートに書き溜めて、子どもたちがお互いに確認できるようにしていました。先生も子どもたちの振り返り一つ一つにコメントを入れていました。ICTの効果的な活用が光る授業でした。
頑張っています、子どもたちも先生方も!
6月10日(水)3限には、3年2組の算数科の授業をじっくり参観しました。
担任の荒川先生は新卒の初任者ですので、毎週この時間に算数科の授業を見せてもらっています。初任者ながら、先生の誉め言葉の多さと、適切な問い返しで、子どもたちの意欲がぐんぐん高まっていました。(写真を撮り忘れてしまいました…)
頑張っています、子どもたちの先生方も!
6月11日(木)3限には、1年1組の国語の授業をじっくり参観しました。
「つぼみ」の説明文で、今日は「ハスのつぼみの様子を読んで整理す
る」時間でした。
先生の笑顔と張りのある声、そしてテンポのよさで飽きさせない工夫で、子どもたちのやる気と元気がアップしていました。
1年生でも、考える場で「一人で」「友達と」「先生と」と学び方を選択させて主体的に学ぶ姿が見られました。また、難しい言葉は、動画を使ってイメージを持たせる工夫をなされていました。
頑張っています、子どもたちも先生方も!