食べ物のもとをたどる(6年生)
先日の給食のメニューの材料を取り上げ、そのもとをたどる学習をしていました。「焼き餃子の餃子の皮は?」など、細かい材料についても調べ、相談していました。そして植物などの自分で養分を作り出す生物に行きつくことをつかんでいました。
先日の給食のメニューの材料を取り上げ、そのもとをたどる学習をしていました。「焼き餃子の餃子の皮は?」など、細かい材料についても調べ、相談していました。そして植物などの自分で養分を作り出す生物に行きつくことをつかんでいました。
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