本日の６限目がプール開きでした。頑張ってプール掃除をした６年生が一番乗りでプールに入りました。自分たちできれいにしたプールに一番乗りで入る６年生がとても気持ちよさそうでしたよ。 来週から、天気、気温・水温の条件が整った日には、水泳の授業が行われていきます。安全を第一に考えながら、熱い時期しか取り組めない活動を存分に行いたいと思います。

６月１０日(水)５限には、５年生の国語の授業をじっくり参観しました。 説明文「見立てる」の「要旨に必要な文を根拠をもとに選ぶ」時間でした。話し合いのポイントを事前に撮った先生方の動画を使って分かりやすく確認していました。 このおかげもあり、子どもたちは友達との意見交換・話し合いの場面では自分なりの根拠をもとに意欲的に話したり、友達の考えを受け止める姿が見られ、高学年らしさを感じました。 　 また、振り返りもスプレッドシートに書き溜めて、子どもたちがお互いに確認できるようにしていました。先生も子どもたちの振り返り一つ一つにコメントを入れていました。ICTの効果的な活用が光る授業でした。 頑張っています、子どもたちも先生方も！

６月１０日(水)３限には、３年２組の算数科の授業をじっくり参観しました。 担任の荒川先生は新卒の初任者ですので、毎週この時間に算数科の授業を見せてもらっています。初任者ながら、先生の誉め言葉の多さと、適切な問い返しで、子どもたちの意欲がぐんぐん高まっていました。（写真を撮り忘れてしまいました…） 頑張っています、子どもたちの先生方も！   ６月１１日（木）３限には、１年１組の国語の授業をじっくり参観しました。 「つぼみ」の説明文で、今日は「ハスのつぼみの様子を読んで整理す る」時間でした。 先生の笑顔と張りのある声、そしてテンポのよさで飽きさせない工夫で、子どもたちのやる気と元気がアップしていました。 　 　 １年生でも、考える場で「一人で」「友達と」「先生と」と学び方を選択させて主体的に学ぶ姿が見られました。また、難しい言葉は、動画を使ってイメージを持たせる工夫をなされていました。 頑張っています、子どもたちも先生方も！

５・６年生は６月２４日（水）２５日（木）に大杉みどりの里で合宿を行う予定です。１０日（水）５限に５・６年生が一堂に会して、オリエンテーションを行いました。 まずは実行委員の紹介と合宿のめあての確認からスタートです。その後、活動の詳細や持ち物、ルール等について確認しました。最後に２日目の午前に行う野外炊飯の班の中での係分担を決めて終了しました。 　 合宿に向けての気持ちが高まる１時間でした。本日しおりを持ち帰っているので、一緒に持ち物等の準備もよろしくお願い致します。

６月９日(火)５限には６年２組の社会科の授業をじっくり参観しました。 仁徳天皇両古墳を資料として「古墳は何のためにどのように作られえたのか？」について考える授業でした。  仁徳天皇陵古墳と昭和天皇陵、そして現代の一般的なお墓を比べることで、その規模の大きさに気づかせ、課題につなげていました。 　 途中、活発に意見交換しながら、王の権力や富、名誉を大きさで示しているということを導き出し、最後は古墳の回りに並べられた埴輪のレプリカを手に取って、その時代に思いを馳せていました。 頑張っています！子どもたちも先生方も。

６月９日(火)３限には４年生の理科の授業をじっくり参観しました。 担当は教務主任の鈴木先生で、「モーターを逆に回すにはどうしたらよいか？」を考えるために必要な「検流計」の使い方を学ぶ授業でした。  検流計を入れて輪になるように回路をつなぎながら、班によって電流の流れる向きが違うことに気づかせ、他の班と見比べることで「乾電池の向き」の違いに気づかせていきました。 　 子どもたちはよく考え、よく見比べていました。これで検流計の使い方もばっちりです。頑張っています、子どもたちも先生方も！

６月５日(金)２限には１年２組の道徳の授業をじっくり参観しました。 「なんで いのちが大切なのか を みんなで考える」授業でした。   １年生ながら、自分で考え、ペアのこと自分の考えを伝え合って、全体の場でしっかりと自分の考えを述べていました。入学して２ヶ月、しっかりと成長を感じます。 低学年の先生方を見ていて「さすがだなぁ」と感心するのは、発する声のトーンの使い分けです！　全体への指示や発問、子どもの発言に対する反応、そして個へ注意など、しっかりと声のトーンやスピードが変えられていて、それが子どもたちがぐっと集中することにつながっていました。 また、道徳の授業の足跡が掲示として残されており、学んだことがしっかりと振り返られるように工夫していました。  やっぱり、頑張っています、子どもたちも先生方も！  

教職員みんなで一人一人の子どもに寄り添ったより良い授業をしようということで、お互いの授業を見合う「作戦シェアWeek」なる取組を６月中旬まで行っています。 そういったこともあり、校長として４５分間じっくりと授業を見せてもらう機会が増えました。子どもたちと先生方が作り上げる授業の一端を少しずつ紹介していきたいと思います。 ６月４日（木）は４限目に２年生の体育科の授業を見せてもらいました。 鉄ぼう遊びの授業、どんな技が工夫できるかを、一人で考え、グループで紹介し合い、試技してみて確かめる…そんな流れが大事にされている授業で子どもたちも一生懸命考えながらもしっかりと運動量が保証されている授業でした。 担任の貝田先生のもと、体育でのルールや鉄ぼう遊びでのルールもしっかり守り、のびのびとしっかり活動していました。 授業後の子どもたちの「楽しかった～」「もっとやりた～い」がとっても印象的でした。頑張っています、子どもたちも先生方も！    

本日５時間目、体育でのリレーの学習の仕上げでした。 ６チーム一斉にスタートした後は、とにかくテンポよくバトンをつないでいきます。 上手くいかなくて…の悔し涙もありましたが、これがきっと５・６年での運動会のリレーにつながっていくのだと思います。振り返りの中で、担任の先生の「悔しさもあるかもしれないけれど、誰一人、最後まであきらめることがなかった。それがみんなの成長だよ！」の言葉があたたかく、それをしっかりと受け止めようとする子どもたちの姿がまたステキでした。  

本日、２年生が生活科の授業で町たんけんに出かけました。 向かったのは「地嶋農園」と「８９８９」の２軒です。 「地嶋農園」さんでは、100種類以上の野菜や花の苗を育てて販売しているそうです。 　 「８９８９」さんでは、こだわりの「たい焼き」をはじめ、たくさんのスイーツを販売しているそうです。 　 見学のご協力をありがとうございました。2年生はこの先も、「町のすてき」を探していく予定です。   また、本日午後は、１年生の授業を、出身保育園・こども園・幼稚園の先生方が見学にいらっしゃいました。懐かしい先生方のお顔に子どもたちはとっても張り切って授業をしていました。 それだけでなく５限後には、他の学年の子どもたちも、懐かしい先生方のお顔を見に来て、とっても嬉しそうでした。

暑い日が続きます。早寝早起き、規則正しい食事、こまめな水分補給をご家庭でもご協力のほどよろしくお願い致します。 R8学校だより6.1.pdf

3年生の観察しているアゲハ蝶がサナギから成虫へ、理科室や校長室で飼っているメダカが産卵し、稚魚が生まれ…。いのちの息吹がいろんなところで感じられる嬉しくほっこりした毎日です。 写真の真ん中の少し上にいるのがメダカの稚魚です。わかりますかね？

5月27日（水）4・5・6年生のクラブ活動がスタートしました。代表の子が発起人となってクラブ員を募集し、年間7回の活動を予定しています。 第1回目のクラブは組織会でしたが、もうしっかりと活動を始めたクラブも多かったようです。いくつかの活動を写真で紹介します。 　            校長室にも児童が生けたお花を飾っていただきました。心が和みます。 お花クラブには 山尾恵美子 先生、お茶クラブには 木本清美 先生、武田香代子 先生が、外部指導者として入ってくださっています。1年間どうぞよろしくお願い致します。

ハウスでトマト栽培に取り組んでいる５年生。本日は竹本さんの指導の下、地面を這うように成長してきたトマトに支柱を立てて、上に伸びるように固定し、脇芽を落とす作業を行いました。 ハウスの中は暑く、子どもには難しい工程だったこともあり、明日涼しい時間に竹本さんが手直ししてくださるそうです。いつも本当に有難うございます。

５月２５日（月）小松ライオンズクラブの会長・幹事の方が来校され、 本校にＩpadを２台ご寄贈いただきました。 今後の教育活動に有効に利用させていただきます。 本当に有難うございました。

本日５・６限に、６月中旬のプール開きに向けて、６年生がプール掃除をしてくれました。 はじめはこんな状態だったプールも、６限り終了間近には、見違えるようにきれいになりました。せっかくなので、きれいになったプールの中で記念撮影を。 プール開きまでに、床を少し塗りなおしたりと少し時間はありますが、６月中旬、６年生に感謝して水泳の授業ができればと思います。 ありがとう！６年生。

体育の時間を使って、スポーツテストの中のソフトボール投げに取り組みました。円の中で助走をつけながら、思い切り投げました。青空の中、飛んでいく白球がまぶしかったです。                                               本日の最高記録は、６年男子の３９ｍでした。

税理士の石田京子さんをお迎えして、本日５・６限に６年各学級で租税教室を行いました。 私たちの生活に欠かせない税金。どんな税があるのか、何に使われているか、税がない世の中ではどんなことが起こると想定されるかなど、子どもたちに考えさせながら中身の濃い４５分間でした。 小学生１人に１年間で使われている税金は９０万円程度、６年間で５４０万円程度、教室の人数の約２０名をかけると約１億円の税金が６年間でみんなに使われているということで、１億円の重みも感じました。 そこで１億円（レプリカ）を手にしてみることに。約１０ｋｇと思った以上の重さに子どもたちも驚いていました。 税金は、「豊かな生活のために」「健康に生きるために」「文化的に暮らせるように」「安心して暮らせるように」みんなで協力して出し合うものということをしっかりと学ぶことができました。  

企画委員会が考えた「あいさつヒーローになろう！」運動。児童会企画委員会が１年生とタッグを組んで、あいさつヒーローとして学校内を気持ちよいあいさつをして回ります。 １年生の胸に光るシール「あいさつリーダー」！やる気いっぱいの1年生と企画委員が向本折小学校のあいさつを光り輝くものにしてくれるでしょう。

本日は、１・２年生の学級目標の紹介です。 １年生は小学校生活スタートということで、どちらの学級も同じ目標にして、「にこにこ・わくわく」を目指して頑張っています。 【１年１組】 【１年２組】 【２年１組】 ２年生は学年だより「かえる」の背中にみんなが乗って、目標達成に向けて旅立っていきます。 毎朝、朝の会で学級目標を声に出して意識していこうという学級の中には、振り付けもある学級もあり、見ていてほっこりした気分になります。

{{item.Topic.display_summary}}