南部中ブログ

運動会が近づいてきています。昨日の生徒集会では、生徒会種目である「全員リレー」と「大縄跳び」の説明が生徒会執行部よりありました。動画を使いながら大変わかりやすく説明していました。

学年練習では、リレーのバトンの練習をしています。1人当たり１００ｍを走るのですが、バトンゾーンを通常より広い３０ｍもとっています。各学級の工夫が試されます。走るのが得意な人も苦手な人も、楽しく競技できるといいなと思います。

学年競技の練習も本格化してきました。1年生は一つの棒を複数人が持って走る競技、2年生はバランスボールを前後2人で挟んで運ぶ競技、3年生は跳ね上げたボールを背中の籠でキャッチする競技です。まだ練習段階ですが大変盛り上がってます。次週10月8日、お楽しみに！！

1年生技術科の授業では、栽培の学習をしています。環境と植物の成長について学習し、実際にベビーリーフの種をまき、日々の様子を観察し記録しています。朝の技術室には、自分のベビーリーフの成長を見守る生徒の姿がありました。

植物の栽培は、常に成功するとは限りません。日照や水の状況で、枯れてしまうこともあります。人間が丁寧に見守ることで、植物も安心して育つのかも・・。どんなベビーリーフなるか楽しみです。

3年生の英語の授業では、ALTとのOne on oneのトークをしていました。生徒たちは、英語教諭のサポートを受けながらも、自分の考えた英文を一生懸命発表していました。笑顔で楽しそうに話している姿を、うらやましく感じました。６０手前の大人でも、これから学び直しができるかな・・。

また、日本英語検定協会から、奨励賞をいただきました。英検にたくさんの生徒が参加し、級を取得したことが評価されました。たくさんの生徒が英語力をつけて、世界に羽ばたいていってほしいですね！！

運動会の団練習が盛り上がっています。ダンスの動きがそろってきて一体感が増してきています。

全体振り返りの団長の話でも、「笑顔あふれる練習でした」や「みんなの動きがそろってきています」などの発言がありました。あと一週間、まだまだ伸びる感じがします。楽しみですね。

小松市新人大会が開催され、南部中学校は男女バスケットボール部優勝を筆頭に華々しい活躍がありました。勝った選手も勝てなかった選手も、一人一人が一生懸命プレーする姿がありました。悔しさに涙する場面もあり、勝っても負けても、生徒にとっていい経験になったと思います。秋から冬にかけじっくり力をため、来年の春の大会を目指してほしいと思います。

また、「科学の甲子園　石川県大会」が開催され、本校から参加した2年生3名のチームが見事3位に入りました。すごい！！

運動会に向けた団練習が本格化しています。３年生の団リーダーが中心となり、パフォーマンスタイムのダンスの練習をしています。全体で練習したり、学年ごとや男女ごとに分けて練習したりと、各団工夫を凝らしながら練習しています。学年を超えた生徒同士のつながりや、人に何かを教えることなど、普段はできない経験を３年生は積み上げています。

団練習が終わったとは、体育館に全校が集まり、生徒会の司会進行で振り返りを行っています。昨日は、緑団の団長がみんなの前で挨拶をしました。生徒会や団リーダーなど、３年生のリーダーシップの高まりを感じています。生徒たちは、たくさんの経験をしながら心豊かに成長していくのですね。

本番までにはまだまだ紆余曲折があると思いますが、みんな頑張れ！！

団活動で別棟の体育館に移動する団がありますが、その際、入り口に下足がきれいに並べられていました。誰かが声をかけたのかもしれませんが、こういった一つ一つの行動を大切にできるのがうれしいですね。

競技や応援の盛り上がりに加えて、このような丁寧な行動を大切にする運動会でありたいと願っています。

９月２２日から、運動会の団活動がスタートしました。

最初に、全校一斉にリモートでスタート集会を行い、その後、各団に分かれて結団式を実施しました。３年生団リーダーの中には人前で初めて話した生徒もいるようですが、緊張感の中にも運動会への決意が感じられました。リーダーが挨拶した後は、温かい拍手が送られていました。

今年の運動会スローガンは「Unite　～立ち上がれ南部～」です。みんなで協力して一つになり、熱意をもって盛り上げよう！という意味が込められています。１０月８日の小松ドームの熱気が、今から楽しみです。

放課後のサザンテラスでも、テラスタ７を実施しています。数名の３年生が勉強していました。

自分から求めていけば、必ず力がついていきます。これからも主体的に学ぶ南中生をサポートしていきます。

１年生社会科では、地図やタブレット、ホワイトボードを使った授業が行われています。アフリカの自然や産業などについて、グループで話し合いながら理解を深めていました。様々なアイテムを使いながら学習していくのが今のスタイルですね。

理科では、気体の性質を調べるために、マッチを使っていました。火をほとんど使わない毎日の生活において、マッチを使うのは貴重な体験ですね。生徒たちはおそるおそる火をつけていました。

体験があったりタブレットを使ったりなど、多様な学び方の中で内容理解が深まり、人としての経験値が高まっていけばいいなと思います。