学校生活

本日６限は「学校保健委員会」でした。昨年度から「睡眠」をテーマに取り組んでいますが、今年度は児童の健康・給食委員会、体育委員会の発表を中心として構成で行いました。

題して「あと３０分早寝プロジェクト！」です。

まずは健康・給食委員会のプレゼンテーションで、睡眠の効果についての発表がありました。睡眠は「頭」にも「体」にも「技を高める」にもよいということが分かりやすく説明されていました。

その後、健康・給食委員会の劇がありました。主人公「もとお」くんが「もうちょっと星人」に誘われ夜遅くまでゲームを続けることによって脳が昼間だと勘違いしてしまって体の調子を崩してしまい…そこに本校ヒーローのチャイムマンが登場し、夜も「心のチャイム」を鳴らし、早寝で脳と体の健康を守っていくというものでした。劇練習の成果がよく表れていました。

そして、体育委員会による「お休みストレッチ」。気持ちよく睡眠に入るための５つのストレッチの紹介と実践がありました。実際にやってみることでとてもよく理解できたように思います。

子どもたちの感想の後、学校歯科医の土肥先生から講評を頂き、校長があいさつをして会を閉じました。司会のPTA保健厚生委員長 清水さん、会場準備・受付等をしていただいた保健・厚生委員会の皆様もありがとうございました。

なかなか３０分早く寝ることは難しい面もありますが、お家の方々のご協力で、今よりも１０分でも２０分でも早く眠ることができるようにご協力のほどよろしくお願い致します。

本日５限は授業参観でした。午前の持久走記録会に引き続き、多数のご来校、誠にありがとうございました。春からの７ヶ月で、集団としても一人一人についても、それぞれに成長した姿をお見せすることができたのではないかと思います。

１年生はどちらも算数。三角形をしきつめていろいろな形作りを。タブレットの扱いもすっかり様になってきました。

２年生は国語。反対言葉クイズを作る準備を行っていました。こちらもタブレットを上手に使っています！

３年生は１組は算数、２組は道徳。算数は球を箱ではさんで直径を図り、道徳は「お母さんの請求書」という有名なお話で、お家の方の気持ちも考えました。

４年生は算数と総合。算数科のプログラミングをお見せしたかったのですが機器の不調があり…、ですが最後１５分に頑張って取り組んだ児童発表会の内容をお家の方に見ていただけました。

５年生は総合。トマトの学習のまとめをお世話になった竹本さん・JA小松市を招待して発表会を開きました。プレゼンも歌も〇！自分たちで作詞した歌については、竹本さん・JA小松市に別撮りしてお渡しし、活用いただくことになりました！嬉しいね。

６年生は１組が社会、２組が算数。社会は歴史の課題について調べたことをグループを変えながら交流し、算数では、個人で・グループで試行錯誤しながら課題を解決しようとする姿が見られました。

そよかぜ学級もそれぞれの課題に向かって一生懸命に取り組む様子が見られました。

子どもたち・先生方の姿から、向本折小学校の今・現在の姿をありのまま見ていただくことができました。子どもたちも先生方も前向きにがんばる向本折小学校です。

本日午前は予定通り「持久走記録会」が行われました。先週、週間天気予報を見ながらどうなるかと心配していましたが、本日は見事な秋晴れ！少し涼しくもあり、外を走るのにとても適した天候となりました。

トップバッターは４年生の力走！先日の児童発表会に続き、熱くがんばる４年生の姿が見られました。

続いて下りてきたのは３年生。こちらも今年から４分間と時間も増えた中で、粘り強く走りぬきました。

続いては今年初挑戦の１年生。卒園してから早半年以上、しっかりとした足取りで３分間を走りぬいていました。

２年生は、２回目の持久走で今年も３分間！去年よりも、そして練習よりも記録を伸ばせた子が多かったです。

そして、今年から６分間に挑戦の５年生。長い時間を最後まで本当に粘り強く走りぬいていました。トマトパワー！

最後に登場、さすがの６年生。誰一人あきらめることなく、力強い歩みで走る姿は最高学年の誇りを感じました。

たくさんの声援が本当に励みになりました。応援、本当に有難うございました！さて、午後からは授業参観・学校保健委員会です。

月が替わり、１１月の「全校集会」と後期の「任命集会」がありました。

校長からは５月に話した『主体性』と９月に話した『充実した「あっという間」の２学期に』について再確認し、９～１０月の写真と共に、２学期前半をふり返りました。

生徒指導担当の本田先生からは、今月の生活目標「自分、友達のよさや成長を見つけよう」についてのお話がありました。大成功に終わった運動会を振り返りながら、「お互いに頑張っていることを声に出して伝え合い・認め合うこと」「当たり前のこと（給食・勉強・友達と遊べること etc.）に感謝して、ありがとうの気持ちを言葉にすること」の大切さにふれ、「よさを見つける ＋ ありがとう ＝ もっと素敵な向本折小になる」とまとめました。子どもたちも真剣に話を受け止めていました。

最後の校歌は、子どもらしくのびのびとよい声が響き渡りました。

その後は「任命集会」でした。後期各委員会の委員長・副委員長・書記２名、３年生以上の学級の会長・副会長・書記２名の呼名がありました。そして、後期企画委員長が校長より、任命書を受け取りました。代表として、とても立派な態度でした。

そして、各委員会からのお知らせを委員長と・副委員長が行いました。どの委員会も「学校をよりよくしていこう！」という意気込みにあふれていました。

最後は、３年生以上の学級の会長・副会長が、各クラスの学級目標とこれまでの取組の成果・今後力を入れていきたいことについて話しました。学級目標がお飾りではなく、しっかり目指していけるもの・そして振り返って次につなげていけるものになっていることを大変うれしく思いました。

２学期も折り返し地点、１年もあと残り５ヶ月です。しっかりと意識を高めながら、みんなでよりよい学校づくりを目指していきます。

明日の文化の日のお休みを挟んで、４日（水）は持久走記録会・授業参観・学校保健委員会です。来校をお待ちしています。

２年生の生活科の学習で、廃材料を生かしておもちゃを作り、他の学年を招待する単元があります。しばらく前から子どもたちは、食品等包装の廃材を持ち寄り、グループに分かれて試行錯誤しながら、楽しいおもちゃ作りに取り組んできました。

そして本日、３限目に１年２組を、４限目に１年１組を招待して、「おもちゃランド」を開催しました。今朝、代表の子が校長にも招待状を持ってきてくれたので、早速のぞいてみました。

２年生が作ったコーナーの数は９つ。「ブンブンごま」「ボーリング」「パタパタカー」「ユーフォ―キャッチャー」「おみくじ」「射的」「はてな？ボックス」「トントンずもう」「金魚すくい」でした。どのコーナーも受付があり、遊び方の説明を受けてカードにハンコやシールを付けてもらってからおもちゃで遊びます。

どのコーナーも遊び方のルールが分かりやすく工夫されており、本当に楽しく遊べるようになっていました。１年生も大満足でした。

きっと、ここで楽しんだ１年生が、来年新しく入学した１年生に、「おもちゃランド」を開いてくれるのだと思います。こうやって、当たり前に見える伝統が、しっかりと受け継げられていくことを、心から嬉しく思います。

本日２限目に不審者の侵入を想定した避難訓練と自分の身を守るための防犯教室を行いました。

不審者の侵入に対して、教職員はその対応についての実地訓練であり、子どもたちは緊急放送を聞き、教室の入口にバリケードを作ったり、電気を消し身を低くしながら、目立たないように次の指示を待つという訓練でした。不審者が警察に確保されたところで、二次避難として児童・職員全員が体育館に集まるという流れとなりました。

体育館に集まる子どもたちは、どの学級も緊張感をもって、きびきびと行動していて、真剣に集中して訓練が行えたことを感じました。

防犯教室では、小松警察署の方から改めて「いかのおすし」（ついていかない　のらない　おおごえをだす　すぐにげる　しらせる）について具体的にお話があり、子どもたちも真剣に聞きいっていました。

また、いざというときに大声で助けを呼ぶために「助けて～！」を精一杯の声で叫ぶ練習をしたり、６年生の代表に不審な人に出会ったときの対処を実演してもらっらりしながら、防犯意識を高めていきました。

備えあれば憂いなしとは思いませんが、いざというときに備えていくことは大変重要なことだと思います。お家でもお子さんと、近くの子ども１１０番の家の確認や防犯について話題にしていただければ幸いです。

今朝は冷え込み、肌寒い一日のスタートでしたが、天気はまさに秋晴れ！気持ちよく青空いっぱいの天気の下、１年生が初めての持久走記録会に向けて、２限目に練習を行っていました。

担任の先生とお友達の声援を受けながら、歩かず一生懸命に走り続ける１年生。思わず「がんばれ～！」と声をかけたくなります。

最後はみんなで「本番もがんばるぞ！」のポーズで気合が入りました。

そんないい天気だからこそ、空いている体育館を使った学習していたのは４年生の算数。面積の学習で学んだ「１㎡」を体感するために、新聞紙をつなぎ合わせて、ペアやグループで「１㎡」を作っていました。

そして出来上がった「１㎡」や並べた「２㎡」「４㎡」に座ったり寝転んだりして広さを感じてみたり、全員分を並べて体育館の床面積を考えてみたりと、広い面積についてじっくり考える時間となりました。

並べてみると、体育館は横が約１７ｍ、縦半分で１１ｍなので…全体では「１１×１７×２だから何㎡？ランランタイムが終わったら計算してみてごらん？」という問いかけに、子どもたちは「は～い。楽しかったぁ～。」と口々に言いながら、ランランタイムに向かってました。

こういう実感を伴いながら量感を身につける学習は、とても大事だと思います。学習では、できうる限り実感が伴う学習で、子どもたちの感覚を養っていきたいと考えています。

今日は久しぶりにクラブ活動の日でした。４～６年生から発起人になった子がクラブ員を集め、活動を楽しむ時間です。

体育館ではバドミントンクラブととバスケットボールクラブが。

ふれあいルームではお茶クラブが地域の先生 武田香代子 先生、木本清美 先生とともに。

１年教室では百人一首クラブ、音楽室ではダンスクラブが。

図書室ではイラストクラブがプラバンキーホルダー作りを。

図工室では生け花クラブが 山尾恵美子 先生とともに。インターネット花展に作品を応募するとのこと。下の写真は、校長室にクラブ員が生けたお花を飾っていただいたものです。癒されます…。

それぞれが集って、思い思いに楽しい時間を過ごしていました。

本日３限目の体育館をのぞいてみると、５年生が何やら集まって、ステージを使って練習をしていました。聞くと、総合的な学習の時間に学んできた向本折特産の「小松トマト」の学習のまとめの発表練習でした。

グループに分かれて順番に、プレゼンテーションを使って、「小松トマト」の特徴（栄養素や歴史など多岐にわたっています！）などについて発表する場面があり、クイズ等も取り入れながら楽しくまとめている様子が分かりました。後半には、小松トマトこれからも特産物として受け継がれていくようにという思いを込めた歌（作詞：５年生！）も披露するとのことでした。

この発表は、まずは１１月４日（水）の授業参観で、お世話になったトマト農家の竹本勇さんやJAの方を迎えて行うということ、そして、向本折小伝統のトマト栽培を受け継ぐ４年生に向けての発表も予定しているとのことでした。楽しみです。

また給食の時間に５年生からの校内放送で、「小松トマトの栄養や良さを伝えるポスター」を作成したことが発表され、各クラスへの配布が行われました。頼もしい５年生！最高学年へのステップを一段ずつ上がっている感じがします。

本日５・６限目に３年生は、総合的な学習の時間に、須天熊野神社の見学に行ってきました。古くから「いぼ池さん」としても知られる由緒正しい神社です。これまで向本折白山神社で学んだ神社としての特徴について、同じように須天熊野神社にもあるかという視点でタブレットで撮影しながら境内をくまなく散策しました。

身近にある神社ですが改めて訪れてみると発見が多く、学校に戻り疑問点などを洗い出していきます。、来週にはもう一度神社を訪れて、宮司の尾坂さんに質問についてお答え頂く予定です。

校内巡回で廊下を歩いていると、素敵な掲示がいろいろ…。

そよかぜ２教室へ向かう渡り廊下に、先日のふれあい展に出品した作品やその他の作品を合わせて、そよかぜ学級みんなのコラボ掲示が。ハロウィン仕様でとても可愛く、癒されます。

６年教室前には、英語科で学んだことを生かして、自分の好きな生き物を英語で紹介する掲示物が。なかなか興味深いです。

３年の教室前には、国語科で学習した名作「ちいちゃんのかげおくり」の学習のまとめとして、「ちいちゃんにあてたお手紙」の掲示がなされています。平和を願う子どもたちの素直な思いにグッときて、見入ってしまいます。

落ち着いた秋の深まりを感じる今日この頃です。ですが、スポーツの秋でもあり、今日はいい天気の中、長休みにランランタイムに取り組むことができそうです。

本日２・３限目に５年生は調理室で家庭科調理実習を行いました。テーマは「食べて元気！ご飯とみそ汁」。ここまでの学習で、毎日の食事をふり返ったり、日本の伝統的な日常食である「ご飯とみそ汁」の作り方を学んだりした上での本日の実習でした。

ご飯は、鍋の中の様子が観察しやすいガラス鍋で炊飯し、みそ汁は煮干しでしっかりとだしを取って調理します。

ご飯は沸騰後、弱火で１０分、そこからじっくりと１０分蒸らして完成させていました。合宿での野外炊飯の経験も生かせたようです

みそ汁の実は、玉ねぎ・豆腐・ほうれん草・油揚げ・大根・ねぎなどから２～３種を選び、切り方や入れる順番も考えて調理していました。

炊きあがったご飯を茶碗に軽く一膳分、ラップでおにぎりにして、みそ汁と一緒に美味しく頂きました。ぜひお家でも調理実習を生かして、「食べて元気！ご飯とみそ汁」づくりに挑戦してみてほしいと思います。

本日、子どもたちの下校後、小松警察署の生活安全課署員の方をお迎えし、不審者対応の職員研修を行いました。

不審に感じる者を学校に入れないのは大前提ですが、入ってしまった際に子どもたちを守るための対応について、具体的な事例を交え、演習しながらの研修となりました。また、私たち自身が対峙したときの簡単な護身術等も研修し、不測の事態に対応できる方法も学びました。

安心・安全な場所としての学校づくりをしていくためにも、私たち教員の安全意識・アンテナを高くして、教育活動を行っていきたいと思います。先生方も頑張っています！

昨日の公開リハーサルを踏まえ、本日午前に最終打合せを行って、給食後、意気揚々と苗代小学校へ向かった４年生。来賓として校長が会場に入ると４年生のニコニコ笑顔が見え、「きっと自信を持ってやってくれる！」と感じた児童発表会のスタートでした。

蓮代寺小学校４年生の地域の伝統を生かした「がめつき」の発表も力強く勇ましかったですし、苗代小学校４年生の「合唱」も美しく素晴らしかったです。そう考えると、３校ともそれぞれの個性がしっかりと出て、本当に見ごたえのある１時間でした。

本校４年生の発表は、前日の公開リハーサルよりもさらにパワーアップしていて、どの子ものびのびと表現しており、そんな姿が校長として本当に誇らしかったです。

発表が終わった４年生の子どもたちの顔は、どの子も「やりきった！」という表情に満ちていて、そんな姿にもグッときました。本番で一番に力を出し切れたというのは本当に素晴らしいことです。

本校 自慢の子どもたち、自慢の４年生の姿でした。本当に頑張ったね。

本日２時間目に１年２組で国語科の研究授業を行いました。説明文「じどう車くらべ」の学習を生かした勉強です。みんなで「自動車図かん」を作るために、自分の選んだ自動車についての「仕事」と「つくり」を見つけてまとめていく時間でした。

自動車ごとにグループを作り、仲間と交流しながら学習を進めていました。どの子も学習にしっかりと向かい、一生懸命に考える姿が見られ、１年生も半年でずいぶん成長したなぁと感心しました。

 担任教諭の、それぞれの進捗状況に合わせた支援の声かけもよく、研修として参加している他の教諭も、子どもたちの姿と教師の働きかけやその効果をしっかりと見取っている姿も、本校の研究授業の恒例となってきたなぁと感じました。

研究授業は、日々の授業と合わせて、子どもたちも教師自身もまた一つ成長できる機会ととらえて、積み重ねていきたいと思います。

やっぱり、子どもたちも、先生方も、がんばる  自慢の学校です！

ブロック開催で行う「児童発表会」。本校は、Dブロック苗代小会場で、苗代小・蓮代寺小・本校の３校で４年生が集まり、各校でのここまでの学びを発表し合います。

本校４年生は「学びの足跡」と題して、とあるテレビ番組の中継で向本折小４年生が出演するという設定で、これまで学んできた様々なことを、歌や演奏（…その他お楽しみ）で発表します。

本日昼休み体育館にて、その公開リハーサルを行いました。４年生自身が昨日からお昼の放送でしっかり宣伝をして、観覧希望者が集まってのリハーサルとなりました。

とあるテレビ番組…大人は音楽とサングラスでピンときます！

リコーダーや横笛で獅子舞の音楽を表現したり…

走ったり、クイズを出したり、学びを歌で表現したり…

観覧希望者が本当にたくさん来てくれて、ここにもまた向本折小の素敵さを感じました。４年生、応援してくれるみんなの期待に応えて、自分たちらしく最高の笑顔で「学びの足跡」を表現してきてください。

（明日の発表会は残念ながら保護者の公開はなされていません）

１１月４日（水）は、５限目に「授業参観」、６限目に「学校保健委員会」があります。また、この日の午前中に「持久走記録会」を運動場にて行う予定です。

その持久走記録会に向けた練習「ランランタイム」が本日より始まりました。長休みのうちの５分間（10:20～10:25）を、運動場のトラックを自分の走り続けられるペースで橋ち続けます。

スタート時の混み合いを避けるために、１～３年生と４～６年生で位置を変えてスタート！本日初日ということもあり、どの子も意欲満点の走りでした。

全校児童が運動場に出ているので、教職員一緒に走ったり、励ましの声をかけたり、案内の放送を入れたり…と総動員です。

そして、走りに合わせたBGMは、教務主任 鈴木先生作成の「校歌 」（ランランタイムバージョン）です。さぁ、BGMにのせて、みんなでいい汗かきましょう。

本日は月に一度の「読み聞かせディ」でした。低学年の児童はもちろん、意外に高学年も楽しみにしている時間でもあります。

図書ボランティアさんはだけでなく、先生方、図書委員会の児童も読み聞かせる側として参加しています。

図書ボランティアさんの読み聞かせはさすが！いつも、絵本っていいなぁ、紙芝居っていいなぁと思わせてくださるものでとても感心します。

後期の図書委員会は、今日が読み聞かせデビューの日でした。

朝から、心温かに落ち着いた雰囲気でスタートできる「読み聞かせ」。それぞれの教室で担任が読み聞かせをすることもありますが、全校一斉で行う月に一度の「読み聞かせディ」をこれからも大事にしていきたいと思います。

小松市学校教育研究協議会という組織があり、小松市の学校教員は、自分で選んだ教科等の研究会に所属しています。本校では、体育科の研究会に所属している職員が多く、本日６年１組の本田教諭が研究授業としてサッカーの授業を公開しました。

夏期休業中にも本校有志職員で、チームの人数やルールの工夫、試合時間など試行錯誤しながら、子どもたちが楽しくかつ技能を身につけられる授業にするために研修を重ね上での本日の授業でした。

ウォーミングアップの後は、４チーム総当たり戦で、３分試合と作戦タイムを重ね、子どもたちも汗だくになりながら、どの子も意欲的に活動する姿が見られました。

最後は学んだことをしっかりとタブレットに打ち込みながら、振り返りを交流していました。明日は、ここまでの学習を生かし、まとめとして１・２組対抗戦「向本折カップ」を開催するとのことでした。

参加された他校の先生方からも、子どもたちの輝く姿と先生の暖かく適切な働きかけを大いに褒めていただきました。向本折小 自慢のがんばる子どもたちと先生の姿を見ていただけて大変うれしく思います。

８月のこのページでもお伝えしましたが、本校は昨年度より小松市教育委員会の「授業力向上推進事業」の指定を受けており、「学びに向かう力の育成」を推進する授業改善に取り組んでおり、静岡大学の細川太輔先生のご指導を受けて、国語科の研究を進めています。

11月20日（金）には、市内の先生方に向けて研究発表会を行う予定です。その研究発表会に向けて本日放課後、小松市教育委員会の黒田公子指導主事を迎え、低学年・高学年に分かれて模擬授業を行いました。

子どもたちが「主体的に考え、学び合う」、そんな授業に向けて、私たち教員も日々勉強を重ねています！

昨晩から久しぶりの雨模様で、子どもたちは傘をさしたりカッパを着たりでの登校でした。子どもたちを迎え入れて校内を見回っていると、６年生の教室の黒板にこんなことが書かれていました。

  　「今日は雨　雨降って地固まる

　　何事にも意味はある　あいさつ・宿題・・・

　　全てのことに意味がある　」

何となく惰性で取り組むのではなく、行う意味や目的を明らかにして取り組むことの大切さを伝えていました。当然、私たち大人・教員にもとても大切にしなければならないことだと思います。

久しぶりの雨模様。外には出られないからこそ、かえって落ち着いて、地に足をつけて学校生活が送れる１日になればと思います。

児童玄関を出ると、雨に濡れたヘチマがとてもきれいでした。暑さを越え日に日に実が大きくなっているのが分かります。

２階に向かって伸び実をつけたヘチマの収穫は？　ヘチマがかぶさってきた月桂樹の木が少し苦しそう？　と思うところはありますが、子どもたちも植物と同じように雄々しく伸びていってほしいと思います。

市民の特別支援教育への理解、関心を高め、啓発を図ることを目的とした「ふれあい展」（作品展）が小松市役所エントランスホールで開かれています。本校のそよかぜ学級の子どもたちも、制作した作品を展示しています。本日、そよかぜ学級は２・３限の授業を使って、作品展の見学に行ってきました。

上の写真は本校の子どもたちの作品展示です。それぞれに趣向を凝らして作品作りに取り組み、それを並べて展示するとどことなく統一感もあり、なかなか素敵に仕上がっていると思います。

帰りは、松陽中や今江小の子どもたちとも交流しながら、市役所横の芦城公園でもゆっくり一緒に過ごせたとのことでした。

作品展は２３日（金）の１７時まで開催しています（最終日は１６時終了）。お時間のある方はぜひ足を運んでいただければ幸いです。

本日３限目の１年生の道徳は学年合同で行いました。また、ゲストティーチャーとして第二町内で我が町防犯隊の中心として活動しておられる桝本光洋さんをお迎えして授業を進めました。桝本さんは、いつもドラッグストア前の横断歩道に立ってくださっている方で、松陽こども園の園長を務めた方でもあります。

朝、横断歩道前で安全を見守り、あいさつだけでなく様々な声をかけてくださる見守り隊の方々。雨の日も風の日も炎天下の日も雪の日も、いつも見守っていただいていることに、改めて子どもたちは感謝すると同時に、だからこそ「元気な声であいさつしたい！」という思いを強く持てたと思います。

桝本さんからは、「みんなの元気なあいさつを聞くと、自分たちも元気が出るんや」との嬉しい言葉もいただき、子どもたちの最後の振り返りは、いつも以上に筆を走らせる子が多かったように思います。

やはり生の声をきくことって大切です。これからもホンモノとの出会いを大切に教育活動を積み重ねていきたいと思います。

１６日（金）の５・６限　３年生の総合的な学習の時間に、向本折土地区の宮前さんをお迎えして、向本折白山神社について学びました。

前半は、南加賀にまたがっていた加賀三湖（木場潟・柴山潟・今江潟）についてのお話から始まり、今江潟が氾濫して水害をもたらすことがあったこと。その水害を鎮めるためのお祓い（おはらい）の儀式として、「悪魔祓いの（あくまばらい）」が向本折白山神社で今もなお受け継がれていること。この儀式は一切 無言で行われること。現在は、田畑にするために今江潟が干拓（埋め立てられていること）されていることなどを教えていただきました。

【本校校歌に歌われる「琴湖の水の澄むところ」は今江潟のことを示しています。この「悪魔祓い」の儀式は、小松市指定文化財（無形民俗文化財）に指定されています！詳しくは下記リンクからご覧ください。】https://www.city.komatsu.lg.jp/material/files/group/13/68573328.pdf

そして、この儀式で用いられる貴重な「面」を実際に見せていただきました。子どもたちも恐る恐るですが、近くで見て触らせていただきました。

６限目は、実際に向本折白山神社に行って、境内で説明を聞きました。

はやり、現地に行って初めて感じることもあるのではないかと思います。盤持ち（力自慢）の大きな石も持たせて頂いたりして、大満足の見学となりました。

ご協力いただいた宮前さんをはじめ様々な方々に感謝です。

NHK全国学校音楽コンクール（Nコン）の全国コンクールが終了しました。NHKホールから全国に「小松市立苗代・第一・串・符津・向本折・今江・安宅・日末・荒屋小学校」（コマツ HAPPY　MELODY）の澄んだ美しいハーモニーが届けられました。

本日昼休みに、本校から参加した２人が賞状をもって大会参加の報告に来てくれました。「会場が大きくてとても緊張した」「上位入賞はできず悔しかった」「中学校に入っても合唱を続けたい」「来年こそはもっと上位を」と語る２人の姿に、「本当にステキな合唱だったよ、ここまで本気で練習してきたからこそ感じる悔しさなんだね」と声をかけながら、この先を見据える２人の姿を大変頼もしく思いました。百点満点のがんばりに大拍手です。

高学年の先生方と頂いた賞状とともにパチリと記念撮影です。

向本折土地区、加賀三湖地区資源保全会の方々にご協力いただき、６月２３日に「紅はるか」の苗の植え付けを行ったさつまいも。「もう収穫時期だよ」とお声掛けいただき、１４日（火）の雨での延期を越え、本日１・２限目に収穫に取り組みました。会の方々の説明を聞き、苗の回りの土を少しずつそしてしっかりと掘っていくと、びっくりするぐらいの大きなさつまいもがいくつも顔を出してきました。

会の方々も「いやぁ、今年のは大きいし、たくさんとれたねぇ」とびっくりするような量で、１人７本ずつもお土産に頂きました。

そして、そのあとは、朝５時から焼いてくださっていた「焼きいも」を一人一本ずつ頂き、 焼き芋と同じようなホクホク顔で、秋の味覚を楽しんでいました。

秋晴れの中、本当に貴重な体験でした。ご協力いただいた方々に心より感謝いたします。（最後はサツマイモのポーズで記念撮影！）

ちなみに持ち帰ったさつまいもは、新聞紙等にくるんで冷暗所にしばらく保管すると、甘みが増すそうです。

本日は４限で終了し、午後は来年度入学してくる子どもたちの「就学時検診」がありました。午後も残って頑張ってくれたのは５年生！　来年１年生と６年生として関わっていくということで、例年５年生に就学時検診のお手伝いをお願いしています。今回は５年生がグループに分かれて、園児を様々な検査等に誘導してくれました。５年生のみなさん、本当にありがとう！来年もよろしくね。

検査を順番に行ったいる間に保護者対象に体育館で行ったのは「子育て講座」です。講師として本校の元校長である木原浩二 先生をお迎えし、「わが子が小学生になる」をテーマにご講話頂きました。木原先生はいろいろな役職をお持ちですが、本校では学校評議員と図書ボランティアをして頂いている向本折小学校を応援してくださっているお一人です。

語り掛けるように、そして、近くの方同士 気軽に交流して心地よい時間が過ごせるようにと工夫してくださり、１時間があっという間でした。

小学校生活に「出港」する子どもたちにとって、お家が「港」。安心・安全な場があるからこそ、学校で生き生きと活動することができる、というお話。そして、子どもたちが学校生活でやる気に満ちた日々を送るための３つの保護者の関わり方として、

①「おぉ～」とほめる　

②「そっか～」と認める　

③「最後は子ども自身」と思って「あと３ｃｍ分がまんする」

ということを具体的かつ笑いありで伝えてくださいました。校長自身も大変参考になるお話でした。

最後にはお得意の落語で、落語絵本「初天神」を読み聞かせ頂き、一同大拍手でした。木原先生の仰る通り、学校と保護者の方々で手を取り合って子どもたちを応援していければと思います。ご参加いただいた保護者の方々、有難うございました。

本日２時間目に１年１組で国語科の研究授業を行いました。今日学習は、説明文「じどう車くらべ」で、バスの「仕事」と「つくり」を学んだ次の時間。トラックの「仕事」と「つくり」を文章から見つけて、「じどう車しょうかいカード」にまとめていく時間でした。

１年生もタブレットを使った学習にもずいぶん慣れ、タブレットに上手に書き込みをし、書き込んだものをもとに近くの子と交流しながら学習を進めていて感心しました。

担任教諭が、個々の進捗状況を見取って、個に合わせた適切な支援を行うことで、どの子も学習に懸命に向かっていたと思います。そんながんばる子どもたちと先生の姿に嬉しい気持ちでいっぱいになりました。

また、研究授業は授業する側だけでなく、見る側の教師の研修の場でもあります。子どもたちの近くに座り、子どもたちの変容をしっかりと見取り、授業者の働きかけや手立てがどう有効に働いたかについて、タブレットに書き込みながら授業を見ています。こんなふうに研修しながら、お互いの授業力を高めていくために研究授業を行っています。

子どもたちも、先生方も、がんばる  自慢の学校です！

４年生は長い時間をかけて準備を進め、自分の将来に向けた思いをカメラの前でしっかり語った「未来への on air ～１０歳の僕・私」。

１４日（水）から放映が始まっています。がんばる４年生の姿を、視聴できる環境にある方は、ぜひご覧頂けましたら幸いです。

【テレビ小松放映日】

・１０月１４日（水）１８時～　１０月２０日（火）まで

・９：００、１９：００、　（土）（日）のみ１２：００も放送）

本校では、今年度より２・４・６年生が小松市小・中学生読書感想文コンクールに挑戦しています。このたび、その審査結果と賞状が届き、校長室にて表彰式を行いました。優良賞に４名、佳作に６名が選ばれ、大変うれしく思っています。

この先も素敵な本との出会いがありますように。読書の秋、到来です。ぜひ自分の好きな本を見つけられる秋になるとよいと思います。

そよかぜ学級では、「自立活動」という教科で、個々の児童に合わせた活動も行っています。また、そよかぜ学級の子どもたち合同の学習の中で、個々に合わせた自立を促す活動も行っています。

今回、「買い物」と「簡単な調理」を組み合わせた活動を行いました。

まずは、買い物学習で、行ける児童（現地集合の児童も！）で、「運動会お疲れ様会」の際に行う予定の「かき氷づくり」の材料の買い物に出かけました。買い物では、店員の方のご協力で、一人一人が選んだ商品をお金と受け渡す経験をさせてもらいました。

そして、いよいよ「かき氷づくり」。好きなシロップを選び、かき氷機のハンドルを一生懸命回しながら、思い思いのかき氷に仕上げていました。

自分でかいた氷をほおばる姿はとても満足気でした。

様々な経験を重ねながら、自立の一歩につなげていければと思います。

先日このHPでも報告しました、NHK全国学校音楽コンクール（Nコン）の東海北陸ブロックコンクールを突破した「小松市立苗代・第一・串・符津・向本折・今江・安宅・日末・荒屋小学校」（コマツ HAPPY　MELODY）の全国コンクールの模様が生中継されます。

本校からは、６年生１名・５年生１名が参加しています。

　【テレビ放映日（生中継）】

　　・１０月１１日（日）１４：００～１７：００

　　・Eテレ（NHK）

　　・１１団体中の９番目に出演します。

児童玄関前で３階を指さし見上げる３年１組の子たちが…

その先にはこんなものが…

理科で学んだ昆虫（虫）の体の仕組み、それを生かして、図工で昆虫（虫）の体をよく観察し、クレヨンで仕上げた絵でした。細部まで本当によく描けていて、外に向けて貼ってみようとなり、その出来栄えを下から見に来ていたのでした。

「よく見て描く」当たり前のことだけれど、なかなかうまくできないこともあります。しかし３年生ながら、本当によく見て描き・塗りこんだ作品でした。この後、３年２組さんも取り組む予定です！

前期図書委員会企画、「紅白貸出対決！」の結果は…。昨日の前期最後の委員会の時間に、図書委員がシールの数を一生懸命数えていました。

見た感じで、どちらが多いでしょうか？

結果は…２１６対１９３で赤団の勝ち！赤団の児童には、ささやかながら図書館から何かプレゼントがあるとのことです。

晴天の下、畑をのぞくと「そよかぜ大根」の間引き作業が行われた後で、大根を太く大きく育てるための準備が行われていました。間引いた葉は、それぞれ家に持ち帰り湯がいて食べるそうです。美味しかったかな。運動会が終わり、学校の方は少しずつ秋の落ち着きが出てきた感じがします。

最近の学校生活で一世を風靡している者…それは「チャイムマン」かもしれません。運動会の休憩時や３・４年生の個走「ココロのチャイムを鳴らしてGO！」の入場時にも音楽が流れていたので、気づいた方もいるかもしれません。最近の本校の長休み終わりや昼休み終わりなどの時間に「チャイムマン」というステキな音楽が流れています。

これは、前期放送委員会の取組、「チャイムでサッと切り替え、心の準備しよう！」という全校への働きかけ動画のために生み出されたものです。音楽は子どもたちの発案をもとに、放送委員会担当の先生が、AI音楽ソフトを活用して制作しました（先生も頑張っています！）。「チャイムマン①」の動画を振り返ってみると…

主人公もとおくんが休み時間終わりのチャイムが鳴っても、「あと少しなら、まあいっか」と遊び続ける姿に、チャイムマンが現れ、「君の心はASM（あとすこしならまあいっか）につかまっている。ASMはチャイムが鳴っても遊びをやめられない弱い心が大好きなんだ！」と諭します。それから、「休み時間のカッコイイ終わり方」を意識し、チャイムが鳴ったらサッと切り替え、心の準備をしようと心掛けるようになります。とてもよくできた啓発動画で、全校児童の意識向上につながったと思います。

その後、放送委員会でその効果について話し合ったところ、「チャイムで切り替えはできているけれど、チャイムと同時に全員で授業をスタートさせるには、さらに呼びかけが必要！」と啓発動画第２弾を制作したのでした。

主人公もとおくんは、チャイムでしっかり動くようになっていますが、時計を見て準備や行動をせず遊び続けています。そこにチャイムマンが現れ、「君の心はCSM（チャイムがなってからすわればまあいいだろう）につかまっている。CSMは3分前になっても自分の席に座れない弱い心が大好きなんだ！」と諭します。

チャイムマンから『「心のチャイム」を鳴らす』ことを学んだもとおくんは、３分前に心のチャイムを鳴らして着席し、心を整えて次の学びに向かうようになります。

今日、放送委員会からお知らせがあり、今週、各学級で視聴することになっています。こういう、子どもたちの主体性を生かした子どもたち発信の取組を、これからも大事にしていきたいと思います。

廊下をチャイムマンの歌を口ずさみながら歩いていく子どもたちの姿があり、効果抜群！と感心しているところです。

朝方、願いが届いたのか雨が上がり、職員で水たまりの水を除去する作業を行いながら、予定通り８：４５からの実施にこぎつけました。

少し肌寒い中、後半は眩しい太陽も顔をのぞかせる中、子どもたちは「百点満点のがんばり」で「いのちいっぱい輝いて」いました。

そんな子どもたちの「百点満点のがんばり」に、心から感動して何度も涙がこぼれました。向本折小学校、最高！　ぜひこれからも、結果だけでなく、自分のがんばりに胸張って百点満点をつけられるような学校生活を送ってほしいと思います。

来賓の方々、保護者の皆様、地域の皆様のおかげで、今年も無事に運動会を終えることができました。保護者の方にも、ぜひお家でも、結果だけでなく、ご覧になった「いのちいっぱい輝く、そのがんばる姿」をたたえていただけますようにお願い致します。

本日３限目は、全校練習で開閉会式の練習がありました。各場面で６年生の代表が前に出たり、指令台に登ったりしますが、態度面からしっかりと準備されており凛としてとてもすがすがしい気持ちになりました。

プログラム１番の全校による「準備体操」も本校オリジナルでダンス・エアロビ的な要素も取り入れながら、まさに楽しく心も体も準備するのにぴったりな感じです。

１・２・４限には、低・中・高学年がそれぞれ長く練習してきた「表現」の最終確認・前日リハーサルを行っていました。

ここまで来ると後は気持ち・心をどこまでそろえられるかといった感じで、それがどの学年もピタッとそろってきて、心に届く・心に響く仕上がりになっていました。

明日の本番がとにかく楽しみです。

現在の予報は、本日夕方・夜中は雨の予報が出ていますが、朝方３時以降は雨が上がり、曇り空になる予定です。少し肌寒い天候にはなりますが、何とか予定通りに実施できないかと考えています。

子どもたちの元気な声と笑顔で、雨雲も吹き飛びますように！

来週火曜日はいよいよ運動会本番です。今のところ天候が少し心配な状況ですが、本日の全校練習の際に、体育担当教諭が子どもたちにかけていた言葉「みんなの力いっぱいの声と元気で、雨雲を吹き飛ばそう！」の通り、火曜当日が雨雲が吹き飛んだ良い天気の中、運動会が開催できることを願っています。

本日は、低・中・高のどの学年も運動会時間割が始まる前から時間をかけて取り組んできた「表現」の最終仕上げという感じの日でした。仕上げに当たって、他の学年の演技を正面から見合うという場も設けて、仕上げを行っていました。子どもたちは、観客を前に、いつもに増してよい顔・よい動きで演技をしていました。

まずは中学年の「よさこいソーラン」を見に来たのは低学年。黒のそろいの法被に思い思いの字を背中に背負い、腰を落とし、大きな声で演技する中学年の姿に、とにかく大拍手でした。

低学年の「ダンス！」を見に来たのは高学年。１・２年生の可愛くかつキレッキレにダンスを踊る姿に、大拍手。目を細めて自分たちの低学年の頃を思い出すように手拍子で盛り上げました。

最後に高学年の「表現」を見に来たのは中学年。様々な趣向を凝らした演技の連続に息をのんで見入っていました。最後の旗を使った演技には運動場いっぱいに広がる「バサッ、バサッ！」という旗の音にも圧倒され、演技後には、「来年、ぼくらもやってみたい！」という声も多数聞かれました。

観客がいることで「もっといいものを見せたい！」ともう一段階成長できたよい時間だったと思います。

いよいよ本番です。どの学年の演技も自信を持ってお勧めできます。運動会、晴れますように。そして、輝く子どもたちの姿を楽しみにしていてください！

ただひたすら走るだけ

いのちいっぱいに走るだけ

いのちいっぱいに走ることが

尊いのだ

いのちいっぱいに走ることでは

みんな百点満点なのだ

これは、相田みつを さんの「百点満点のビリ」という詩の一節です。このブログを更新している校長が大切にしている詩でもあります。

足が速い子もいれば、走るのが苦手な子もいます。

計算が得意な子がいれば、計算が苦手な子もいます。

漢字だって、文章だって、絵だって、歌だって…　

得意な子も　苦手な子もいます。

ひとりひとりの能力は違いがあります。

その違いがあるからこそ、　

一緒に過ごすのが楽しいし、助け合えるのだと思います。 

しかし、順位がある時は、１位の子がいれば、２位の子もいて

　　　・・・・・・・・当然、最後になる子もいます。

ですが、一生懸命がんばることには順位はつけられません！

８０点のがんばりの１位よりも、６５点のがんばりの２位よりも、　

７５点のがんばりのビリよりも・・・・・

１位でも ２位でも ビリでも…、百点満点のがんばりで取り組めた！

と言えるような『充実した「あっという間」』の日々を過ごし、

運動会当日も胸はって「百点満点のがんばり」であってほしいのです。

それが、自分の受け継いだ いのちを輝かせること だと思います。

相田みつを さんの詩は、このようにして終わります。

一人一人の人間には

それぞれに能力の差はあるけれど

いのちの尊さは同じだからです　

どんな人のいのちでも

平等に百点満点に

尊いからです

（興味のある方は全文を調べて読んでみてくださいね。）

本日朝の応援練習は白団が体育館での全体練習を行いました。

応援団のリードで、ひとりひとりが自分のできる限りの声と動きで取り組む。そんな凛とした姿がとにかく格好良かったです。ぐっときます。

 白団応援団メンバーです。こちらも気合い入っています！

運動場で、各団が向き合って応援合戦を行うのがとにかく楽しみです。

本日６限目に、運動会に向けた５・６年生の係打合せを行いました。前回、各係の仕事内容の確認を行い、今回は２回目、運動場に出て実際に動きながらの打合せとなりました。

放送係は、アナウンス原稿を確認しながら通して放送練習を。審判係は団体競技の順位札の出し方や個人走のゴールテープの確認を。

用具係は全ての用具を出してみて所定の位置に準備する練習を。児童係・救護係は打合せが早く終わったので、運動場の小さな石拾いを。

応援団は、運動場で初めての応援等通し練習を行いました。青空の下、各団大きな声が運動場に響き渡っていました。

期待が高まります…。いよいよ という感じです。

朝の応援練習は、応援団を中心とした６年生が各教室を回る形で行っていますが、赤・白の順番で、体育館に団のみんなが一堂に会した練習を行うことでできます。本日朝は、赤団が体育館で全体練習を行いました。

応援団のリードで、みんな力いっぱいの声と動きで応援練習に励んでいました。心をひとつにする…そんな姿にぐっときました。

赤団応援団メンバーです。気合い入っています！

１日（木）の朝は、白団が体育館で応援全体練習の予定です。

テレビ小松の「まるごとこまつ」内の「Komaスクだより」で紹介されている本校の「１人１挑戦」。放送をご覧いただけたでしょうか？１０月１日まで放映していますので、ご視聴環境がある方はぜひご覧ください。

ところで、「１人１挑戦」の中には、もちろん、これまで大事にしてきた「科学的な自由研究」をしてきた子たちもいました。その中でも、優秀な作品については、学校の代表として「小松市小・中学校 児童生徒科学作品展」に出品しました。その賞状が学校に届いていたので、本日の昼休みに校長室で表彰式を行いました。

２人の研究のテーマはそれぞれ。「食べ物は電池になるの？～水分量に注目して調べてみた～」「身の回りの物理学に挑戦！」です。このように「１人１挑戦」は、科学的な内容を追究することも大歓迎です！

毎日、子どもたちと先生方のステキな姿を見つけに（もちろん困っている子はいないかも見てます！）、校舎内を見回っていますが、図書室前にこんなすてきな掲示物が！

図書委員会の企画「紅白貸出数対決！」。ちょうど１年生が本を借りに来ていて、さっそくシールを貼っていました。

今のところ、どちらの団が優勢かな？？？

図書室を後に、３年教室前を通りかかると、黒色の法被の背中にきりりと白で、ひと文字書き入れていました。

運動会当日は、青空の下、後ろにふり返った子どもたちの背中に、こだわりのひと文字がしっかりと映えるに違いありません。楽しみ！

校舎内 いろんな場所から運動会の息づかいが感じられます。今日は、体育館で全校練習の１回目も行いました。

①昨晩よりテレビ小松にて、向本折小の夏休み「１人１挑戦」について番組「まるごとこまつ」内で５分ほど特集が組まれ放映されています。

昨日１回目の放送を見たのですが、「さすがプロ！」とてもよく編集されており、この取組についてよく伝わる内容になっていました。下記の日程で、放映されております。視聴できる環境にある方は、ご覧頂けましたら幸いです。

【テレビ小松放映日】

・９月２４日（木）１８時～　１０月１日（木）まで

・番組「まるごとこまつ」内の「Komaスクだより」で紹介されます。

　　　※この期間の主に偶数時間に放映されるとのことです。

②また、先日このHPでも報告しました、NHK全国学校音楽コンクール（Nコン）の東海北陸ブロックコンクールの模様が、明日２６日（土）に放映されます。「小松市立苗代・第一・串・符津・向本折・今江・安宅・日末・荒屋小学校」の団体名で参加した「コマツHAPPYMELODY」が、金賞受賞で「全国大会出場」を決めています。本校から６年生１名・５年生１名が参加していますので、お時間ある方はぜひ視聴頂けましたら幸いです。

【テレビ放映日】

・９月２６日（土）１１：０８～１１：５４

・NHK総合第一放送

③本日午前、本校４年生のテレビ小松番組「未来への on air ～１０歳の僕・私」の撮影がありました。４年生は長い時間をかけて準備を進め、自分の将来に向けた思いをカメラの前でしっかり語っていました。

最後にみんなでタイトルコールを撮影し、みんな満足気でした。視聴できる環境にある方は、ぜひご覧ください。

【テレビ小松放映日】

・１０月１４日（水）１８時～　１０月２０日（火）まで

・９：００、１９：００、　（土）（日）のみ１２：００も放送）

子どもたちも久しぶりの登校です。５連休の間にまず、そよかぜ大根が芽を出していました。もう少し大きくなってから、間引きをして、大きく育つようにお世話していく予定です。「芽が出た」は「めでたい」とつながってやはり嬉しいものです。

ヘチマの棚には、先日よりもさらに実がついていました。実の形にもそれぞれ個性あり、太いもの・細長いもの・曲がったもの…見ていて面白いものです。子どもたちも同じように、それぞれの個性全開で育ってほしいと思います。

月桂樹の木のてっぺんや壁を伝って登った２階近くにも実をつけ始め、この後どうやって収穫しようか…悩むところです（笑）

そして、本日は読み聞かせデイでした。５連休明け朝のスタートを落ち着いて切ることができました。図書ボランティアの方々、いつも本当に有難うございます。

向本折白山神社秋季祭礼に合わせて、向本折町三町の子供獅子舞が本日学校にやってきて、校長・教頭で迎えました。小学生を中心とした笛や太鼓に合わせて、中学生が獅子をまわします。三町合同で職員玄関前で舞う様子は勇壮で心惹かれるものでした。

秋晴れの中、この土日をかけて、それぞれの町内を回るとのことでした。子どもたちが保護者・町内の方々の支援の下、地域の伝統行事に関われる姿を大変うれしく思います。

運動会時間割が始まり、なんとなく気ぜわしく過ごす毎日になっていますが、２階廊下を歩いていると、１年教室前に、なんともかわいい作品の掲示が！ 心がほっこりと和みます。

手を入れて、口をパクパクさせて遊びます。本当に可愛いです。

本日も朝の応援練習がありました。各学級での応援練習を見ていると、ここまでに６年生の応援団が中心になって考えた多種多彩な応援が…。替え歌あり、コールあり、ダンスあり、ワールドカップの応援をヒントにしたものあり…、このあと、これが各団の応援合戦に仕上がっていくことを思うと、今からとてもワクワクしてきます。

そして、この（↓）体育座りがどんな応援に仕上がるのか、こうご期待です！

本日より朝の応援練習がスタート。といっても、各団が集まって練習するのではなく、応援団を中心とした６年生が、手分けをして各学年・各学級を回って、応援について伝え、指導しています。

小学校での初めての運動会１年生も、６年生のリードで声を上げ、こぶしを上げ、朝から一生懸命に声を出していました。

児童玄関の前では、「ヘチマのツルが」のヘチマが、しっかりと実をつけだしていました。子どもたちもヘチマも充実した「あっという間」を越えて、大きく育ちますように！