木場小学校の日々の記録

今日は火災の避難訓練でした。いつもの訓練に加え、今日は防火シャッターを全て下ろしての訓練を行いました。階段を下りてきて、いつもはないシャッターの壁があるとあわててしまいます。そんな時にあわてず、横のドアを開けて避難できることを学びました。避難訓練の時にいつも出す紙を出すと「あ～あれね、練習は本番のように、本番は練習のように」とつぶやく声がいくつも聞こえてきて、頼もしく感じました。

１１月初めの全校集会がありました。１０月のねじまき集会から、各クラスで目標を立てて頑張ってきたことの発表がありました。目標を達成するために何をどのように頑張ってきたのかを、具体的に話していました。大きな声でわかりやすく、大変立派な姿でした。１日１日、一つひとつの授業を大切に、みんなで「できた！」「もっとわかった！」を増やしていきましょう。

授業参観とともに、学校保健委員会を行いました。今回のテーマは「姿勢が変われば未来が変わる？！体スイッチオン」です。講師に元女氏を迎え、体の土台づくりの大切さ、日常に使える簡単なエクササイズを教えていただきました。毎日の生活に取り入れ体を動かしていきましょう。

１０月３１日は授業参観日でした。保護者の皆様、参加していただきありがとうございました。子ども達はおうちの方に見てもらい、とても嬉しそうでした。作文のアドバイスや、図工の作成を一緒にしていただく学年もありました。ありがとうございました。

３０日、１，２年生はいしかわ動物園に行きました。１年生は「うみのかくれんぼ」の学習で学んだこと、２年生は「どうぶつ園のじゅうい」の学習で学んだことを確かめたり新たな学びを広げるためです。雨の日でしたが、ホワイトタイガーが大サービスでみんなの前を何度もうろうろしてくれたそうです。迫力満点でしたね。

３０日、４年生は、能美ふるさとミュージアムで、勾玉づくり体験をしたり、古墳時代の道具を見たり、能美市の自然について学んだりすることができました。帰ってくると首に下げた勾玉を得意そうに見せてくれました。

０．７や０．１３のような小数を分数に、７，１３などの整数を分数に表す学習に取り組んでいました。初めの見通しでは、「整数はできんやろ。」とか「小数は０．１がいくつ分で考えると・・・」などの声があがっていました。ねじまきをしているうちに、「この考えわかりやすい！」というつぶやきから、みんながどれどれと集まってくる場面も。「整数はどうしたらいいんや。」とひたすら悩んでいる人もいました。頭の中が激しく動いています。

外はあいにくの雨ですが、１，２年生はいしかわ動物園、４年生は能美ふるさとミュージアムへ出かけました。校外学習で気をつけること等のお話のあと、１台のバスにみんなが乗り込み、元気に出発しました。しっかり見て、聞いて、体験して、学んできてね。

１年生が繰り上がりのあるたしざんの計算方法を、ブロックを使って考えています。自分達から「ねじまきしよう」と声があがり、いろいろペアを変えながら上手に説明していました。朝の玄関で以前は「時計の２までだから急ごう。」と言っていましたが、今朝は「１０分まで２分は進んでいるからあと８分だ。」「つぶつぶ（分のめもり）を数えたらちゃんとわかる。」と話していました。成長です！

朝の冷え込みがうそのようです。暖かな太陽の日差しの中、元気に木場っ子が走りました。額に汗して一生懸命走っている一年生や、ハイペースで走り抜ける高学年など、自分のペースで各々が走っていました。今日は私も何周か走りました。気持ちよかったですが、明日が心配です（笑）

前に学習した俳句に続き、今日は短歌について学習していました。俳句の復習では、五、七、五の音の数のこと、季語が必要なことなど振り返っていました。初めの良寛の「むしのねも　のこりすくなに　なりにけり・・・」の短歌の意味を知ると、「あ～ひとり言ね。」というつぶやきに笑ってしまいました。他の３首を五、七、五、七、七に区切る活動では、おもしろかったようで、「もっとやりたい。」と言っていた３年生です。

昨日の雨でぬかるんでいるところは歩いて気を付けながら、みんな軽快な走りをしていました。主に一年生は一周ごとに先生からおはじきを受け取り頑張っていました。高学年は一回り大きな円を力強く走っていました。カメラをかまえて見ていると、「校長先生も走れば～？」と誘われました。（笑）

４年生が社会科で、きょう土の伝統文化と先人たちについて学んでいます。今日は、「わたしたちのこまつ」にもインタビューが出ている龍助町の長谷部さんが来てくださり、はっぴ姿で子ども達にお旅祭りや曳山子ども歌舞伎について、写真を見せながら説明してくださいました。拍子木を打っての口上もあり、しばし曳山子ども歌舞伎の雰囲気を味わうことができました。ありがとうございました。

６年生が月の形の見え方について、ボールのモデルを使って学んでいました。月はいつも太陽のある方半分が光っているけれど、太陽と月の位置関係によって見え方が変わることを学んでいました。このことは中学校でも学習しますが、なかなか難しいのです。モデルを見ながらワークシートにしっかりまとめていました。

今日は、２年３年の国語を４年生が参観しました。１０月初めのねじまき集会をもとに、各学年のねじまきタイムを参観し合い、お互いの良いところを取り入れたり、アドバイスをもらったりしてレベルアップするために行っています。３年の「２年生におすすめする本を選ぼう」の話し合いと、２年の「お手紙」でかなしい気分でげんかんの前にこしを下ろしているふたりの気持ちを考える授業でした。この後、４年生から良かったことやアドバイスが伝えられます。

符津小学校で、木場小、符津小、日末小の３校の児童発表会がありました。木場小の４年生がこれまで調べたことを、大きな声で堂々と発表しました。これまで何回もスライドを作り直したり、練習を重ねたりしてきました。最後の感想交流では、全員が手を挙げており、思わず心の中で拍手しました！初めの写真は学校での練習の様子です。

２年生３人は粟津小学校の２年生と授業交流にでかけました。国語の「お手紙」の学習です。粟津小学校２年生の担任の先生は、昨年の３人の担任の先生。３人は粟津小の２４人と一緒に音読をしたり、自分の考えを話したりしたそうです。緊張もしたと思いますが、良い表情で帰ってきました。頑張りました！初めの写真は出かける前、後の写真は帰ってきたときです。

今日の給食のメニューは、さつまいもごはん、ささみのサラダ、豚汁、牛乳です。２，３年生の学級をのぞくと、手際よく給食当番さんが配膳を終え、「いただきます。」をするところでした。さつまいもごはんのおかわりに列をついている子ども達。「さつまいもマン」だそうです。

学校企画の後は、野外炊さん。かまど担当、ご飯担当、カレー担当、食器担当にわかれており、自分の仕事に責任をもって頑張っていました。出来上がったご飯もカレーも最高においしかったです。おかわりをたくさんしてどの鍋もからっぽになりました。後片付けも、みんなで協力して行うことができました。今回の合宿で、また木場小の子ども達のキラリと光るところをたくさんみつけ、嬉しく誇らしい気持ちになりました。

２日目の９時からは学校企画。５年と６年が考えた学校企画を体育館で行いました。ドッジボールやケイドロなどで、全力で走ったり、投げたり、逃げたりしていました。ケイドロが終わるころには、くたくたに疲れている人続出でした。

合宿１日目の夜。月が沈み、空は満天の星。キャンプファイヤーのために外に出てきた子ども達は、「わあ～すごい！」と言って、地面に寝っ転がって空をながめていました。キャンプファイヤーでは、マイムマイムあり、各グループからの出し物ありで、本当に楽しい時間をみんなで過ごしました。ジェスチャーゲーム、爆弾ゲーム、ビンゴで大盛り上がりでした。キャンプファイヤーの炎に照らされたみんなの笑顔が輝いていました。空には、無数の星が輝いていました。

昨日の雨がうそのような快晴の空。５，６年生全員が元気に登校しました。体育館での出発式。班のめあての確認等をしていました。私からは、大きなけがなく元気に帰ってくること、木場とは違う大杉の自然を楽しんでくること、寝食をともにする中で、一緒に過ごす人の良いところやおもしろいところに改めて気づける目や心をもつことについて話しました。みんな気をつけていってらっしゃい！楽しんで！

先日収穫したさつまいもを使って、２年生がスイートポテトを作りました。校長室にも、おすそわけに来てくれました。お皿から１つ取ってと言われたので、１つ取ると「あ～一番おいしそうなやつ取った！」と言われました（笑）食べてみると、本当においしくてびっくりしました。これは、お店の味かも！

前期図書委員会が、一人あたり多くの本を読んだ学年を表彰し、本を学級に３冊プレゼントするという企画を行いました。１年生がリクエストしていた本が届き、校長室で贈呈式を行いました。体育の後、体育館から張り切ってやってきた１年生、表彰状と本をもらいうれしそうでした。早速、誰から借りるか言い争いになっていました（笑）

４月からひらがなを１つずつ覚えた１年生。今は漢字を勉強しています。今日は「空」と「先」いう漢字です。真剣に一画一画丁寧に書いていました。姿勢もとてもすばらしい。今日は、６年生のねじまきタイムを見学に行ったそうです。学習の内容は難しいものでしたが、帰って来て聞くと、ちゃんとよいところをたくさん見つけていました！「何人もの人とねじまきしていた。」とか「自分たちであてて、授業を進めている。」とか。子どもの成長ってなんてすてきで、まぶしいんだろうと思いました。

今日は絶好の太陽とかげの学習日和です。太陽の位置とかげの変化について調べました。最後の３時半頃では、ぐっとかげが長くなっていて、子ども達はびっくりしていました。「４時とか５時になったらどうなると思う？」と尋ねると、「もっと長くなるんかも。紙からはみ出す。」とか「もしかして短くなるのかな。」と言っていました。実験のボードの隅に、赤トンボがとまっていました。

秋晴れの本当に気持ちのよい日です。すがすがしい朝が、ボランティアさんの読み聞かせから始まりました。今日は高学年。落語絵本や、ハロウィンのお話、忘れ物からの心温まるお話など、子どもの顔を思い浮かべながら選んでくださったことが伝わりました。その思いが確実に子ども達の心に届いていることが、子ども達の表情からわかります。ありがとうございます。

今年度から複式学級ができたことから、へき地教育設備助成事業の一環として運動具をいただきました。バレーボールやドッジボールなどです。健康委員会の委員長に目録を、委員にはボールなどを渡し、校長室で贈呈式をおこないました。みんなで大切に使います。最後に健康委員会のみんなでパチリ。

カーテンを引いて暗くした図工室で、６年生が月の形の見え方について学習していました。太陽に見立てたライトと月に見立てたボール。太陽と月の位置でどのように見えるか試していました。「あっ三日月や」とか「半月や」などと気づいたことをつぶやいていました。勉強とは別に、カーテンを引いた図工室はとてもすずしく、季節が進んでいることを感じるとともに、太陽は無料で暖かくて（夏は暑すぎますが）明るいなあと太陽の有難さを改めて感じました。

５年生が２４と３６の公約数をどうやったらみつけられるか考えていました。自分の考えをもち、ねじまきへ。「あっそうか」と言いながら、自分の席にもどって加筆。タイマーがなると「あと２分ほしいな。」と自分たちから提案。ねじまきタイムが終わると自分達で全体への話し合いを始めていました。自分から行動する姿です。

今日は避難訓練に向けての、防火シャッターや火災報知器についての研修を行いました。ホクツウさんをお呼びして操作等を学びました。その後、５年生の教室にある救助袋の出し方を教えてもらい、実際に４人の先生が降りてみました。いざというときのために使い方を学ぶことができ、有意義な研修となりました。

４年生が木場潟について調べたことをまとめています。生き物班、植物班、水質班に分かれています。スライドを作成していたり、できたものを映して直したりしていました。私たちの身近な木場潟について学び、その学びを広げてほしいです。

音楽第２弾。６年生の音楽です。「サウンドオブミュージック」をリコーダーで演奏していました。ハーモニーがとても美しかったです。すがすがしい気持ちになりました。今日のリコーダーのテストに向けて練習している目が真剣でした。

ただ今、音楽室が工事中。音楽は教室で行っています。２，３年生は一緒にすることが多いですが、今週は教科の関係で別々です。２年生は「ゆかいな時計」でリズムに合わせてウッドブロックを鳴らしていました。ウッドブロックの音もよかったですが、舌でカッコカッコと時計の針の音を真似ているのもなかなか上手で笑ってしまいました。

今朝、工事の人が屋上にタマムシ（すでに死んでいますが）がいたと、もってきてくれました。虹色に輝くタマムシ、私も人生において見たのは３回目。生きているのは１回しか見たことがありません。虫嫌いな子ども以外は、興味津々で見ていました。さすが３年生は学習が生きており、「足何本ある？頭、胸、腹にわかれとるね。昆虫や！」と言っていました。タマムシが生きられる環境が残る木場。タマムシも貴重ですが、木場の環境も貴重です。

今日から10月。後期の委員会・学級役員の任命を行いました。委員長からは、めあてや活動についての説明がありました。堂々と、とても立派でした。わたしからは、折り返し地点のこれから、「自分から行動する」ことを大切にし、さらに力を付けていこうと話しました。５年生からは、「シンねじまきタイム」についての話がありました。「進」のシン「深」のシンについて、わかりやすく例を示しながら説明していました。このあと、各学級で「シンねじまき」の実現に向けて、具体的な目標が決められました。自分たちで進めること、考えを深め合うことを頑張っていこう！木場っ子のさらなるパワーアップを期待しています。

５年生は明日、全校集会で授業についての提案をする予定です。その５年生、今日は担任の先生が出張のため、６年生の先生と算数の公倍数の学習をしています。数直線を使わずに、どうやって公倍数をみつけるのかを考え、話し合っていました。「シンねじまき」をしていましたよ。外はトンボの大群。秋晴れの空の下、さわやかな風を楽しんでいるように見えました。

昨日、後期委員会が発足しました。どの委員会もめあてや活動計画を話し合っていました。めあてを達成するために、何をしたらよいのかを考える際に、これまでの先輩がしてきたことを参考にしながらも、自分たちだけのアイデアも大切にしてほしいです。最後の写真は今朝の放送室での1枚。６年生が４年生に教えてあげています。こういう一こまが学校の伝統を作っていくのだと思いました。優しい朝の一こまでした。

１年生がスチレン容器（スーパーなどで肉や魚が入っている白いトレイ）を使って、ふわふわと動くおもちゃを作っていました。「わたし、猫にする。」とか「ぼくはサメがいいな。」と言いながらそれぞれが、はさみで切ったり、色をぬったり、おりがみをつけたりしながら、もくもくと製作していました。できあがりが楽しみです。

２、３年生が朝ごはんの大切さを学びました。栄養教諭の山下先生がきてくれました。朝ごはんは、脳に栄養を届け、体をあたため活動の準備をし、大便を出してくれます。どんなものを食べたらよいのかを考えました。脳の栄養は、ごはんやパンなどの炭水化物、活動の準備のためにはタンパク質、大便を出すためには、野菜や果物などのビタミンや食物繊維など。どれも大切ですね。パンやごはんに何か加えられるといいですね。

６年生が木場潟東園地で、火おこし体験をしました。まず、かまどを組み立てどのように薪を並べたらよいか考え火を付けました。また、舞切式の火おこしも体験しました。だんだん手つきも上手になり、「腕がちぎれる！」「あーもうだめだ。」と言いながらも、何度も挑戦している６年生でした。最後の最後、小さな火種ができました。拍手が起こりました。彼はこの週末野球の試合だそうです。腕が心配です。

今日の経験を合宿でいかします。

５，６年生が集まり合宿の話をしていました。大まかな日程等の説明のあと、３つのグループの分かれて、めあてや役割分担等を確認したり、決めたりしていました。６年生は昨年の合宿のことを思い出し、５年生をリードしています。頼もしいです。

今日は４，５，６年生が末広へ水泳の学習に出かけました。玄関前に並んでいた時子ども達から「クワガタおる」「カマキリや」。学校の壁に本当にクワガタムシとカマキリがくっついていました。クワガタムシは教頭先生が網で捕まえて、子ども達が観察しました。最後は1年生が外へ放してあげました。最後の写真は、そろそろ入るよ～の声で走ってきた1年生です。

４年生が、木場潟へ水質調査へでかけました。透明度とCODを測りました。今後のまとめにいかしていきます。また、木場潟に生息する生き物を見せてもらいました。ザリガニ、カラスガイ、シジミ、ミシシッピアカミミガメ、モクズガニなど、子ども達は興味深めに眺めたり触ったりしていました。そのあとは、学校近くのビオトープに、水生植物の観察に行きました。星の城プロジェクトのみなさん、本当にありがとうございます。

今朝は令和８年熊本地震への募金活動を行いました。石川県PTA連合会、小松市PTA連合会の呼びかけで、本校も募金活動を行いました。運営委員会の子ども達が、募金箱をもってクラスを回ってくれました。みなさんの真心は熊本の方へしっかりと届くと思います。

４年生が「自然災害からくらしを守る」の学習で、石川県に起こった自然災害を思い出していました。子ども達は実際に自分が体験したものや、ニュースから知ったことを出し合っていました。自然の力はとても大きく恐ろしいものですが、人は力を合わせ知恵をしぼりくらしを守る工夫をしています。５年生は、音楽で和音の学習です。タブレットを使って、好きなメロディーを作り、それにうまく和音を合わせていました。なかなかの作曲者でしたよ。

今日は保健室の岡田先生から「けがの手当ての仕方」についてのお話がありました。転んだ時のけがは水道で砂などを流すことや、鼻血が出た時にどうしたらよいのかなどを、クイズ形式で学びました。そのあと、身体計測を行いました。写真は２，３年生の様子です。１年生は、カタカナの学習です。姿勢を正して真剣に書いていました。

藤田さんのお米の倉庫で、刈り取られた米がどのように玄米になるのかを詳しく教えていただきました。お米を乾燥させる大きな乾燥機、そこから貯蔵する大きな箱、草や小石を取り除く機械、もみを取る機械、１４度に保たれた冷蔵庫、三男という頼りになる機械等、いろいろな設備を見せていただきました。最後はおいしい塩むすびをごちそうになりました。新米はぴかぴかであまくていい匂いがしました。何よりのごちそうでした。もったいなくて、ちびちび食べている子どももいました。

今日は２学期の始業式。子ども達の元気な声が戻ってきました。始業式では、夏休みに食べたおいしかったものナンバー１について、ねじまきタイムをしました。ねじまきタイムのウォーミングアップです。焼肉や、からあげ、そうめん、アイスクリーム・・・いろいろなものが話題にあがり、おなかがすいてきました。２学期も自分から、そして誰とでも交流し、みんなでかしこくなりましょう。

今日は、前に移動させた机や椅子、教室にあったいろいろな物をもとに戻す奉仕作業がありました。日曜日、早朝にもかかわらずたくさんの方が来てくださり、予定時刻よりも早く作業を終えることができました。これで、２学期を子ども達と始められます。本当にありがとうございました。