授業交流 2,3年と4年
今日は、2年3年の国語を4年生が参観しました。10月初めのねじまき集会をもとに、各学年のねじまきタイムを参観し合い、お互いの良いところを取り入れたり、アドバイスをもらったりしてレベルアップするために行っています。3年の「2年生におすすめする本を選ぼう」の話し合いと、2年の「お手紙」でかなしい気分でげんかんの前にこしを下ろしているふたりの気持ちを考える授業でした。この後、4年生から良かったことやアドバイスが伝えられます。
今日は、2年3年の国語を4年生が参観しました。10月初めのねじまき集会をもとに、各学年のねじまきタイムを参観し合い、お互いの良いところを取り入れたり、アドバイスをもらったりしてレベルアップするために行っています。3年の「2年生におすすめする本を選ぼう」の話し合いと、2年の「お手紙」でかなしい気分でげんかんの前にこしを下ろしているふたりの気持ちを考える授業でした。この後、4年生から良かったことやアドバイスが伝えられます。
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