木場小学校の日々の記録

いよいよ運動会が近づいてきました。応援も、競技等の練習も頑張っています。時折吹く風が涼しくなってきました。

今日は初めて運動場で両団応援練習をしました。だんだん熱が入ってきていることを感じます。終わった後は、応援団でよかった点や改善点などを話し合っていました。とてもいい姿でした。

毎朝、赤白に分かれて応援練習をしています。動きがだんだんそろってきて、声も大きくなってきました。

４，５，６年生の表現の練習も気合が入っています。指先まで意識されていてきれいです。

今年の運動会のスローガンは、「みんなで　全力で　最後まで」です。そのスローガンを達成するために、個人のめあてを立てました。それに向かって練習に励んでいます。

「うみのかくれんぼ」の本文の「なにが」「どこに」「どのように」隠れているのかの学習を生かし、今日は「ヒラメ」について図鑑からの読み取りを行いました。タブレットのペンで線を引いて大切な言葉をみつけていました。音読もとても上手です。

結団式のあと、応援団がそれぞれの団員に応援の振りや言葉を教えていました。優しく教えている姿、一生懸命覚えようとやっている姿、とても微笑ましかったです。脱いだ上履きもきちんと揃えられいて、頑張ろうという気合が伝わります。

「どんどん変わるよ新聞紙」の学習で、新聞をちぎったりさいたりしてどんなことができるか考えました。思いっきり活動を楽しんだ２年生です。楽しんだ後はみんなできれいに掃除しました。

運動会の応援団の活動が始まりました。振りを円になって覚えています。気合が感じられます。両団ともがんばれ！

社会科の「店ではたらく人」の学習で、みんながどんな店に行っているのかを調べています。校長室にもインタビュアーが訪れました。礼儀正しい３年生でした。

給食巡回指導に来てくださっている山下先生と、野菜の働きについて学びました。２年生に嫌われている野菜、ナス、ゴーヤ、ピーマンにも、「おたすけパワー」があることがわかりました。子ども達から、「ピーマンは肉詰めにすればおいしく食べられる」などアイデアが出ました。他にも、野菜には「バリアパワー」や「おそうじパワー」があります。