2026年2月の記事一覧

５年生がミシンで作っている、ウォールポケットが完成に近づいています。今日は３人のボランティアの方が来てくださり、大助かりでした。ありがとうございます。作品は一人ひとりの工夫が光っています。出来上がりが楽しみです。

今日はみどり号で本の貸し出しができる最後の日でした。子ども達にたくさんの本を運んでくれたみどり号に、感謝の気持ちでいっぱいです。

今日は、武士団の方２名が出前授業に来てくださいました。パワーポジションから始まり、ドリブル、パス、シュートの基本を教えていただきました。最後は武士団の方対木場チームで試合をしました。木場チームもなかなかの腕前で、白熱した試合でした。プロのパスやシュートはあざやかでした。技だけでなく、コミュニケーションが大切ということも教えていただきました。

今日は５，６年生に、ＰＴＡの役員をされている武内さんに「大人になるまでの道」と題してお話をしていただきました。学校の勉強が将来にどのようにつながるのか、自分が何が好きで得意なのかを知ることの大切さなどを教えていただきました。難しい課題をみんなで力を合わせて解決できたときに達成感を感じるという言葉が印象的でした。武内さんありがとうございました。

今日は感謝の会と６年生を送る会でした。防犯隊と図書ボランティアの代表の方に、お手紙を渡し、感謝の気持ちを伝えました。いつも本当にありがとうございます。６年生を送る会では、各学年からの心のこもった出し物に、笑ったり、ほっこりしたり、感動したりとすばらしい会でした。この会の企画・運営をしてくれた５年生、立派に役割を果たしました。６年生、バトンをしっかり受け取りましたよ。

4年生は理科で、水が温度の変化によって、状態が変化することを自分の言葉で上手に説明していました。よく勘違いする、湯気についても液体であることをしっかり説明していました。６年生は木場潟公園東園地で、東園地にあったらと思う施設や、やったら楽しいと思うアイデアを出し合いまとめていました。森林サウナとか野外ライブとかキャンプなど、楽しいアイデアがたくさんありました。実現したら楽しいだろうな～

５年生が道のりを求める問題を考えていました。数直線と式を結び付けて言葉で説明していました。教室のいろいろなところで、友達と考えを交流する姿、交流から自分でもう一度ノートを書く姿等、いろいろな学びの姿が見られました。

5年生が木場潟公園東園地で里山再生について学びました。里山再生の必要性について学び、間伐材をペレットにする過程や、実際にペレットを燃やすところを見学しました。

２０日（金）の６年生を送る会に向けて、各学年の出し物の練習に熱が入ってきました。体育館や教室から練習の声が聞こえてきます。楽しみなような、さみしいような複雑な気持ちです。各学年が６年生への気持ちを精一杯表せるとよいと思います。写真は廊下の１年生の作品です。

５年生は初めてのミシン縫いを頑張っています。最初はこわごわでしたが、今ではずいぶん慣れてきてまっすぐに縫えるようになってきました。今日は保護者の方２人が教えにきてくださいました。おかげで安全に作業を進めることができます。感謝です！この練習をいかしてウォールポケットを縫います。一つずつできることが増えていきます。

今日はPTA会長である宮本さんによるプログラミング教室を行いました。宮本さんのお話を聞いて、自分が好きとか興味があることが将来につながることがわかりました。今仕事をしていて、自分がプログラミングしたものが思った通りに動いたとき「よし！」とうれしくなり、人の役に立っていることがやりがいなのだと教えていただきました。実際にマイクロビットを使い、チームにわかれてじゃんけんをしました。日々進化するAIについても教えていただきました。

今日は今年最後の授業参観、学級懇談会でした。雪のため、駐車場が限られていましたが、皆さんのご協力により、なんとか行うことができました。本当にありがとうございます。授業参観では、子ども達が一生懸命考えている姿や、友達に考えを話す姿をみていただけたと思います。また４～６年と保護者を対象に非行被害防止講座を行いました。インターネットの危険から身を守るために何に気を付ければよいのかを知ることができました。今後にいかしていきたいです。

明日のレシテーションコンテストに出場する５年生の2人の発表を全校で聞きました。2人とも大きな声で、堂々とスピーチをすることができました。みんな静かに聞き入っていました。挑戦するってすばらしいなと思いました。明日の大舞台で練習の成果を出して頑張ってほしいです。

今日の昼休み、赤団、白団の８の字跳び対決が行われました。どちらの団もスムーズに跳んでいました。結果は赤団が勝ちました。どちらの団も頑張りました。

１年生は「１２このクッキーを３人で同じ数ずつわけるといくつになるか」という問題を、タブレットでブロックを動かして解いていました。見当をつけながら賢く考えていました。かけ算やわり算につながっていく学習です。

３年生は「音の性質」の学習でトライアングルを鳴らして、音が出るときに物がふるえていることをみつけていました。「見て！チーンと鳴らして触るとジョワーンと震えとる！」「ぎゅっとさわると音がとまる」と友達と言い合っていました。

２年生が「１００ｃｍをこえる長さ」の学習で、両手を広げた長さや、いろいろな物の1ｍをこえる長さをはかりました。そこで1ｍの長さはどれぐらいかをものさしを使わずにテープで表してみました。量感を身につけることは大切なことです。それを全校にも呼び掛けて、めざせ1ｍピタリ賞を行っています。たくさんの人が挑戦していますが、1ｃｍ差の惜しい人はいますが、まだピタリ賞はいません。私も挑戦します！

３年生が小松市錦窯展示館へ、昔の暮らしに使った物の展示を見に行きました。蓄音機で音楽を聞いたり、徳田八十吉さんが使った窯を見たり、昔の道具を見学したりしました。タイムスリップしたような時間を過ごした３年生でした。

今日は、１年と４年の縄跳び交流会でした。４年生が立派に司会をして進めており頼もしかったです。１年生が一生懸命跳んでいるのを、４年生が数を数え、「あと〇秒、がんばれ！」と声をかけていました。

学校薬剤師の下野先生にきていただき、薬物乱用防止教室を行いました。シンナーや覚せい剤等で脳や神経が委縮したり、ぼろぼろになったりしてしまうことを教えていただきました。一回だけでも人生を大きく狂わせてしまうことがわかりました。そのあとは、勧められたときの断り方を役割演技でやってみました。

今日は、２年と６年、３年と５年のなわとび交流会でした。それぞれの技を披露したり、お互いに数え合ったりしていました。最高記録が出た人もいました。そのあとは、８の字跳びに挑戦しました。大きな声で応援する姿もほほえましかったです。

６年生は国語「『考える』とは」で、要旨は何かを話し合っていました。自分たちで進めていました。５年生は「想像力のスイッチを入れよう」では、想像力のスイッチとは何かを考えていました。言葉に着目しながら文のつながりを読んでいました。