2026年5月の記事一覧

5月２９日（金）図書委員、放送読書。

　昨日からの雨のお陰もあり、涼しく風の気持ちいい朝。図書委員による放送読書が行われました。

題材は宮沢賢治・作「セロ弾きのゴーシュ」。それぞれの配役になりきってマイクに向かう姿は声優さながら。

昔懐かしいラジオドラマを聞いている気分になりました。活字で読む読書もいいですが、時には耳からの読書もいいですね。

5月29日（金）激励会。

　いよいよ運動部にとって中学時代を締めくくる最後の大会が迫ってきました。その3年生の背中を押す、2年生主催の激励会が行われました。この会では運動部だけでなく文化部も整列し、コンクールや制作など、引退までの活動を全校で応援する場でもあります。

　各部の部長からは、今までの練習の成果を出し切ること、感謝の気持ちを忘れないことなど、思いの詰まった決意表明がありました。そして昔ながらの学ランに身を包んだ応援団が登場！太鼓の響きが鳴り渡り、団長は大音声で盛り上げます！　

　そして最後は全校生徒による大円陣！　校歌斉唱！

　保護者の皆さまも多く来場いただき、見守ってくださいました。ありがとうございます。かわいい応援団も来てくれてありがとう。3年生のお兄ちゃんも少し照れくさそうでしたが喜んでいましたよ。

5月２７日（水）１年国語「話の構成を工夫しよう」

　変化の激しい現代、「自分の意見や思いを相手に伝える力」が今まで以上に大切になります。国語の授業では、その「伝える力」を発揮するスピーチの授業が行われました。

　用事が入り最後までじっくりと見れなかったため、後から映像を見せていただいのですが、面白い！まず各自で決めた話す内容のテーマ選考がいい。そして興味を引く話の構成もいい。相手へ問いかける展開、おすすめを紹介する展開など、工夫が見られてとても良かったです。ちなみにテーマには、こんなものがありました。

　　飼い猫として保護猫を譲り受けた話。

　　粘土で立体的にキャラクターを作っている話。

　　書道を頑張っている話。

　　暇つぶしに屋根の上から物を落としてみる遊びの話。

　　お気に入りのシール帳の話。

気になる話はありますか？

＜修学旅行　おまけ編＞

◎プチ国際交流

　京都クラス別行動での一コマ。城内を巡り、ほっと一息ついた頃。堀の鯉に餌をあげている生徒あり。ほのぼのしていていいなぁと見ていたところ、側にいた海外の観光客の若い女性に声をかけ、餌をわけてあげているではないですか！　なんとイケメン！　鯉の餌を通して、恋がめばえたりして。

◎青春トランプ

新幹線での一コマ。座席の関係で一緒になった生徒からトランプに誘われました。おなじみのババ抜きです。ただし罰ゲーム付きの。負けたら好きな人を言うルール。予想の通り、負けてもそんなに簡単に口にできるものではありません。「言えよ！」「え～！」。最終的に何組の子かだけ言うことに。顔を寄せ合って、指を〇本立てます。「言うなよ」。

わかっています。もちろん秘密です。

５月２５日（月）理科室前の掲示物より。

　１年理科では生物分野の学習をしています。様々な生き物の分類についての導入で、生徒に「分類」させる授業を行っていました。生物分類はおなじみの通り「哺乳類」「両性類」「魚類」・・・という分類の仕方ですが、正式に学ぶ前の興味を引き出す導入です。

　「分類」するとは「ある基準」に従ってグループ分けをすること。この授業は生物について、生徒たちに分ける「基準」を考えてもらおうというものです。各グループには共通の写真が配られました。その写真を眺めながら、共通すること、違うところを話し合います。そして生物の情報を整理し、何を基準として設定するかを決めて、写真を「分類」していきます。

　できあがったレポートはグループのオリジナル性が出ていて面白い！　「昼行性・夜行性」、「飛ぶ・飛ばない」「卵生・胎生」などなど。中には「名前に「”」が入っているかいないか」・・・これは文字情報で生物そのものの特徴ではないかな。

　「分類」するときには、その分類の基準を決めた誰かの意図や理由が含まれていることを感じられたのではないかと思います。

　あなたならどんな基準で分けますか？