木場小学校の日々の記録

今日はみどり号が学校に来てくれる最後の日でした。前に借りた本を回収しにきてくれました。図書委員会が中心となり、感謝の気持ちを伝えることができました。みどり号がなくなっても、本を読むことはずっと大切にしていきたいです。

卒業式が近づいてきました。６年生も、１～５年生も言葉や歌の練習を頑張っています。今日は１～５年の全体練習でした。初めて卒業式に参加する１年生は昨日、体育館へ来て練習していました。その甲斐あって、今日の全体練習はとても上手でした。他の学年もとても立派でした。

昨日、今日と６年生が先生方を招待して、お茶会を開いてくれました。家庭科の学びをいかして煎茶をいれてくれました。そしてアドジャンやジェスチャーゲームなどをして、楽しい時間を過ごしました。６年生の優しさやアイデアがいっぱいの会でした。写真は昨日の写真です。私は今日参加しましたが楽しすぎて写真を撮るのを忘れました。

６年生の同窓会入会にあたり、同窓会長の北さんに来ていただきました。北さんから、昔の学校のことや、北さんのお仕事についてのお話を聞きました。その中で、自分が目指していることや夢に関係することだけでなく、様々な経験をすることが、自分の将来の仕事や人生を豊かにするということをお話いただきました。

１年生が「じゅんばんのかず」の学習をしていました。全員で何人いるのか、〇〇さんの前に何人いるのか等、図をかいてどんな式になるのかを一生懸命考えていました。

５年生は「言葉について考えよう」という学習をしていました。例文のどこをどう直したらよいのかを自分たちで考え、言葉にこだわって発言していました。２年生は「スーホの白い馬」で「どうしてスーホはとのさまに白い馬をわたさなかったのか」について真剣に考えていました。３年生は、理科で学習したことを使って作るおもちゃについて考えていました。楽しいアイデアがいっぱいでした。

今日の昼休みは運営委員会による「みんなで遊ぼう運動」でした。赤団と白団に分かれて、ドッジボールをし、その後宝探しをしました。最後の振り返りでは、６年生からいい思い出になったという言葉が聞かれました。

今日は今年度最後から２番目の読み聞かせ。６年生にとっては、最後の読み聞かせでした。読んでもらつた本は「トットちゃんの１５つぶのだいず」です。現在の緊迫した世界情勢を見ると、平和がかけがえのないものだと思い知らされます。今の幸せをかみしめつつ、みんなで戦争について考えていきたいと思います。

２年生が「１mチャレンジ」の参加賞をもってきてくれました。すてきなメダルです。教頭先生のところには、メダルとかわいい冠が届けられました。とうして？と思ったら、わたしは「１m５ｃｍ」教頭先生は「１ｍ５ｍｍ」でした！納得でした。６年生の登校は、今日をいれて１０日。６年生がお茶会の招待状をくれました。ありがとうございます。

５年生は音楽でクラッピングミュージックをしていました。テーマのリズムを二拍ずらし、四拍ずらしと練習していました。難しい一拍ずらしや七拍ずらしにも挑戦していました。最後は全員で二拍ずらしをしていました。リズムが重なり心地よかったです。

2年生は分数の学習で、もとの大きさの半分の半分はどんなふうに表すかについて考えていました。二分の一、四分の一、八分の一と紙テープを折りながら考えていましたが、この先はどうなるんだ？となり、十六分の一、三十二分の一ってなるんじゃない？だって×２になっているし。それをテープで確かめようとして、目が寄り目になっていました。

今日の朝自習は、「木場っ子計算検定」でした。1年間に勉強した計算が正確にできることを目標にしています。全校一斉に、鉛筆を走らせます。みんな百点めざして頑張っていました。

３，４年生の合同チームで、ポートボールの学習をしています。今日は、チームのめあてを立て、どんな作戦で得点につなげるか相談していました。その後の試合にいかせたかな？

５年生がミシンで作っている、ウォールポケットが完成に近づいています。今日は３人のボランティアの方が来てくださり、大助かりでした。ありがとうございます。作品は一人ひとりの工夫が光っています。出来上がりが楽しみです。

今日はみどり号で本の貸し出しができる最後の日でした。子ども達にたくさんの本を運んでくれたみどり号に、感謝の気持ちでいっぱいです。

今日は、武士団の方２名が出前授業に来てくださいました。パワーポジションから始まり、ドリブル、パス、シュートの基本を教えていただきました。最後は武士団の方対木場チームで試合をしました。木場チームもなかなかの腕前で、白熱した試合でした。プロのパスやシュートはあざやかでした。技だけでなく、コミュニケーションが大切ということも教えていただきました。

今日は５，６年生に、ＰＴＡの役員をされている武内さんに「大人になるまでの道」と題してお話をしていただきました。学校の勉強が将来にどのようにつながるのか、自分が何が好きで得意なのかを知ることの大切さなどを教えていただきました。難しい課題をみんなで力を合わせて解決できたときに達成感を感じるという言葉が印象的でした。武内さんありがとうございました。

今日は感謝の会と６年生を送る会でした。防犯隊と図書ボランティアの代表の方に、お手紙を渡し、感謝の気持ちを伝えました。いつも本当にありがとうございます。６年生を送る会では、各学年からの心のこもった出し物に、笑ったり、ほっこりしたり、感動したりとすばらしい会でした。この会の企画・運営をしてくれた５年生、立派に役割を果たしました。６年生、バトンをしっかり受け取りましたよ。

4年生は理科で、水が温度の変化によって、状態が変化することを自分の言葉で上手に説明していました。よく勘違いする、湯気についても液体であることをしっかり説明していました。６年生は木場潟公園東園地で、東園地にあったらと思う施設や、やったら楽しいと思うアイデアを出し合いまとめていました。森林サウナとか野外ライブとかキャンプなど、楽しいアイデアがたくさんありました。実現したら楽しいだろうな～

５年生が道のりを求める問題を考えていました。数直線と式を結び付けて言葉で説明していました。教室のいろいろなところで、友達と考えを交流する姿、交流から自分でもう一度ノートを書く姿等、いろいろな学びの姿が見られました。

5年生が木場潟公園東園地で里山再生について学びました。里山再生の必要性について学び、間伐材をペレットにする過程や、実際にペレットを燃やすところを見学しました。

２０日（金）の６年生を送る会に向けて、各学年の出し物の練習に熱が入ってきました。体育館や教室から練習の声が聞こえてきます。楽しみなような、さみしいような複雑な気持ちです。各学年が６年生への気持ちを精一杯表せるとよいと思います。写真は廊下の１年生の作品です。

５年生は初めてのミシン縫いを頑張っています。最初はこわごわでしたが、今ではずいぶん慣れてきてまっすぐに縫えるようになってきました。今日は保護者の方２人が教えにきてくださいました。おかげで安全に作業を進めることができます。感謝です！この練習をいかしてウォールポケットを縫います。一つずつできることが増えていきます。

今日はPTA会長である宮本さんによるプログラミング教室を行いました。宮本さんのお話を聞いて、自分が好きとか興味があることが将来につながることがわかりました。今仕事をしていて、自分がプログラミングしたものが思った通りに動いたとき「よし！」とうれしくなり、人の役に立っていることがやりがいなのだと教えていただきました。実際にマイクロビットを使い、チームにわかれてじゃんけんをしました。日々進化するAIについても教えていただきました。

今日は今年最後の授業参観、学級懇談会でした。雪のため、駐車場が限られていましたが、皆さんのご協力により、なんとか行うことができました。本当にありがとうございます。授業参観では、子ども達が一生懸命考えている姿や、友達に考えを話す姿をみていただけたと思います。また４～６年と保護者を対象に非行被害防止講座を行いました。インターネットの危険から身を守るために何に気を付ければよいのかを知ることができました。今後にいかしていきたいです。

明日のレシテーションコンテストに出場する５年生の2人の発表を全校で聞きました。2人とも大きな声で、堂々とスピーチをすることができました。みんな静かに聞き入っていました。挑戦するってすばらしいなと思いました。明日の大舞台で練習の成果を出して頑張ってほしいです。

今日の昼休み、赤団、白団の８の字跳び対決が行われました。どちらの団もスムーズに跳んでいました。結果は赤団が勝ちました。どちらの団も頑張りました。

１年生は「１２このクッキーを３人で同じ数ずつわけるといくつになるか」という問題を、タブレットでブロックを動かして解いていました。見当をつけながら賢く考えていました。かけ算やわり算につながっていく学習です。

３年生は「音の性質」の学習でトライアングルを鳴らして、音が出るときに物がふるえていることをみつけていました。「見て！チーンと鳴らして触るとジョワーンと震えとる！」「ぎゅっとさわると音がとまる」と友達と言い合っていました。

２年生が「１００ｃｍをこえる長さ」の学習で、両手を広げた長さや、いろいろな物の1ｍをこえる長さをはかりました。そこで1ｍの長さはどれぐらいかをものさしを使わずにテープで表してみました。量感を身につけることは大切なことです。それを全校にも呼び掛けて、めざせ1ｍピタリ賞を行っています。たくさんの人が挑戦していますが、1ｃｍ差の惜しい人はいますが、まだピタリ賞はいません。私も挑戦します！

３年生が小松市錦窯展示館へ、昔の暮らしに使った物の展示を見に行きました。蓄音機で音楽を聞いたり、徳田八十吉さんが使った窯を見たり、昔の道具を見学したりしました。タイムスリップしたような時間を過ごした３年生でした。

今日は、１年と４年の縄跳び交流会でした。４年生が立派に司会をして進めており頼もしかったです。１年生が一生懸命跳んでいるのを、４年生が数を数え、「あと〇秒、がんばれ！」と声をかけていました。

学校薬剤師の下野先生にきていただき、薬物乱用防止教室を行いました。シンナーや覚せい剤等で脳や神経が委縮したり、ぼろぼろになったりしてしまうことを教えていただきました。一回だけでも人生を大きく狂わせてしまうことがわかりました。そのあとは、勧められたときの断り方を役割演技でやってみました。

今日は、２年と６年、３年と５年のなわとび交流会でした。それぞれの技を披露したり、お互いに数え合ったりしていました。最高記録が出た人もいました。そのあとは、８の字跳びに挑戦しました。大きな声で応援する姿もほほえましかったです。

６年生は国語「『考える』とは」で、要旨は何かを話し合っていました。自分たちで進めていました。５年生は「想像力のスイッチを入れよう」では、想像力のスイッチとは何かを考えていました。言葉に着目しながら文のつながりを読んでいました。

４～６年生は、スキー教室へ元気に出発しました。準備等、本当にありがとうございました。保護者の方、地域の方にも講師としてきていただき有難いです。１～３年生は、運動場で合同で雪合戦や、雪山づくりをしています。みんな楽しそうです。

３年生は音楽で「聖者の行進」の合奏の練習を頑張っていました。リコーダーとピアニカにわかれて、軽快なリズムにのって演奏しました。八分休符を待って入るところがポイントです。２年生はスクールカウンセラーの田中先生が、イライラしたときのリラックス法などを教えてくれました。肩こりにもよさそうなものもあり、「家の人に教えてあげよう」とつぶやく優しい２年生でした。

２年生が国語の「ロボット」の学習を終えて、自分が「あったらたすかるな」と思うロボットを調べてまとめました。どんなロボットなのか、どんなときに、何をして助けてくれるか、もっとあったらよいと思う機能は何かを説明しました。ビルの中を回って不審な人がいないかパトロールするロボットや自動でパスタを作ってくれるロボットなどが紹介されました。わたしも欲しいです。

給食週間には、小松市や石川県の食材を使った給食が出ます。今日のメニューは、めぎすの磯辺揚げ、きんぴらごぼう、小松うどん、ごはん、牛乳です。小松うどんは、小松市で製造された麺、小松うどんの定義と同じ出汁、かまぼこや小松市でとれた野菜などを使っています。お出汁の味がやさしくとってもおいしいです。

今日は４月に木場小学校に入学する年長さんをむかえて、１年生が「１年生をやさしくむかえる会」を行いました。木場小学校で１年近く頑張ってきた１年生、今日は１人お休みで２人でしたが、司会やできるようになったこと等、立派に話したり、教えてあげたりしていました。１０人の年長さんも初めは緊張していた様子でしたが、一緒にかるたをしたりコマをしたりして次第に打ち解けてきたようです。

週末にたくさん降り積もった雪。月曜日の登校が心配でしたが、昨日育友会役員の方々の通学路の除雪により、無事登校することができました。本当に感謝です。ありがとうございます。そして運動場で元気に雪遊びをする２年生です。

昼休みは白団の８の字跳び練習でした。給食のあとでしたが、軽やかに跳ぶ姿がすてきです。赤団に勝るとも劣らず、チームワークばっちりで回数を伸ばしていました。いつかの対決に向けて両団頑張っています。

６年生が、西洋料理のマナーを学び、実際に今日の給食をナイフとフォークで食べました。メニューは人参ポタージュ、ミルクロール、ハンバーグ、小松菜のペンネソテー、こふきいも、ロールケーキ、いちご、牛乳です。最初は少し緊張した面持ちでしたが、マナーを守って上手に食べました。

今日の長休みは、赤団が体育館に集まり、８の字跳びをしていました。１年生から６年生までみんなが上手に跳んでいました。入れない友達に、「はい！はい！」と入るタイミングを教えたり、後ろからそっと背中を押したりする優しさが見えて心が温かくなりました。昼休みは白団です。

雪が降り、運動場は一面真っ白です。長休みは体育館で縄跳びに励むみんな。昼休みが終わって運動場を見るとかわいい足跡が。

３年生が社会科の「市の様子と人々のくらしのうつりかわり」の単元の導入で、小松駅前のいろいろな時代の写真を並び替え、その根拠を話し合う学習をしていました。建物や看板を見て考えたことを友達と交流していました。

４年生がサイエンスヒルズで、プログラミング体験をしました。板で作ったコースにレゴプログラミングの車を走らせます。ゴールまでうまく走らせるために、何度もプログラムを書き直してチャレンジしていました。「９８点ぐらいだったと思う。」「回転させるのがおもしろかった。」と達成感を感じていた４年生です。

１年生が「どうぶつの赤ちゃん」を読んでいます。今日は、前時に学習した、ライオンの赤ちゃんと比べながら、しまうまの赤ちゃんについてのワークシートを友達と話し合いながら完成させていました。「これは教科書のどこに書いてあるの？」とするどい質問がとんでいました。

今日からなわとびの取組が始まりました。体育の時間や、休み時間になわとびカードを活用してできる技を増やしています。外に出られないこの時期ですが、なわとびで体力をつけましょう。二重とびのシュシュンという音が気持ちがよいです。

１，２年生がタグラグビーを頑張っています。相手のタグをどうしたら取れるか、自分のタグをどうしたら取られないか、よく考えて動いています。最後の試合は、同じチームで挟みうちをしたり、相手をうまくかわしたりする様子が見られました。一人で何本もゲットする猛者もいました。終わったあとは、「はあ、はあ、はあ」と息を切らし、ほっぺを赤くしている子ども達でした。頑張りました。

今日は地震を想定した避難訓練を行いました。いつも避難訓練で使っている階段は使わず、避難通路にわざと置いたものを避けながら避難しました。頭を守るものをもちながらの避難です。みんな放送をよく聞き、すばやく真剣に避難することができました。

２年生が「４×１２などの九九にない計算はどうしたら答えがでるか」について考えていました。これまでの既習を使って、自分なりに一生懸命考えていました。そしてねじまきタイムとみんなでの交流です。友達の説明を聞いて、「はあーん」とか「すごくわかった」とか反応もGｏｏｄです。

５年生が円の半径の長さをコンパスにとって、正六角形をかき、どうしてできるのかを説明していました。ねじまきタイムで友達と説明しあっていました。黒板を使っての説明もありました。子どもから「そろそろ終わりにしませんか」と声が上がりました。自分たちで進めていることがわかります。

４年生が音楽の時間に、「さくらさくら」や「沖永良部の子守歌」等の音階を使って、曲づくりをしました。タブレットに入力して、一人ひとりが作った曲は、とてもすてきでした。作った曲を流し、工夫したことを発表しました。踊りたくなるような曲もありました。

今日は地域の方を先生に迎えて、１年生と２年生が昔遊びの会を行いました。こま、あやとり、おはじき等、お手本を見せていただいたり、手をとって教えてもらったりして、とても上手になりました。昔ながらの遊びの良さや地域の方とのふれあいの大切さを改めて感じました。楽しい時間は早く過ぎるもので、子どもたちは「もっとやりたい！」と言っていました。本当にありがとうございました。

始業式の後、書き初めをしました。どの学年もしーんと静まり返った中、真剣な様子で鉛筆や筆を運んでいました。練習の成果を発揮していました。

明けましておめでとうございます。子どもたちの元気な声が帰ってきました。全校集会では、冬休みの思い出を交流する「新春全校ねじまきタイム」をしました。会話のキャッチボールをすることをめあてに行いました。楽しそうに少し恥ずかしそうに交流する様子が見られました。「うまどし」にかけた生活の話、家庭学習についての話もありました。今年もよろしくお願いします。

子どもたちが下校して、児童玄関の内履きがなくなり、なんとなく空気が静まり返ったように感じます。先生たちで子どもたちを送り出しました。みんなこれからの冬休みを楽しみにしていることが表情から伝わりました。今年１年ありがとうございました。みなさま、よいお年を。

今日は２学期終業式です。学級の代表者が、２学期頑張ったことを発表しました。頑張った様子が伝わる立派な発表でした。その後、それぞれが２学期頑張ったことを、全校で「ねじまきタイム」で交流しました。冬休みは自分で自分のために学習を進めることについて話しました。生徒指導担当から「う・ま・ど・し」にかけて冬休みに気を付けることについてお話がありました。楽しく、有意義なお休みになることを祈っています。

２年生が考えたクイズラリーが今日で終わりです。昨日は放送で「ぜひ来てください、待ってます！」と呼びかけもありました。私も全問クリアして、かわいい折り紙のサンタさんをゲットしました。

「おかゆのおなべ」を句点ごとに交替して読んでいました。時間を計り目標を立てて読んでいました。すらすらと本当に上手です。「うんじゃら　うんじゃら」おかゆがでてくるところが楽しいです。今までで最高記録が出ました！

先日の外国語の授業に、少し気が早いサンタさんがやってきました。自分がどのプレゼントを欲しいのかを英語で伝える練習をしていました。お城がもらえた人や、今や高値が続いている金塊をもらえた人もいました。（カードですけどね。）チェンジするチャンスもありました。楽しく学んでいました。

昨日のカードをもち、全校が体育館に集まりました。ビンゴで誰かの名前が呼ばれるたびに、「リーチや！」とか「あと〇〇さんが出ればリーチなのに」などという声が聞こえてきました。このBINGO大会の取組を通じて、いろいろな人と交流し、楽しい時間を過ごすことができました。

今日は、今年最後のボランティアさんによる読み聞かせでした。クリスマスのお話など楽しいお話に、子どもたちは前のめりになりお話を聞いていました。読み聞かせの魅力を改めて感じました。本当にいつもありがとうございます。

人権集会の取組の１つ「名前BINGO」の名前を入れる会が昼休みに体育館でありました。BINGOの中にある、「お正月におせちを食べる人」とか、「家にこたつがある人」を探して、いろいろな人に話しかけ、「食べるよ！」「こたつあるよ！」という人をみつけたら、その人の名前を紙に書き込みます。運営委員会が進行し、先生たちの全体への声かけが何も聞こえない会でした。小さな学校ですが、初めて話した人もいたようです。児童も先生もみんな笑顔の会でした。今度はそれを使ってBINGOです！

５年生が、米作りの先生の山本さん、橋本さんをお招きして、「お米感謝祭」を行いました。自分たちが米作りについて調べたことや学んだことの発表をしたり、作ったおむすびを一緒に食べたり、お礼のお手紙を渡したりしました。教えてくださった地域の方に感謝、お米に感謝する会でした。会の計画や準備、進行などすべて自分たちで行っていた５年生。心から頼もしくうれしく感じました。

３年生が２学期に練習した合唱と合奏を披露してくれました。「小さな世界」と「世界中の子どもたちが」では、リズムにのって、大きな声で歌うことができました。合奏では、３年生から始めたリコーダーと、鍵盤ハーモニカのハーモニーが美しかったです。子どもたちのにこにこの表情がすてきでした。聴いている担任の先生もにこにこでした。

２年生が全校に向けて、クイズラリーを行うそうです。職員室にも、お知らせに来てくれました。自分たちでやろうと決め、はりきって進めています。製作途中、何度か教室をのぞいたら、「見んといて～、まだだめ～！」と言われました。ほほえましくて笑ってしまいました。

３年生はくぎ打ちをして、ころころビー玉が転がるゲームを作りました。なかなか高得点のところに入らないものや、自分のお気に入りのイラストをかいたものなど、たくさんの工夫がされていました。友達のゲームに挑戦して、お互いのよさやおもしろさを感じていました。１，２年生は、２チームに分かれて、けんけんをしながら相手のチームの始まりまで進んでいくゲームをしていました。いい勝負が続き、なかなか得点に結びつかなかったです。

今日は、３年生が来年度から始まるクラブを見学しました。迫力あるバスケットボールの試合、タブレットを使って思い出コラージュづくり、ぐるぐる混ぜてスライムづくりをしている様子を見学しました。それぞれのクラブを見て、来年はどのクラブに入ろうかと思いをめぐらせている３年生です。

昨日は、那谷小学校５，６年生とのバスケットボール交流会でした。木場小学校の６年生は、「ようこそ」と書いた黒板や、点数を書いたり、計時したりと運営も頑張りました。両学校とも、ファインプレー続出で、大変盛り上がりました。笑顔いっぱいの交流会でした。

２学期も残り少なくなってきました。書き初めの練習が始まっています。筆づかいに気をつけながら、真剣に練習していました。しーんとした空気が心地よいです。

今日は２年生がちがいに着目する文章問題を解いていました。自分の考えをもち、友達との話し合いを通して、自分の考えをはっきりさせていました。なんとか相手にわかってもらおう、相手の言いたいことをわかろうと対話することは、将来にわたって必要な力です。とても良い姿でした。

５年生は、割合の学習。今日は問題に百分率が入った問題です。線分図を書いて問題の意味を読み取り、一生懸命解いていました。４年生は、答えが１より小さくなる小数の割り算の筆算について、小数点をどこに打てばいいのか、０がどうなるのか考えていました。

６年生が埋蔵文化財センターへ行きました。埋蔵文化財センターの仕事を聞いたり、縄文土器や弥生土器を実際にさわったりすることができました。昔の人の知恵や技術を知ることができました。

３年生が漢字の５０問テストを頑張りました。５０問の他に、その漢字に関する熟語を横に書いています。熟語で点数がプラスされます。全員が目標点数を取ることができ、大喜びの３年生です！１学期の５０問テストからグーンと点数を伸ばした人がたくさんいました。

健康委員会では、「手洗いフェス」で手洗いできちんと汚れが落ちているか調べました。ブラックライトに当ててみると、爪のところなどに汚れが残っていることがわかりました。これからの季節、特に気をつけねば！放送委員会はお昼の放送でイントロクイズをしています。私も校長室で「ブルーバード！」と参加しています。それぞれの委員会で自分たちで考えたアイデアが光っています。

今日の人権集会では、まず運営委員会から人権集会に向けて取り組んできたことの発表や、人権についてみんなで考えるクイズ等がありました。次に学級からエンジェル週間の振り返りの発表があり、最後は人権集会の振り返りがありました。一人ひとりが自分事として考え行動することが大切ですね。思いやりの輪を広げていきましょう。

６年生がナップサックづくりをしています。しつけをしてミシンをかけました。玉止めや玉結びに苦戦している人もいました。ボランティアに来てくださった保護者の方に教えてもらい、頑張っていました。ミシン縫いが完成した人もいます。ご協力ありがとうございました。

4年生が小数のかけ算の筆算の仕方を考えました。筆算の仕方を友達と交流したり、前に出て説明したりしました。０を消すとき、０をつけるときについても自分たちで気づけていました。練習問題もばっちり！

６年生が比例の性質を使って問題を解いていました。数えずに３００枚の紙の重さを求めるにはどうしたらよいか考えていました。自分の考えを持った後は、ねじまきタイムで考えを交流していました。とても良い姿でした。

５年生の説明文「固有種が教えてくれること」の学習で、今日は筆者が文章に説得力を持たせるために、どのような工夫をしたのかについて考えていました。双括型であることや、資料の用い方等について、話し合っていました。途中、激論を戦わせる場面もあり、とても興味深かったです。

人権集会に向けて、運営委員会が中心となり、友達に思いやりの気持ちを伝える取組をしています。全校でくじ引きをし、その人に思いやりのある行動をし、よいところを色玉に書いて渡しました。たくさんの思いやりが集まりました。外は寒いですが、あたたかい気持ちになりました。

２年生が「紙コップ花火の作り方」で見つけた、説明の工夫をつかって、おもちゃの作り方のパンフレットを作りました。作る時に気をつけることも丁寧に書いています。実際に作ったからこそわかることですね。楽しいおもちゃも並びました。

１年生が「じどう車くらべ」の学習の終わりに、いろいろな車について調べたことを並べて、車屋さんを開いていました。お客さんは、「そんな工夫がされている車なんだ！欲しいなあ」と思うこと、間違いなしです。看板も手作りです。

５年生が、山本さんから稲刈りで収穫したお米をいただき、家庭科でなべで炊いています。朝、お米をといで、給水させ、火加減に気をつけながら炊いています。いいにおいがしてきました。

３年生は球の定義や性質を学習しています。いろいろな立体を下から、横からといろいろな方向から見て、どんな形に見えるかを考え、球との違いに気づいていました。

４年生が、１０月に作成した巣箱を木場潟西園地の木につけてきました。星の城プロジェクトの皆さんに教えてもらい、支えていただきながら、ちょうど良いところに設置しました。スズメやシジュウカラ、ヤマガラが巣にしてくれるといいな。いろいろな木の実を拾うのも楽しんでいた４年生です。

１年生が秋みつけで、拾った落ち葉や木の実、木の枝などを使って、いろいろな物を作っていました。マラカス、けん玉、やじろべいなどです。器用にどんぐりに穴をあけていました。

いろいろな本を手に取り、本に親しんでほしいというねらいをもち、図書委員会が「図書ビンゴ」の取組をしています。図書委員は貸出作業に加え、ビンゴの表にはんこを押す仕事を頑張ってます。自分たちで考えて行動する力がすばらしいです。

栄養教諭の山下先生を迎えて、食育の授業を行いました。５年生は生活習慣病の予防について、４年生はカルシウムの大切さを学びました。食べることは健康と大変関係が深いですね。

今日はテレビ小松の「未来のオンエア」の収録がありました。４年生が自分の将来の夢について、自分の思いを語りました。終わると「緊張した～」とほっとした様子でした。頑張りました。

11月10日から14日までは、地場産物ウィークです。源助大根やブロッコリー小松菜など、地場産物が給食に使われます。今日は、五郎島金時が入ったクリームスープがおいしかったです。地場産物にまつわるクイズも放送されました。

今日は、木場潟で野鳥観察を行いました。金山先生に教えてもらいながら、オナガガモやマガモなどを観察しました。「あ～見えた！」「かわいい！！」と言いながら、双眼鏡をのぞいている子供たちでした。

６年生が、自分たちで選んだ料理を作りました。ゆでる、いためるの手順が入った、ベーコンを使ったメニューです。人参を切ったり、ジャガイモをゆでたり協力して行いました。

今日は、３年生は社会科の学習で、１年生は国語の「じどう車くらべ」の学習で消防署へ見学に行きました。消防署員の方の仕事について詳しく教えてもらいました。はしご車にものせてもらって良い体験ができました。ありがとうございました。

２年生は、算数の問題でどのように立式したらよいのか、真剣に話し合っていました。友達と話し合い、「あっそうか！」と言って、自分の席にもどって書き加えたり直している姿、いいなあと思いました。１年生は、ちょっと難しい練習問題を３人で力を合わせて解いていました。人とつながりながら課題を解決していくってこれからも絶対に必要ですね。

４年生が、新聞紙で1㎡を作りました。そして教室はいったいどれぐらいの広さがあるのかを予想し、実際に測っていました。予想するときに、歩幅でだいたいを見当をつけている姿がナイス！でした。

良いお天気に恵まれ、木場潟で持久走大会を行うことができました。みんな自分の力を精一杯出して走っていました。走る前は緊張の面持ちでしたが、ゴールした後はやり切った表情が見られました。応援してくだった保護者の皆様ありがとうございました。木場潟を眺めながら走ることのすばらしさを改めて実感しました。

５日に授業参観、学校保健委員会、学級懇談会を行いました。授業参観では、それぞれの学習の成果を発表しました。学校保健委員会では、電子機器との付き合い方について考える良い機会となりました。ご参加くださった保護者の皆様、ありがとうございました。

今日の全校集会で、１０月から始めた「ねじまきタイム」についての各クラスの振り返りと、１１月に頑張ることを発表しました。私からは、ねじまきタイムをより良いものにするために、ねじまきタイムの写真を紹介しながら、一人ひとりがアウトプットをすることの大切さを話しました。その後教室に戻ってそれぞれのクラスで振り返りを行いました。

一人で考えることと、友達と交流することを、行ったり来たりする「ねじまきタイム」を全校で頑張っています。先日は、６年生が「ぼくのブック・ウーマン」で主人公が何についての見方が変わったのかという問いについての考えを友達と交流しました。今日は５年生が「やなせたかし　アンパンマンの勇気」でやなせさんの生き方について友達と交流しました。