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2024年4月の記事一覧
4月24日(水) 1年算数
算数の教科書にある絵に数図ブロックを重ねて、数を数えていました。
4月19日(金) 3・4年遠足オリエンテーション
遠足のたてわりグループで何をするか相談していました。行き先は芝政です。晴れてほしいですね。
4月19日(金) 5年算数
直方体の体積を調べていました。1c㎥の木は小さくて、たいへんそうでした。
4月17日(水) 6年理科
火のついたろうそくを入れた集気びんに線香の煙を近づけると・・・の実験をしていました。火をつける係、線香をもつ係など、よく協力して安全に実験していました。
4月19日(金) あいさつ運動
4月に入り、企画委員があいさつ運動をしています。企画委員も登校する子も、とても大きな声で気持ちのよいあいさつができています。
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6月17日(水)3限には、4年生の算数の授業をじっくり参観しました。本校では4年生と5年生で習熟度少人数授業を取り入れ、ぐんぐんコースとじっくりコースに単元ごとにチームを分けて学習を行っています。本日は、4年生のぐんぐんコースの授業を参観です。
「垂直や平行の作図の仕方を生かして、長方形の作図の仕方を考える」時間でした。いつもの方眼ノートとは違う真っ白の紙に、三角定規を駆使しながら作図の仕方を考えていました。
「一人で考える」「友達と考える」「タブレットのヒントを生かして考える」など自分に合った様々な学習方法を選ばせることにより、子どもたちは「ああでもない」「こうでもない」と頭を悩ませながらも意欲的に取り組んでいました。
全体共有の場でも、自分の方法との共通点や違いなどの目を向けて作図を確実にできるように見直していたのもよかったです。
頑張っています、子どもたちも先生方も!