那谷っ子

7月3日　4～6年生に夏休みの自由研究（那谷っ子レポート）について話をしました。1年生も3年生も参加して話を聞いてくれました。

理科の研究だけでなく、自分が調べたい。知りたい。ということを調べてほしいことや夏休みだからこそ、できることを探してほしいことを伝えました。頭にやることが浮かんだ人もいたようです。15日までに何をするか決めてワークシートを完成させましょう。

参考にしようと帰りには、並べてある作品を見ている姿が見られました。

7月1日　グロック交流会（かがやきの会）で、サンアビリティーに行ってきました。学校紹介と名刺交換をして、他校の友だちと仲良く、楽しく交流をしてきました。卒業生のお兄ちゃんとも会えました。

6月29日に短歌教室がありました。石川県の俳文学協会の吉田先生と野田先生に来ていただいて、短歌について教えていただきました。短歌はその時の気持ちを残しておくことができるといわれていました。子供たちも今の気持ちを残そうといろいろ考え、素敵な短歌ができました。

今日は、図書・掲示委員会の「辞書引き大会」がありました。

たて割りに分かれて、封筒に入っている言葉をどんどん調べ、1つ目の意味を書いていくという活動をしました。制限時間は5分です。まだ、辞書の引き方を知らない1年生は、高学年がサポートして一緒に活動していました。結果は、委員会で確認した後、後日発表されます。さて、どのチームが賞状を手にするのでしょうか？

「こおりおに」と「サスケ」を楽しみました。体育・保健委員会が準備をしてくれ、全校で楽しみました。おにの高学年が低学年を気遣い少しゆっく走ったり、ちょっと疲れているなと感じたらタッチを回避したり、サスケでは、目の前で動きを実演したりと素敵な姿がたくさん見られました。

本日、すもう教室を開催いたしました。3年連続での開催ということで、4～6年生は3回目のすもう教室となりました。1回目は、礼儀作法や四股の仕方など基本的な動き、2回目は、相手を押すということを意識した動き、本日3回目は、体格の違いがあっても勝つ方法を中心に、力の入れ方や足の動き、腕の絞り方など教えていただきました。

2日目は、6時30分に起床し、朝のつどいを行いました。朝から、みんなでラジオ体操をして気持ちの良いスタートを切りました。朝食後、「来た時よりもきれいに」を合言葉に掃除をしました。

いよいよ野外炊さんでカレー作りです。自分の担当の仕事を頑張ってしていました。粟津小学校の人とも友だちになりおいしくカレーを食べました。

6月18日と19日は、5・6年生の合宿でした。今年も粟津小学校といっしょに合宿を行いました。活動班も混合で仲良く楽しみました。1日目は、岩魚つかみ、川遊び、キャンプファイヤーの予定でしたが、午前中の活動がサクサクと進み、ゲームランドも楽しむことがで来ました。キャンプファイヤーは、クマの影響もありキャンドルサービスとなりました。

6月10日～12日まで図書・掲示委員会のおすすめの本の紹介がありました。給食の時間に2人ずつ紹介してくれました。12日に紹介した2人は「大人も気づいていない大切なこと」「日本の不思議なぜ？」という本でした。

6月17日は、企画委員会による「クイズ」です。

　今年度の外部委託による水泳授業が終了しました。3回という短い時間ですが、子どもたちは、指導してくださる先生の話をよく聞いて、黙々と取り組んでいました。その結果、顔をつけるのがやっとだった児童も5メートル息継ぎなしで泳げるようになりました。

　帰りのバスが到着していたので、着替えの終わった児童からバルに乗り込みました。本日は休館日であったため、受付の方はいなかったのですが、建物を出る際、3年男子児童が「ありがとうございました。」と大きな声であいさつしました。次々とあいさつをしてバスに乗り込む児童を見て、誇らしく思いました。

6月11日の長休みに全校で花植えをしました。今年は、ブルーサルビアと日日草とポーチュラカを植えました。上級生が1年生に植え方を教え、困っていたらそっと助けていました。水やり当番を決め、毎日水まきをしています。

６/９に2回目の授業参観がありました。どの学年も4月からの成長を感じてもらえたのでないでしょうか？1年生は道徳、3年生は外国語活動、4年生・5年生は国語、6年生は理科の授業でした。

参観後、学校保健委員会を行いました。今年のテーマは、「目について」です。体育・保健委員会の発表の後、講師にZoffの方を招いて、目に関するクイズやアイケア体操などを教えていただきました。自分の目は、大切にしていきましょう！

6年生が英語の学習で、職員室にスピーチにやってきました。自分の好きな季節　その季節のイベントや食べ物についてです。そして、先生方に質問をしていました。

算数の学習は、今までに習ったことを使って考えていくことがとても大切です。そのために、どうしたらよいかみんなで確認しました。

①ノートは見返すことができるよう、ノートにしっかり書く。（丁寧な字、式や答え、途中計算など）

②先生が話したことや自分で大事だなと感じたことも残しておく。

③必要だなと思ったことは、写真で残しておく。

6月1日～5日に、養護教諭による「むし歯を予防するため」の授業がありました。1年「おくばのみがきかた」3・4年「生え変わる歯」5・6年「歯肉炎」について授業でした。鏡を見ながら、歯の磨き方について考え、教えてもらった通りに磨いていました。

いよいよ瓶に梅と氷砂糖をびんに入れます。最初に梅を入れて、次に氷砂糖。また、梅と順にびんに入れていきます。

黒酢入りと氷砂糖だけのものと2種類つくりました。最後に余った氷砂糖をなめてみました。・・・・「なんかからい！」と。なぜでしょう？？？

1年生の生活科であさがおの間引きをしました。どれを残そうかみんな真剣に考えていました。間引いたものは、家に持ち帰って育てます。

「何色の花が咲くのかな？」「いくつ咲くのかな？」楽しみがいっぱいです。

6月3日に木原先生による読み聞かせがありました。3・4年生のクラスで落語「はつてんじん」を聞きました。だんだん意味が分かるようになり、笑いが響いていました。

今日は、梅のへそを丁寧にとり、重さをはかりました。なんと、約5㎏ありました。最後に、瓶にどれだけ入るかを調べ、砂糖の量を決めました。大小２つの瓶で作るようです。瓶に入った分を保存袋に入れ、冷凍しました。

　袋に「おおきいびん」「ちいさいびん」と書きました。

収穫した梅の数を数えました。まず、10個ずつにし、かたまりを数えましたが、どうも上手くいきません。困った子どもたちは、別のものに入れ替えればよいのではと考え、お皿に入れて机に並べていました。

　校長室に数を報告に来ました。

「１００と９０と２です。」全部でいくつ？・・・「１９２です。」生きた算数の学習ができました。