学校の様子

暑い日が続き、熱中症が懸念されたため、今年度の登校日はオンラインで行いました。

学童保育に通っている子供達は、教室で参加しました。オンライン上ではありますが、久しぶりに友達に会うことができ、子供達はとてもうれしそうにしていました。

１学期の終業式が行われました。

はじめに６年生から２学期に『ろじょっこまつり』が行われることが発表されました。どんなお店を開くのか全校でくじびきをして決めました。２学期が楽しみになりました。

校長先生からは、１学期の子供達のがんばったことや素敵だったことなどお話を聞きました。自分達の頑張りを振り返り、うれしい気持ちになりました。

最後に１・３・５年生のクラスニュースの発表がありました。クラスみんなで頑張ったこと、２学期頑張りたいことなど発表しました。

１年生が体育の学習で、水あそびをしています。

水に顔をつけたり、水の中でジャンケンをしたり、プールの中にある宝石や輪っかを拾ったり。とっても楽しくプールに入っています。浮くこともできるようになるかな？

３年生が社会の学習でトマト農家の方をお招きして、「トマト出前授業」をひらきました。

トマト農家の方から、トマトの育て方やおいしいトマトの見分け方など、農家さんの仕事の工夫について、たくさんのお話を聞きました。

オンライン試行授業が行われました。

学習用タブレットで家庭からオンラインでつながることができるかの試行の授業でした。学童保育の児童は、教室で参加しました。どのクラスも上手につながることができました。

６月１１日に収録があったテレビ金沢の「となりのテレ金ちゃんの『おじゃましまSCHOOL！！』」の放送がありました。

ろじょっこの個性が光る素敵な発表になりました。

４年生が社会の学習で、小松市役所の下水道課の方をお招きして、「下水動出前授業」を行いました。

下水道のしくみをお話していただいたり、下水がきれいになっていく様子を見せていただいたりしました。

図書ボランティア「たんぽぽ先生」の夏のお話会が開かれました。

朝から多目的ホールで準備しているボランティアさんを見て、子ども達はわくわくドキドキ。お昼休みのお話会には、たくさんの子ども達が来ました。今回のお話はペープサート劇『ちゅーちゅー』。お話の世界に入り込み、楽しむことができました。

お話会の後には、「かえるのしおり」をお土産にもらいました。

図書ボランティアのみなさん、ありがとうございました。

１年生が生活科の学習の「なつとともだち」で、シャボン玉遊びをしました。みんなで仲良く、楽しくシャボン玉をふくことができました。

歯科衛生士さんをお招きして、３年生が「歯のみがき残し」の学習をしました。染め出しをしてみると、みがき残しがたくさん見つかりました。その後、歯垢を残さない歯みがきの仕方や家庭での仕上げみがきについて、教えていただきました。

歯科衛生士さんをお招きして、５年生が「歯肉炎」について教えていただきました。

鏡を見ながら自分の歯茎を確認し、歯肉炎になったときはどのような歯茎になるのかを教えていただきました。普段から歯茎に関心をもち、何か違和感があるときには、すぐに歯医者さんに行って診てもらうということが分かりました。

４年生が学級会を開いていました。

まずは、自分たちの学級のよいところを話し合っていました。そして、次は自分たちのクラスの直したいところを話し合っていました。自分たちでよいところも直したいところも出し合うことで、学級の現状を自覚でき、成長していくことができます。直したいところから、１ヵ月の学級の目標を決めて、みんなで取り組んでいます。

みんなが成長できる素敵な学級になっていくといいですね。

４年生が音楽の学習で、「プパポ」を楽しく歌いました。歌だけでなく、楽器も使って、歌に合った演奏を考えながら演奏しました。

２年生が生活科の学習で、芦城センターと弁慶スタジアムに町たんけんに行きました。

芦城センターや弁慶スタジアムついてのお話を聞いたり、建物の中を見て回ったりしました。質問もたくさんして、芦城センターと弁慶スタジアムのことがよく分かりました。

４年生が小松警察署の方をお招きして、防犯教室を行いました。

不審者から身を守る方法のお話を聞いた後、実際の場面を想定してランドセルをつかまれたときにどうするかなど、実技をしながら教えていただきました。

小松警察署の方をお招きして、情報モラル集会を行いました。

ネットの危険性や実際にあったトラブル、ネットの使い方などを全校で教えてもらいました。自分たちの日頃の生活を振り返り、これからのネットとの付き合い方について考えるよい機会となりました。夏休みに向けて、ぜひ家族みんなでネットとの付き合い方について考え、ルールを決めてほしいなぁと思います。

３年生が社会科の学習で、野菜総合集出荷場に見学に行きました。

集出荷場に野菜が運ばれてから出荷されるまでの工程を見学させていただきました。トマトの選別を機械で行っている様子などを見てびっくりしました。

２年生と５年生が小松警察署の方をお招きして、ピュアキッズスクールを行いました。

２年生では「物を盗まないこと」について、５年生では「いじめをしないこと」についてみんなで話し合い、警察の方のお話も聞きました。

４年生が今年度初めての水泳の授業がありました。

はじめは久しぶりの水泳でドキドキしていましたが、みんなでもぐったり宝探しをしたりして楽しみました。

５年生の家庭科の学習で調理実習をしました。

ゆで時間を７分・９分・１３分・２０分とかえてゆでてみました。中まで火が通っていないじゃがいもは様子を確認してもう一度ゆでました。ほうれん草と同じく、人によって好みのゆで時間が違い、子ども達はそれぞれに味わいながら、感想を伝え合っていました。

今年度より朝学習の時間に「語彙タイム」を行っています。

国語の教科書に掲載されている「言葉のたから箱」の中から１つ言葉を選び、その言葉を使って文章をつくっています。

普段の生活ではなかなか使わないような言葉の意味を知り、文章をつくり、つくった文章を友達と交流しています。工夫を凝らした文章がたくさんあり、子ども達も楽しんで取り組んでいます。

水泳学習を前に小松消防署の方をお招きして、職員の救命救急講習会を行いました。水泳学習の際に気を付けることや、救命救急の方法等を教えていただきました。

２年生が生活科の学習で、團十郎芸術劇場うららに町たんけんに行きました。２年生の町たんけんで１学期は近くにある公共施設のたんけんをします。

うららでは、舞台の上でホールについてのお話を聞いたり、桟敷席に座らせていただいたりしました。質問もたくさんして、うららのことがよく分かりました。

５年生の家庭科の学習で調理実習をしました。

ほうれん草のゆで時間を３０秒・１分・２分・５分とかえてゆでてみました。食べてみて、ゆで時間によって食感が違うことに驚いていました。子ども達は、好みのゆで時間は人によって違うなぁということにも気づきました。

４年生が図工の学習で、木の絵を描いています。

子ども達は思い思いに木の絵を描きました。素敵な作品がたくさんできました。

K′ｓ体操教室の先生方をお招きして、器械運動教室（鉄棒）を開きました。

子ども達は、みのむしやつばめなどの鉄棒運動から前回り・さかあがりとだんだんと難しい技を教えていただきました。苦手な子もコツを教えていただいたことで、着地が上手になったり足を高く蹴り上げることができるようになったりしました。最後には、先生方の素晴らしい技も見せていただき、鉄棒練習への意欲が高まりました。

テレビ金沢の方が「となりのテレ金ちゃん『おじゃましまSCHOOL‼』」の撮影で　芦城小学校に来てくれました。ぶんぶんボウルさんも来てくださり、子ども達は大喜びでした。

事前にテレビ番組で特技披露したい子ども達を募集したところ、約８０名の子ども達が応募してくれました。当日全員は披露できませんでしたが、みんないきいきと特技を披露することができませんでした。

テレビ放映される日が楽しみです。

３年生が総合的な学習の時間の学習で、團十郎芸術劇場うららに見学に行きました。

うららの施設の中を見学させていただきました。普段入ることができないステージの上も見せていただきました。子供歌舞伎の話も聞き、小松の魅力をまた一つ見つけることができました。

４年生が体育の学習でTボールをしました。練習したことをいかして、みんなで声をかけ合いながら、楽しくゲームに取り組むことができました。

６年生が大杉みどりの里で自然体験合宿を行いました。

この日までに子ども達は実行委員を中心にさまざまな準備をしてきました。みんなで決めた合宿のめあては「みんなが楽しい　みんなが成長できて　思い出に残る自然体験合宿にしよう」です。このめあてを達成するために、お互いに声をかけ合い、助け合いながら過ごした２日間でした。この経験がこれからの学校生活にもいきていくことと思います。楽しみにしています。

理科の時間に、「地面を流れる水のゆくえ」の学習をしています。

予想を立て、友達と相談しながら実験に取り組みました。

６月の全校集会がありました。

校長先生からこの２ヶ月を過ごして感じたろじょっ子の素敵なところのお話がありました。自分たちの素敵なところにたくさん気づき、子どもたちはみんな笑顔でお話を聞いていました。

その後、『ろじょっ子スタイル９』についてのお話がありました。全校みんなで頑張ることのお話でした。もっともっと成長したろじょっ子になるために、みんなで頑張っていきましょう。

３年生が大聖寺東部公園で自転車教室を行いました。

小松警察署の方に来ていただき、自転車の道路での乗り方を教えていただきました。実際に教えていただいたこと考えながら、自転車に乗る練習も行いました。

５年生が家庭科の学習で、調理実習を行いました。

前回はほうじ茶をいれました。今回は緑茶です。お茶の葉によって、少し入れ方がかわることを学習し、上手に緑茶をいれることができました。少し苦く感じる緑茶ですが、お煎餅と一緒に味わい、おいしく食べることができました。

今年度は４～６年生一斉にスポーツテストを行いました。

体育の学習で練習したことをいかして、一生懸命がんばりました。

３年生が総合的な学習の時間の学習で、小松曳山交流館みよっさの見学に行きました。

３年生は総合的な学習の時間に「芦城の魅力を調べよう」というテーマで１学期は小松の伝統行事を調べています。みよっさでは、小松おどりを教えていただいたり、お旅祭りや子供歌舞伎についてお話を聞いたりしました。

２年生が１年生を迎える会を開きました。

生活科の時間に、１年生に楽しんでもらうためにいろいろな計画を立て、準備をしました。

本番では、２年生が司会をしました。また、２年生が考えた学校クイズをしたり、１年生と２年生と一緒にじゃんけん列車をしたりしました。１年生に楽しんでもらえて、素敵な会になりました。

４年生がテレビ小松の「未来へのon air」の撮影をしました。

１０歳の私が将来に向けて今思うことを作文に書き、テレビカメラの前で堂々と読むことができました。

３年生が音楽の学習で開進堂の方をお招きして、リコーダー講習会を開きました。子ども達は初めてのリコーダーにドキドキワクワク。

リコーダーの持ち方や息のふき方、タンギングの仕方などを教えていただきました。講師の先生にはいろいろな大きさのリコーダーを見せていただき、素敵な演奏も聞くことができました。これからどんな曲を演奏するのか、楽しみになりました。

６年生が水泳学習に向けて、プール掃除をしてくれました。

はじめはこすってもこすってもなかなかきれいになりませんでしたが、みんなで協力して掃除することで、とってもきれいになりました。

６年生ありがとう！

特別支援学級の子ども達が、さつまいもの苗植えをしました。

みんなで協力しながら、「大きくなぁ～れ」の願いをこめて、苗を植えました。秋になってさつまいもを食べるのが楽しみです。

特別支援学級の子ども達が、家庭科の学習で「デコレーションパンケーキ」を作りました。本で作りたいものを調べて、みんなで協力して作りました。とってもおいしくできました。

１年生が初めてのタブレットでの授業を行いました。

タブレットのログイン・お絵描き・ログアウトをしました。１年生はキーボードを打ったり、画面をさわってお絵描きをしたりするのは初めてでしたが、６年生が横について優しく教えてくれました。１年生は楽しくタブレットを操作することができ、とてもうれしそうでした。

４年生は総合的な学習の時間に「みんなが幸せに暮らせる社会」をテーマとして学習しています。調べ学習をして、「高齢者はどんな不便さがあるのだろう。」「介助者はどのようなことに気をつけているのだろう。」など疑問をもち、高齢者体験を行いました。

全校集会（前期任命式）が開かれました。

運営委員・委員会委員長・学級委員の呼名がありました。みんな素敵な声で返事し、立つことができました。

運営委員からは児童会目標「みんなが楽しい学校　みんなが成長できる学校を　みんなでつくる」が発表されました。この目標に向かってみんなでがんばっていきましょう。

５年生が田植えを体験しました。和佐田さんとJAの方に来ていただき、田植えの仕方を教えていただきました。

はじめての田植え体験で一歩田んぼに踏み出すときにはドキドキしていましたが、だんだんと上手に植えられるようになっていきました。

子ども達は田植えを体験したことで、田植えや米を育てることの大変さを思い、生産者の皆さんに感謝の気持ちをもっていました。

１年生が図工の時間に「ならべてみつけて」の学習をしました。

たくさんのペットボトルのふたを　並べたり積み上げたりしました。みんなで相談しながら、楽しみながらいろいろな作品をつくりました。

６年生がツバメ調査に行きました。

自分が住んでいる町内を歩き回り、地域の方に話を聞きながら、ツバメが巣をつくっているところを探しました。仲良く協力して探すことができました。

４年生は総合的な学習の時間に「みんなが幸せに暮らせる社会」をテーマとして学習しています。障害のある方の暮らしについて調べ学習をした後に、車いす体験とアイマスク体験を行いました。体験してみることで、想像していたこととの違いを感じたり、新たな疑問を見つけたりしました。

２年生が図工の時間に「こんにちは　むぎゅたん」の学習をしました。

かたまりの粘土をひねったりつまんだりして　思い思いに「むぎゅたん」を作りました。作品をつくった後には、お互いの作品を見合いながら、自分のつくった「むぎゅたん」について紹介をしました。