木場小学校の日々の記録

５年生は算数の体積の学習の始まりで、直方体と立方体のかさを比べていました。どうやって比べるかを説明する人、それを一生懸命聞いている人がいました。そして一辺が１センチメートルの立方体がいくつ分かで比べることができました。かさを体積と言うことを学習したときには、「理科で勉強したことある！」と前に学習したことを思い出していました。ちゃんとつながっています。

今日から１年生の給食の始まりです。６年生が配膳にきてくれました。その手際のよいこと！さすがです。そしてそれを待つ１年生も座って静かに待っていました。メニューは、カレーライス、フルーツヨーグルト、牛乳でした。おいしそうに頬張っていました。

今日から運営委員会による挨拶運動が始まりました。挨拶はコミュニケーションの第一歩です。目を見て、おじぎをしてする挨拶はとても気持ちがよいものです。１年生の挨拶の声も日に日に大きくなってきました。

１年生が道徳の学習をしていました。「たのしいがっこう」について、絵からわかることや思ったことを話していました。先生や友達の話をしっかり聞いたり、自分の考えを話したりすることは学習の土台です。これからも大切にしていきたいです。

昨日、前期委員会活動が発足しました。児童会目標を目指すため。各委員会での目標や計画が話し合われました。これまでの取組の良さや反省点を挙げ、新たなアイデアも取り入れながら、計画を立てていました。また、毎日の仕事を新たなメンバーに教える姿も見られました。

汗ばむようなお天気の中、５０メートル走を頑張っていました。５限目は２，３年生。そこへヤモリのお客さんが。ヤモリが気になって仕方がないみんなでした。花壇の花もきれいに咲いています。春です。

昨日、臨時の代表委員会がありました。そこで前期児童会目標が決まりました。各学級から出てきた考えから、みんなが大切にしたい言葉を選びました。「しよう」じゃなくて「つくろう」の方がいいなどの意見が出ました。「みんなの笑顔であふれる　楽しい木場小学校をつくろう」です。この目標を達成するために、どんなことができるか一人ひとりが考えていきたいです。

１年生は鉛筆の持ち方を確認しながら、自分の名前を書きました。集中して書いていました。朝の挨拶の声も少しずつ大きくなってきました。６年生の理科では、ろうそくが燃え続けるには、どうしたらよいのかを予想し、その理由も考えていました。既習を用いながら、根拠を明確に話している姿がすばらしかったです。実験で予想を確かめました。

１学期2日目です。6年生が体育館で写真を撮っていたので、横からパチリ。頼もしい６年生です。５年生は、学級役員や所属する委員会等を決めていました。どうやって決めるかもアイデアを出し合っていました。

令和８年度始業式、入学式を行いました。始業式では、「みんなが楽しい学校をみんなでつくる　２．０」を実現するために、一人ひとりの良さや持ち味を出し合って、一人ひとりが自分事として頑張っていこうと話しました。入学式では、１０名のかわいらしい１年生が入学しました。しっかり話を聞ける１年生です。これからたくさん学んでいきましょう。学校前の桜がきれいです。風に吹かれ、はらはらと花びらが舞っています。