南部中ブログ

3年生理科の授業では、浮力について学習しています。

浮力の大きさは何に関係するのか？　という問いに対して、自分たちで仮説を立て、条件制御しながら実験して検証していくというストーリーです。何となく重ければ水に沈むし軽ければ浮きそうですが、重いボーリングの球が水に浮くのを見て「んっ？」という疑問が生まれていたようです。

ちなみに、近くのボーリング場が実験に協力してくれました。ありがとうございました。

皆さんは、重いタンカーが海に浮かぶ原理を説明できますか？

運動会の振り返りをした時の、3年生が書いた文章です。それぞれの思いが溢れています。人は、苦労や楽しさや悔しさや喜びを経験し、人生を乗り越える力や感謝する心が身についていくなかな～なんて思います。一部を紹介します。

◆3年生の競技中、１・２年生が応援してくれる姿を見て本当にうれしかったし、3年生の競技だけどみんなで頑張っている感じがして、改めて団結できているなと実感しました。

◆みんなと過ごしたこの運動会は最高でした。団長としてここまでやってこれたのは、ぼくの誇りです。

◆2年生までは教えてもらって考えてもらってそれに従うだけだったのが、3年生になると「教えるってこんなにも大変なんだ」「どうしたら伝わるかな」など、たくさん思う場面があって難しいことばかりでした。

◆最初は普通に協議もダンスもこなしていたのが、みんなの熱意や頑張りに心打たれて、自分の運動会に対する気持ちまで変わりました。熱意や思いやりなどで人の心を動かすことができるのは「人間」だけだと思います。自分も「人間」なのだから、誰かの心を動かせる人間になりたいです。

◆競技中、うまくいかないことがいろいろありましたが、そんなとき励ましの言葉をかけてくれたクラスメイトがいて、どても嬉しく、彼らの運動会を全力で楽しもうとする思いが伝わり、後のリレーや団活動にも気合を入れることができました。

◆中学校最後の運動会で赤団は勝つことができなかったけれど、赤団が一番楽しんでいたと思います。勝敗だけにとらわれず、最後まで全力であきらめずに競技ができました。みんなで運動会をできて本当に良かったです。

◆3年間団リーダーをやりましたが、3年生の団リーダーは、１・２年生のときの団リーダーとは比べ物にならないくらい、一生懸命で、大変で、悔しくて、楽しい運動会になりました。
団活動では負けてしまったけれど、もっとこうすればよかった、ああすればよかったが何一つなく終わることができました。みんな200％の力で歌って踊ってあの結果だったら、達成感でいっぱいです。

◆みんな一人一人思いやりがあって、仲が良いそんな団にしたいと僕は思いました。そして本番、不安はもうなく、期待と楽しみで溢れていました。学年関係なく応援しあって、緑団の団結力や仲の良さが出ていました。

◆緑団全体が気持ちを一つにして取り組んでいて、１・２年生にも感謝の気持ちが大きいし、緑団でよかったと思えました。

◆練習から本番まで、団結していなかった時がないと思うくらいまとまりのある団だったと思いました。運動会を引っ張ってくれた、団役員・生徒会のメンバー・クラスの人に感謝の気持ちを伝えたいです。

10月31日の文化祭に向け、合唱練習が始まりました。音楽の時間に加えて、放課後に、教室や音楽室・体育館などで練習します。歌声が響く校舎はとても素敵です♡

各学級では、模造紙に歌詞を書いて掲示したりパートに分かれて練習したりなど、工夫しながら練習しています。

1年生・2年生・3年生と学年が上がるにつれ、声の質がずいぶん変わります。3年生の声は、さすがだな～と聞きほれてしまいます。
今日の段階では、合唱としてまだまだ伸びしろがあるように感じました。これからが勝負ですね。本番の合唱が楽しみです。

10月15日、生徒総会を実施しました。前期の生徒会活動の振り返りと、後期生徒会活動の内容の提案がありました。

提案の後の質疑応答の時間には、各クラスからたくさんの質問が出て、予定時間をオーバーするほどでした。

議論を繰り返しながら、学校生活が向上していくといいですね。前期生徒会のみなさん、お疲れさまでした。後期生徒会のみなさん、よろしくお願いします。

今日の１限目の学活は、昨日の運動会を振り返る活動をしました。

３年生の教室では、運動会を振り返りながら自分の思いを文章に綴る、しっとりとした時間が流れていました。１年生は学年集会の形で振り返りを行い、感想をカードに書き入れていました。どの生徒にとっても、思い出に残る運動会だったらいいな・・などと思っています。

昨日の疲れなのか、体が重い一日でしたが、切り替えて頑張ります！！