2025年12月の記事一覧

冬休みに入りました。授業がないこの期間に、職員研修を実施しています。

昨日は、小松市教委スクールソーシャルワーカーを講師に招き、若手教職員を中心とした生徒指導対応の研修を行いました。日頃の悩み事を出し合いながらそれを共有し、その後、講師から助言をいただきました。若さは、エネルギッシュな反面未熟さも同居します。若いエネルギーが効果的に発揮されるようこれからも学んでいきます。

また、今日は、小松消防署員3名を招き、救急救命法の講習会を開催しました。人形を使っての胸部圧迫と人工呼吸を全員が体験しました。例年繰り返されている研修ですが、毎年新しい気付きがあります。今回は、リズムよく強く圧迫することが意外と大変だとわかりました。救急車が到着するまでの数分間圧迫を続けるとなると、複数人いたほうがいいようです。理屈はわかっていても、いざその場に出会うと適切に振舞えるかわかりません。そんな場面に出会わないのが一番ですが、そうなったとき落ち着いて対応できるよう、何度も研修する必要がありますね。

明日で２学期が終わります。

今日は、冬休みに向けて、１年生２年生で学年集会を実施しました。２学期中様々な方面で頑張った人たちを称えたり、冬休み中の宿題や心構えなどについて話しました。

今年の年末年始はどんな風に過ごしますか？

放課後、吹奏楽部のソロコンテストを開催しました。

部員が一人ずつ、自分が選んだ曲を自分の楽器で演奏しました。クラシック・ジブリ・Jポップなど多彩なジャンルの曲があり、とっても楽しかったです。年末の忙しい時期ですが、ホッとした時間を過ごさせていただきました。

吹奏楽部のみなさん、ありがとう！！

５限目に、３年生の学年集会を開きました。

身の回りで「輝いていた人」という題でなんちゅうトークをしたり、伝言ゲームをしたりしながら、リラックスしたムードでの集会でした。そんな中にも、いよいよ受験に向けた決意を固めた表情を見ることができました。受験日まであと〇〇日・・というスライドが出たときには、ハッとした表情の生徒が多かったように思います。

３年生にとって、今年の年末年始は例年とは違ったものになるかもしれません。自分の進路実現のため、強い気持ちで頑張ってほしいですね。

１年生家庭科の調理実習では、筑前煮を作っていました。

調理実習で煮物に挑戦するのは、なかなか聞いたことがありません。生徒たちは、ニンジンやゴボウを切ったり鶏肉を炒めたりなど、一生懸命料理に取り組んでいました。校内には、煮物のいい匂いが漂っていました。

ちなみに筑前煮とは、福岡県発祥の郷土料理だそうです。ご家庭でもどうぞ。

昨日、「税の標語」の表彰式が、本校校長室で実施されました。

入賞した１年生１名と２年生４名に、小松税務署長から直接賞状と記念品が手渡されました。５名は少し緊張した面持ちで、賞状を受け取っていました。先日は作文で、今回は標語での入賞です。「税」という大切だけどとっつきにくい話題について、しっかり考えている生徒がいることは、とても頼もしく思います。

入賞した皆さん、おめでとうございます。

2年生では、3学期の自主学習を、自分が選択した教材で進めるという取組を実施します。難易度によって問題集がいくつかのコースに分かれており、自己の力量や目標によって選んでいきます。

すべて与えられるというのではなく、「自分で決める」という場を残しています。このような小さな取組を通して、自分の道を自分で決めることができる人になってほしいですね。

1年生の社会科の授業を参観しました。飛鳥時代の授業でした。

厩戸皇子（聖徳太子）や冠位十二階・十七条憲法など、久しぶりに聞いたワードが出てきました。生徒たちは、1300年以上前のことを、当時に思いをはせながら学んでいます。

その当時に建てられた法隆寺が今でも残っているなんて、本当に奇跡ですね。一度見に行ってみてはいかがでしょうか。

1年生の学級活動で、タブレット端末の休み時間の利用についてクラス会議を開きました。

各クラスのリーダーが司会し、使用の可否や使用内容について議論しました。使用の可否については、「休み時間はいつでも使っていい」という意見や、「10分休みは短いから使わず昼休みは使ってもいい」などという意見が大勢でした。少数派ですが、中には「休み時間は使うべきではない」という意見もありました。使用内容については、学習アプリや動画視聴、タイピングアプリなどについての意見が出されました。

各クラスで話し合った後は、リモートでそれぞれの意見を発表しました。

今日話し合った内容は、さらに他学年のリーダー会や生徒会執行部で検討し、利用のルールについて決めていきます。
議論することで利用のメリット・デメリットが見えてくるとともに、一人一人の考えを理解することができます。自分の考えと違う意見が出たときは、反論するときもあれば、そんな考えもあるのかと納得するときもあるでしょう。このような過程を経て生徒の力でルールメイキングしていくことが、情報リテラシーの向上につながるのではないでしょうか。

今後の議論が楽しみです。

本日、2年生において、昨日の大学訪問に引き続き高校訪問を実施しました。

５つのグループに分かれて、普通科である小松・小松明峰・小松市立・大聖寺・小松大谷の各高校を訪問しました。生徒たちは、校舎内を見学したり説明を聴いたりしながら、高校生活の一端に触れていました。

中学校２年生のこの時期に進学についてイメージすることが大切だと考え、大学訪問・高校訪問を企画しました。この２日間の体験をもとに将来について考え、３年生での進路選択に生かしてほしいと思います。

本日、2年生において、キャリア学習の一環で金沢工業大学の見学を実施しました。

10人ごとのグループに分かれて、それぞれに大学関係者が担当者が付き、学内を散策しながら説明していただきました。図書館や学習スペースなど、どの施設も機能的でかつ美しいデザインでした。学内各所で学生が学んだり研究したりしており、アカデミックな雰囲気に触れることができました。

夢考房では、工業系ならではの工作機械や３Dプリンターがあったり、学生が作ったソーラーカーやロボットがあったりと、モノづくりの魅力が満載でした。生徒たちも、わくわくが止まらないという感じでした。

この見学を機に、モノづくりに興味を持つ生徒が増えたらいいなぁ・・。明日は、高校見学に出かけます。
金沢工業大学の皆様、ご協力ありがとうございました。

3年生で、進学に向けての面接練習が始まりました。

それぞれの生徒は、緊張した表情で練習に臨んでいました。最初は緊張して思っていることを話せないこともあると思いますが、回数を重ねるとスムーズに話せるようになります。一人一人の進路実現に向けて、しっかりサポートしていきます。

1年生の総合的な学習の時間では、地域の課題について学んでいます。

昨日は、地域の防災士を招いて、南部地区の災害危険度や避難所運営のことなどを話していただきました。生徒たちは、防災マップを見て、自宅の危険度を把握したり避難所を確認したりしていました。防災士からは、避難所が設置されたときは、中学生も運営にかかわってほしいなどの話がありました。防災士からの話を受けて、今後も地域の課題について考えていきます。

3年生の保健体育の授業で、小松市消防署から講師を招き、救急救命法の講習を行いました。

講話の後、人形を用いてAEDの使い方や心臓マッサージについて実践しました。

頭でわかっていても、実際の場面では、あたふたする可能性があります。このような経験を通して、落ち着いて行動して一人でも多くの人の命が助けられればいいなと思います。

小松税務署から、税の作文に対して賞をいただきました。先日は、小松税務署長が来校し、生徒の代表者に直接賞状を渡していただきました。

社会を運営していく上では「税」は欠かせないものです。何かとネガティブなイメージがある「税」ですが、大切なものであることを理解し、適切に納めていきたいですね。

１１月２８日（金）、１年生を対象に助産院の先生を講師に招き思春期講座を開催しました。男女の体の違いや、赤ちゃんができるまでのことについて、わかりやすく教えていただきました。

学校の授業でも性については指導しますが、助産師さんの話の「生」「性」「命」「こころ」などをキーワードに、より深く考えることができたのではないでしょうか。今後の人生において、大切なことを学ぶことができました。