木場小学校の日々の記録

１年生は濁点のついたカタカナについて学習していました。言葉集めに張り切って手を挙げていました。４年生は硬筆書写コンクールの練習です。一文字一文字丁寧に書いていました。６年生は平安時代の年中行事について調べていました。今と比べながら平安時代の暮らしについて学習していました。ののはなでは、算数の組み合わせについて学習していました。タブレットを使いながら、実際にどんな選び方があるか考えていました。

今日は雨模様。１～３年生は末広プールに水泳の学習へ。６年生は埋蔵文化財センターへ歴史の勉強へ行きました。帰ってきた１年生に、感想を聞くと「楽しかった！」「なにが楽しかったの？」と聞くと「ぶくぶくぱ～が楽しかった」と言っていました。５年生は、一部の平均から全体を求める問題を解き、ねじまきタイムをしていました。みんな頑張っています。

符津小での授業も２週目になりました。今日もバスで元気に登校してきました。今日は曇り空で、少し暑さはやわらいでいるようです。今日の朝自習はGIGA時間。寿司打や都道府県の名前を打つタイピングの練習をしている学年が多かったです。この積み重ねてだんだん速く打てるようになっています。

先日の２，３年生による低学年集会のお礼に、１年生が「つぼみクイズ」をしてくれました。１年生が本を調べ、キャンバでまとめたクイズ。知らない花やつぼみが出てきて、とてもおもしろかったです。最後には、２，３年生から、感想やアドバイスもあり、学びが多い集会となりました。移動中に「緊張する～」とドキドキしていた１年生。終わってほっとした表情でした。頑張りました。

２年生は道徳で「きそく正しい生活」について考えていました。ゲームなど楽しいことがやめられない気持ちにも共感しながらも、どうして規則正しい生活をした方がよいのかを考えていました。３年生は理科で太陽の動きについて調べていました。遮光版を使って太陽を見て「さっきよりずれとる！」と驚きの声を上げていました。５年生は音楽で和音について学習していました。３つや４つの音を同時に押すのに苦戦しながらも、あきらめず頑張っていました。

昼休みの時間は暑さのため運動場や体育館で遊ぶことは基本的に無理な状況です。運営委員会の子ども達が、カードゲームなどをしてもよいことにしようと提案してくれました。昼休みの後は掃除です。符津小学校の先生に掃除が上手とほめられました。

今日も符津小学校に元気に登校した木場っ子たち。４年生は坂上先生とニール先生と外国語活動の授業です。今日の天気や曜日などスラスラに話すことができます。６年生は水溶液の学習で、炭酸水に何が溶けているのかを調べていました。二酸化炭素を吹き込んだペットボトルを振るとへこむわけを真剣に考えていました。

符津小学校での学習も２日目。１年生は金曜日に行われる低学年集会のリハーサルをしています。お互いにアドバイスをしています。２年生はテスト前のプリントで確認中。間違えないようしっかり問題文を読んでいました。３年生は、読書感想文を書いていました。仕上がりも近そうです。５年は朝の体幹トレーニングで難しいポーズで微動だにせず。６年生は音楽室で「ぼくらの日々」の２部合唱をしていました。きれいな声にうっとりしました。ののはなでは、硬筆書写の練習を集中して行っていました。５年生は、エコロジーパークこまつへ見学に出かけました。

符津小学校での初給食。今日のメニューは、春巻き、もやしとにらの炒め物、五目ラーメン、ごはん、牛乳です。給食当番はいつもと少しかってが違いますが、上手に配膳していました。さすが６年生、配膳が早く、見に行った時には、「いただきます」をしていました。

今日は符津小学校への初登校。バスに乗ってみんなで到着しました。符津小学校では２階を使わせてもらっています。教室に入ると「たくさん机ある！」とか、教室の机の名前を見て、「習い事の友達や！」と口々に思ったことを話していました。しばらくするといつもの朝の会が始まり、授業が始まりました。符津小学校でもしっかり学んでいます。

今日は、工事のため各部屋のものを動かす奉仕作業でした。お休みのところ、多くの保護者の方々のご参加をいただきました。スピーディーかつパワフルに物が運ばれ、予定時刻を大幅に短縮して作業が終了しました。作業中の写真を撮る間もなくこのような写真となりました。本当にありがとうございました。感謝です！

低学年、高学年に分かれて平和集会を行いました。高学年はスライドや動画を見て、原爆やその時代の暮らしについて学びました。戦争の恐ろしさや悲しさを改めて実感することができました。低学年は絵本の読み聞かせを聞き、平和とは何か、自分にもできることがないか考えていました。

２１日から符津小学校での学習が始まりますが、今日で一区切りの全校集会がありました。１学期の頑張ったこと発表、検定や図書の表彰、運営委員会からのお知らせがありました。１学期に頑張ったことを「全校ねじまきタイム」で交流しました。感想では、日頃交流しない学年と交流できたこと、いろいろな人の頑張りがわかったことがよかったと話してくれました。

７月中で明日１７日が木場小学校で学習する最後の日です。２１日からは符津小学校での学習です。いろいろな教室の掲示物等も外され、明日の５，６限目は子ども達の椅子や机の引っ越しです。１階の廊下も殺風景になりました。１９日は育友会奉仕作業です。お忙しい中、暑い中ですが、ご協力をよろしくお願いします。

５年生が「夏は夜」の学習をしていました。復習に春はどうだった？と先生が聞くと、「春はあけぼの。やうやう白くなりゆく山際・・・」とすらすらと暗唱していました。夏は夜の「をかし」については、「変だという意味なのでは？」と言っていました。そう思うのも無理はありません。個人的には、「冬は、つとめて」が好きです。鼻の奥がつんと冷たくなる冬の空気を思い出します。今はそれが恋しくなる暑さです！

今日は、市役所の納税課の方が租税教室をしてくださいました。税金がどのように使われているのか学びました。税金の大切さがわかりました。小松市の児童一人に使われている１年間の教育費は９４万円だそうです。１億円は重たかったです。約１０キログラムです。

今日は２年生「スイミー」の授業を先生方みんなで参観する授業研究でした。今年度３回目です。スイミーが「うんと考えた」ことについて考え、交流する授業でした。２年生３人はたくさんの先生方に囲まれ緊張気味でしたが、とても頑張っていました。放課後の研究会では、先生方みんなで、子ども達一人ひとりが主役で、友達と話し合うことで「もっとわかった！」と思える授業について話し合います。先生も日々学んでいます。

１，２，３年生が末広のプールで水遊び・水泳の授業を行いました。まず、水に慣れることや、水に顔をつけること、できる人は体を浮かせたり泳いだりすることなどを練習しました。末広プールの先生の指示をしっかり聞き、一生懸命取り組んでいました。

自主プランで金沢の歴史や文化に触れてきた６年生。今日は平城京のつくり等について、教科書や資料集等を使いながら各々で調べていました。教室で机を寄せて友達と調べている人、暑いだろうに廊下の机で調べている人、せまいロッカーの上で調べている人などそれぞれです。平城京の朱雀大路を行き来する人達は、いったい何を考えていたんでしょうね～

0.1、0.01、0.01は１の何分の１か。１は、0.1、0.01、0.01の何倍かを図をかきながら考えていました。自分の考えがもてたら、ねじまきタイムへ。今日はねじまきタイムの延長の提案があり、３分延長。しっかり理解できたようです。中には、0.001だったらと考えている人もいました。だったら・・・と考えられることはとても素晴らしいことです。

今日は６年生が自主プランで金沢を訪れています。全員が電車に乗ったと連絡が届きました。気をつけていってらっしゃい！

今日は読み聞かせの日。１年、２・３年はボランティアの方による読み聞かせです。他の学年はシーンと読書をしていました。本っていいなあと改めて思います。週末読書しようかな。

今日は１，２年生が木場潟東園地で森の生き物探しをしました。ミミズやダンゴムシなどを捕まえて、虫眼鏡で観察しました。ダンゴムシを「おもちみたい」と言っている子や、ミミズを愛おしそうに触っている子もいて、初めは虫が嫌いと言っていた子も生き物と触れ合えたようです。最後は自然にかえしました。名残惜しそうにバイバイした子ども達です。

今日は、栄養教諭の山下先生が来てくださり、食事のバランスのお話をしてくださいました。赤、体をつくるはたらき、黄、力やエネルギーになる働き、緑、体の調子を整えるはたらきと、食品にはそれぞれの働きがあり、好き嫌いなくバランスよく食べることのよさを学びました。今日の給食は、ごはん、春巻き、きゅうりの中華漬け、麻婆豆腐、牛乳です。食べることは、明日の自分への応援ですよ。

今日の２限目は図工。複式学級の２，３年、図工は同じ学級で前と後ろで分かれてします。２年は大きいクラフト紙を縛ったり膨らませたりして形を作る「くしゃくしゃぎゅっと」３年は、段ボール紙を透ける紙に貼って形をつくり、色とりどりのセロファンをはって光を通す「光サンドイッチ」を製作しています。３年生が２年生にアドバイスする姿も見られました。

４種類のジュースが１本ずつあり、姉と妹で１種類ずつ選ぶときの選び方を考えていました。初めはわからない・・・と言っていましたが、ねじまきタイムが始まり、集まって相談したり、友達のノートを見てヒントをもらったりして、しっかり解決できました。いろいろな解決方法が出てきたね。ゲットしたことをすぐさまノートに書き留めるところがすごいね。個と交流をいったり来たりしていました。

５年生が初めての裁縫の学習に取り組んでいます。玉結びから始まり、並縫いや、かがり縫い、本返し縫い、半返し縫いなどひと通りの学習が終わり、それらを生かして小物入れを作っています。チクチクひと針ずつ、一生懸命縫っています。すてきな小物入れができそうだね。

今日は５，６年生が、ソフトバレーボールのトスやアタック、キャッチの練習をしていました。人がいない場所をねらってうまくアタックしたり、床に落ちそうなところをぎりぎりでキャッチしたりするファインプレーが見られました。

今年から複式学級の２，３年生。日頃は一緒に学習したり遊んだりしています。今日の４限目の学習を覗いてみると・・・２年生は生活科「生きものと友だち」で生き物の飼い方について調べていました。カエルの食べ物は？アリはどうかな？とタブレットを上手に使って調べていました。３年生は道徳「お母さんの請求書」で、主人公がなぜお母さんからの請求書で涙ぐんだのかを、自分たちで黒板に書いて話し合っていました。

今日は、１学期に学習した計算が正確にできるようになったかを確認する検定です。みんな真剣に鉛筆を走らせていました。早く終わると確かめをしている姿も見られました。100点とれたかな？

１年生も掃除がとても上手になりました。手際もよく、さっさときれいにしていきます。気持ちがよいものですね。
今日、昼休み後の掃除が終わり、一人の職員がなんとも嬉しそうな顔で私に話しかけてくれました。「今日〇〇さんが、掃除の振り返りでお話できたんです！」と。これまで職員が言ったことをくり返して話していた子どもが、今日は自分から自分の言葉で話せたというのです。それを聞いて私もとても嬉しくなりました。

お天気のタイミングと合わず、なかなかできなかったソフトボール投げ。今日は晴天の空のもと、４年生から６年生がチャレンジしました。遠くへ飛ばす強肩の持ち主もいて、見ている人から「おー！」という声がもれました。順番を待っている時に、投げ方を友達にレクチャーしている人もいて、ほほえましかったです。ボールを拾ってくれた人たち、ありがとう。消えそうになった線を毎朝引き直してくれた先生もありがとう。

昨日１年生と６年生のシャトルボールの交流が行われました。１年生は６年生からボールの投げ方を優しく教えてもらいました。そのおかげで、最高記録がでました。１年生の全力の応援を受けた６年生も最高記録更新です。最後はみんなでパシャリ。

４年生は方眼用紙に書かれた、直線のどれとどれが垂直や平行の関係にあるかを考えていました。方眼は正方形ということを使って考えていました。４５度に傾いている直線同士が用紙の外で垂直に交わることにも気づいていました。ねじまきタイムをして、「あっ！そういうことか」と気づいていました。６年生は「分数÷分数」で割合が分数のときも、全体の量を求めるときにわり算が使えることを学びました。ねじまきタイムから自分たちで黒板に図や式をかいて説明し、疑問が生じたところから再びねじまきへ。自分たちの学習になっています。

今日は「みんなで遊ぼう運動第２弾！かべおに」でした。運営委員会のメンバーがはじめは鬼をしてくれ、その鬼の壁をすりぬけて向こうへ走りぬけていました。最後の振り返りでは、みんなで楽しめていたことを発表していました。1年生も振り返りを言うことができました。みんなの笑顔がすてきでした。運営委員会のみなさん、ありがとう！

星の城プロジェクトの皆さんの案内で、学校横の山の中へモリアオガエルの卵塊を探しにいきました。少し入っただけなのに、いくつもの卵塊が見られました。なんと！モリアオガエルも発見！緑色のなんとも美しいカエルでした。学校前の池の貴重な水生生物についても教えていただきました。また、卵塊も一ついただき、これから観察することになります。

今日は、運営委員会企画の「みんなで遊ぼう運動」でした。運動会の赤白に分かれて、ドッジボールをしました。高学年のヒューンと音がしそうな速い球や、誰かに当たってはじいたボールのナイスキャッチなど、名場面がたくさんありました。ふと見ると、６年生と手をつないでうれしそうな１年生や、ＢＧＭに合わせてドッジボールそっちのけで踊っている人など、とても楽しい会でした。

６年生が学習のために植えてあったじゃがいもを１年生と一緒に収穫しました。初めは「何にもないよ～」と言っていましたが、少し掘ってみると少し大きいものから、ちっちゃいものまで収穫することができました。途中出てきた、オケラやハサミムシにキャーキャー言いながらも楽しそうに収穫していました。

今日は４，５，６年生の読み聞かせでした。教室をのぞくと、耳に心地よい声と真剣に聞いている顔。しっとりとした雰囲気に、いつまでも身を置いていたい気持ちになりました。子ども達の顔を思い浮かべて選書してくださっているのだと思います。本当にありがたいです。

今日はヨシダ楽器から河岸先生に来ていただき、リコーダーの種類やつくり、扱い方について教えていただき、実際に吹いてみました。「大切に、清潔に、正しい姿勢で」を忘れずに練習していきましょう。左手が上になるよう、「シャキーン！」のポーズをしました。これがいつの間に逆になってしまう人がいるんですよね～

１年生は道徳で２つの場面で同じように走っているのにどうして片方は注意されて、もう片方は注意されなかったのかを考え、黒板で友達と話し合っていました。３年生は「まいごのかぎ」の場面わけをして、できごとを整理していました。どのように書いたのか、わけを話しながら交流していました。

全校でプラークテストに取り組みました。ご協力ありがとうございました。きれいにみがけているつもりでも、みがき残しがあることがわかりました。全校で歯の健康について学ぶ時間を取ります。今日は歯科衛生士の内野先生に来ていただき、偶数学年と３年生が、どうしてむし歯になるのか、どのようなおやつを選べばよいのか、歯ブラシはどのように動かせばよいのか教えていただきました。高学年は歯周病等についても学びました。歯の健康は体の健康に直結しますからね。

運動場の柵の向こうにカモシカが現れました。悠々と草を食べ、こちらをじっと見ているような。加茂先生のバズーカのようなカメラで撮るとよく見えました。かも先生のカメラで撮ったカモシカです・・・

今日は６年生が授業のデモンストレーションをしてくれました。授業の主役は自分達！！ということで、自分たちで「ねじまきタイム」を進める授業を見せてくれました。問題を考えるところからねじまきタイムが始まり、友達と考えを出し合い進めていました。全体での話し合いから、再度ねじまきタイムをもち、考えを深めていました。これからそれぞれの学級でめあてを決め、それに向かって日々頑張ります。先生たちは、授業の中でみんなのねじまきの様子を見ながら、どこで何を言うか、どんな支援をするかを吟味します。

今日は今年度初の読み聞かせの日。１年生にとっては入学してから初めての読み聞かせです。木原先生が「だるまさん」の大型絵本を読んでくださいました。木原先生ワールドへ引き込まれ、１ページめくるごとに、素直な反応が聞かれました。最後に木原先生が、「また来てもいいかな？」と声をかけると、こぶしをあげて元気に「いいとも！！」と答えた１年生です。

２年生は「かんさつ名人になろう」の学習で、ミニトマトを大きさや色、形やにおい手触り等、五感を働かせて丁寧に観察し、それをまとめていました。さらに友達から質問や感想をもらい、書く順序を考えていました。４年生は「アップとルーズで伝える」でなぜテレビの例だけではなく、新聞の例も用いているのかについて話し合っていました。ねじまきタイムで互いの考えを交流していました。

５年生は「言葉の意味が分かること」の要旨をまとめていました。どの言葉が必要なのかを考え、出し合っていました。３年生は「こまを楽しむ」で、一人ひとりが学習したことをスライドにまとめたものを発表していました。

今日は不審者対応訓練でした。警察の人が扮する不審者対応に職員は汗をかきかき対応しました。あとでポケットにナイフ（おもちゃ）を持っていたことを知りひやり。距離が近いと指摘されました。子ども達はすばやく静かに避難し、その後の防犯教室でも警察官の方のお話に反応しながら真剣に聞いていました。

運動会が終わり、赤団、白団それぞれで解団式がありました。６年生からの言葉があり、５年生からのサプライズの感謝のスライドありで感動的な解団式となりました。スローガンを達成し、最後は笑顔や泣き笑いで終えることができました。

雨のため、３０分遅らせての開始となりました。子ども達は一生懸命に競技や表現に取り組んでいました。来賓の方々、保護者や地域の方々にも木場っ子の良い姿をたくさん見ていただけたことと思います。

本日の運動会ですが、今後天気が回復する予報のため、予定より３０分遅らせての開始にします。
児童は８時４０分までに登校（玄関は８時１０分に開けます）
開会式は９時１５分開始
競技は９：３０開始　とします。
下校もお知らせした時刻より３０分遅らせ、１２時３０分頃となります。
皆様のご理解とご協力をお願いいたします。