学校生活

本日６限は「学校保健委員会」でした。昨年度から「睡眠」をテーマに取り組んでいますが、今年度は児童の健康・給食委員会、体育委員会の発表を中心として構成で行いました。 題して「あと３０分早寝プロジェクト！」です。 まずは健康・給食委員会のプレゼンテーションで、睡眠の効果についての発表がありました。睡眠は「頭」にも「体」にも「技を高める」にもよいということが分かりやすく説明されていました。 その後、健康・給食委員会の劇がありました。主人公「もとお」くんが「もうちょっと星人」に誘われ夜遅くまでゲームを続けることによって脳が昼間だと勘違いしてしまって体の調子を崩してしまい…そこに本校ヒーローのチャイムマンが登場し、夜も「心のチャイム」を鳴らし、早寝で脳と体の健康を守っていくというものでした。劇練習の成果がよく表れていました。 そして、体育委員会による「お休みストレッチ」。気持ちよく睡眠に入るための５つのストレッチの紹介と実践がありました。実際にやってみることでとてもよく理解できたように思います。 子どもたちの感想の後、学校歯科医の土肥先生から講評を頂き、校長があいさつをして会を閉じました。司会...

本日５限は授業参観でした。午前の持久走記録会に引き続き、多数のご来校、誠にありがとうございました。春からの７ヶ月で、集団としても一人一人についても、それぞれに成長した姿をお見せすることができたのではないかと思います。 １年生はどちらも算数。三角形をしきつめていろいろな形作りを。タブレットの扱いもすっかり様になってきました。 ２年生は国語。反対言葉クイズを作る準備を行っていました。こちらもタブレットを上手に使っています！ ３年生は１組は算数、２組は道徳。算数は球を箱ではさんで直径を図り、道徳は「お母さんの請求書」という有名なお話で、お家の方の気持ちも考えました。 ４年生は算数と総合。算数科のプログラミングをお見せしたかったのですが機器の不調があり…、ですが最後１５分に頑張って取り組んだ児童発表会の内容をお家の方に見ていただけました。 ５年生は総合。トマトの学習のまとめをお世話になった竹本さん・JA小松市を招待して発表会を開きました。プレゼンも歌も〇！自分たちで作詞した歌については、竹本さん・JA小松市に別撮りしてお渡しし、活用いただくことになりました！嬉しいね。 ６年生は１組が社会、２組が...

本日午前は予定通り「持久走記録会」が行われました。先週、週間天気予報を見ながらどうなるかと心配していましたが、本日は見事な秋晴れ！少し涼しくもあり、外を走るのにとても適した天候となりました。 トップバッターは４年生の力走！先日の児童発表会に続き、熱くがんばる４年生の姿が見られました。   続いて下りてきたのは３年生。こちらも今年から４分間と時間も増えた中で、粘り強く走りぬきました。 続いては今年初挑戦の１年生。卒園してから早半年以上、しっかりとした足取りで３分間を走りぬいていました。   ２年生は、２回目の持久走で今年も３分間！去年よりも、そして練習よりも記録を伸ばせた子が多かったです。 そして、今年から６分間に挑戦の５年生。長い時間を最後まで本当に粘り強く走りぬいていました。トマトパワー！ 最後に登場、さすがの６年生。誰一人あきらめることなく、力強い歩みで走る姿は最高学年の誇りを感じました。 たくさんの声援が本当に励みになりました。応援、本当に有難うございました！さて、午後からは授業参観・学校保健委員会です。    

月が替わり、１１月の「全校集会」と後期の「任命集会」がありました。 校長からは５月に話した『主体性』と９月に話した『充実した「あっという間」の２学期に』について再確認し、９～１０月の写真と共に、２学期前半をふり返りました。 生徒指導担当の本田先生からは、今月の生活目標「自分、友達のよさや成長を見つけよう」についてのお話がありました。大成功に終わった運動会を振り返りながら、「お互いに頑張っていることを声に出して伝え合い・認め合うこと」「当たり前のこと（給食・勉強・友達と遊べること etc.）に感謝して、ありがとうの気持ちを言葉にすること」の大切さにふれ、「よさを見つける ＋ ありがとう ＝ もっと素敵な向本折小になる」とまとめました。子どもたちも真剣に話を受け止めていました。 最後の校歌は、子どもらしくのびのびとよい声が響き渡りました。 その後は「任命集会」でした。後期各委員会の委員長・副委員長・書記２名、３年生以上の学級の会長・副会長・書記２名の呼名がありました。そして、後期企画委員長が校長より、任命書を受け取りました。代表として、とても立派な態度でした。 そして、各委員会からのお知らせを委員...

１１月４日（水）は持久走記録会・授業参観・学校保健委員会があります。ご参加お待ちしています。 R8学校だより10.30.pdf

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