学校の様子より

11日（木）、3・4年生の体育の授業に「K’s体操クラブ」の先生方をお招きし、鉄棒の指導をしていただきました。

逆上がり等、技のコツを、子どもたち一人ひとりの習得状況に合わせて大変丁寧に教えていただきました。プロの的確なアドバイスのおかげで、「できた！」「コツが掴めた！」という子が増え、みんな生き生きとした表情で嬉しそうに取り組んでいました。

K’s体操クラブの皆様、熱心なご指導をありがとうございました。

5月28日・29日に大杉みどりの里で5・6年生が自然体験活動を通して有意義な時間を過ごしました。あいにくの曇り空でしたが、城山登山や野外炊飯など予定していた活動もすべて行うことができました。仲間と共に協力し、助け合うということはどういったことなのかを考える良い機会になったように思います。自分だけ、自分たちだけのことを考えて生活していることが多い子も、集団生活の中で、友達の良さを見つけられたり、協働することの良さを感じられたりした子もいたようです。

２０日（水）４・５・６年生が体力テストを行いました。３種目（長座体前屈・ソフトボール投げ・５０メートル走）実施しました。

体育の時間に、何度か練習し、今日の測定に挑んでいたようです。練習の記録よりも更新できた子もいれば、なかなか力を発揮できなかった子もいたようでした。反復横跳びやシャトルランなどほかの体力テストの種目も体育の時間を使って測定しているようです。

荒屋小の課題でもある、５０メートル走！頑張れたでしょうか・・・一生懸命に取り組んでいたので、結果を楽しみにしたいと思います。

５月１８日（月）小松警察署交通課の方をお招きし、自転車の安全な乗り方についてお話をしていただきました。

毎年聞いているお話ではありますが、一つしかない命を守るために、とても大切なことです。子どもたちが「自分の命を自分で守るための力」をつけていけるよう、ぜひご家庭でもお話をしてみてください。

１．自転車は、「人」か「車」か？

「車」です。自転車は、とても便利なものですが、急には止まれず、危険なものでもあります。

２．自転車点検について

点検項目は５つ「ブ・タ・ハ・しゃ・ベル」

ブ：ブレーキ　　タ：タイヤ　　ハ：ハンドル

しゃ：車体（反射板・ライト・サドル等）　　ベル

３．自転車の通る場所や乗り方

＊通る場所

左側・歩道の場合は車道側（場合によっては歩道を走行してもよい。但し、歩行者が優先）

＊走行してもよい場合

①　標識や表示がある場合

②　12歳までの児童・幼児70歳以上の高齢者・体の不自由な人

③　車道で工事をしている場合

④　自動車が多く、走っていて危険な場合

＊横断歩道の渡り方

　　歩行者がいたら歩いて渡る。　歩行者がいなければ乗っていても大丈夫。

＊ダメな乗り方

2人乗り・並行運転・傘さし運転・ながら運転は危険！

４．特に気を付ける場所

交差点　　止まれの標識がなくてもしっかり停まって確認する。

５．ヘルメット　着用努力義務有　しっかり着用して乗ること！

ヘルメット着用しているのと、していないのとでは衝撃が随分ちがう。

１・２年生は、横断歩道の渡り方のお話も聞き、歩行訓練も行いました。 

右左をしっかり見る（車が見えていたら渡らない）、手をぴんっと上げる（車からしっかり見えるように）、渡っている時にも周りを見る、渡り終わったらお礼をする、などを意識し安全に道路を横断することができました。

今日学んだことをどんな時でも守り、今年一年、あらやっ子たちが、事故なく・元気に過ごせることを願っています！

５月８日（金）春の校外学習に行きました。

１・２年生はトレインパーク白山と若宮公園に出かけました。大型遊具で思い切り遊んだり、新幹線が行き来する様子や車両車庫を見学したりするなかで、学年の枠を超えて楽しい時間を過ごしました。

３・４年生はエンゼルランド福井へ行きました。たてわり班の活動では、みんなで協力しながら施設見学や体験を楽しむことができました。

出発から帰校まで、気持ちのよいあいさつや公共の場でのマナーをしっかり守る姿が見られ、成長を感じる一日となりました。