2026年1月の記事一覧

昼休みは白団の８の字跳び練習でした。給食のあとでしたが、軽やかに跳ぶ姿がすてきです。赤団に勝るとも劣らず、チームワークばっちりで回数を伸ばしていました。いつかの対決に向けて両団頑張っています。

６年生が、西洋料理のマナーを学び、実際に今日の給食をナイフとフォークで食べました。メニューは人参ポタージュ、ミルクロール、ハンバーグ、小松菜のペンネソテー、こふきいも、ロールケーキ、いちご、牛乳です。最初は少し緊張した面持ちでしたが、マナーを守って上手に食べました。

今日の長休みは、赤団が体育館に集まり、８の字跳びをしていました。１年生から６年生までみんなが上手に跳んでいました。入れない友達に、「はい！はい！」と入るタイミングを教えたり、後ろからそっと背中を押したりする優しさが見えて心が温かくなりました。昼休みは白団です。

雪が降り、運動場は一面真っ白です。長休みは体育館で縄跳びに励むみんな。昼休みが終わって運動場を見るとかわいい足跡が。

３年生が社会科の「市の様子と人々のくらしのうつりかわり」の単元の導入で、小松駅前のいろいろな時代の写真を並び替え、その根拠を話し合う学習をしていました。建物や看板を見て考えたことを友達と交流していました。

４年生がサイエンスヒルズで、プログラミング体験をしました。板で作ったコースにレゴプログラミングの車を走らせます。ゴールまでうまく走らせるために、何度もプログラムを書き直してチャレンジしていました。「９８点ぐらいだったと思う。」「回転させるのがおもしろかった。」と達成感を感じていた４年生です。

１年生が「どうぶつの赤ちゃん」を読んでいます。今日は、前時に学習した、ライオンの赤ちゃんと比べながら、しまうまの赤ちゃんについてのワークシートを友達と話し合いながら完成させていました。「これは教科書のどこに書いてあるの？」とするどい質問がとんでいました。

今日からなわとびの取組が始まりました。体育の時間や、休み時間になわとびカードを活用してできる技を増やしています。外に出られないこの時期ですが、なわとびで体力をつけましょう。二重とびのシュシュンという音が気持ちがよいです。

１，２年生がタグラグビーを頑張っています。相手のタグをどうしたら取れるか、自分のタグをどうしたら取られないか、よく考えて動いています。最後の試合は、同じチームで挟みうちをしたり、相手をうまくかわしたりする様子が見られました。一人で何本もゲットする猛者もいました。終わったあとは、「はあ、はあ、はあ」と息を切らし、ほっぺを赤くしている子ども達でした。頑張りました。

今日は地震を想定した避難訓練を行いました。いつも避難訓練で使っている階段は使わず、避難通路にわざと置いたものを避けながら避難しました。頭を守るものをもちながらの避難です。みんな放送をよく聞き、すばやく真剣に避難することができました。

２年生が「４×１２などの九九にない計算はどうしたら答えがでるか」について考えていました。これまでの既習を使って、自分なりに一生懸命考えていました。そしてねじまきタイムとみんなでの交流です。友達の説明を聞いて、「はあーん」とか「すごくわかった」とか反応もGｏｏｄです。

５年生が円の半径の長さをコンパスにとって、正六角形をかき、どうしてできるのかを説明していました。ねじまきタイムで友達と説明しあっていました。黒板を使っての説明もありました。子どもから「そろそろ終わりにしませんか」と声が上がりました。自分たちで進めていることがわかります。

４年生が音楽の時間に、「さくらさくら」や「沖永良部の子守歌」等の音階を使って、曲づくりをしました。タブレットに入力して、一人ひとりが作った曲は、とてもすてきでした。作った曲を流し、工夫したことを発表しました。踊りたくなるような曲もありました。

今日は地域の方を先生に迎えて、１年生と２年生が昔遊びの会を行いました。こま、あやとり、おはじき等、お手本を見せていただいたり、手をとって教えてもらったりして、とても上手になりました。昔ながらの遊びの良さや地域の方とのふれあいの大切さを改めて感じました。楽しい時間は早く過ぎるもので、子どもたちは「もっとやりたい！」と言っていました。本当にありがとうございました。

始業式の後、書き初めをしました。どの学年もしーんと静まり返った中、真剣な様子で鉛筆や筆を運んでいました。練習の成果を発揮していました。

明けましておめでとうございます。子どもたちの元気な声が帰ってきました。全校集会では、冬休みの思い出を交流する「新春全校ねじまきタイム」をしました。会話のキャッチボールをすることをめあてに行いました。楽しそうに少し恥ずかしそうに交流する様子が見られました。「うまどし」にかけた生活の話、家庭学習についての話もありました。今年もよろしくお願いします。