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学校生活

「1人1挑戦」テレビ小松の取材がありました

夏休みに行った「1人1挑戦」について、テレビ小松の取材依頼を受け、本日お昼から校長室で撮影を行いました。

各学年から1名ずつ選考された児童が代表で取材を受け、「なぜその挑戦に取り組んだのか」「挑戦を振り返って」「これからの挑戦は」などについてインタビュー形式でお話ししました。

代表6名のインタビューの他にも、いくつかのステキな作品も紹介される予定です。この「1人1挑戦」も本校が大切にしている「主体性の発揮」につながっていくことを願っています。

 

【テレビ小松放映日】

・9月24日(木)18時~ 10月1日(木)まで

・番組「まるごとこまつ」内の「Komaスクだより」で紹介されます。

   ※この期間の主に偶数時間に放映されるとのことです。

 ぜひご覧ください。

2年生 市立図書館を見学しました

あいにくの雨模様でしたが、生活科の学習で小松市立図書館へ行ってきました。館内を見学しながら、「みんなが使いやすいように、どんな工夫がされているのかな?」という目で、子どもたちが自分たちで工夫を探しました。「ここにも工夫がある!」「これはみんなが本を探しやすくするためじゃない?」と、友達と話しながら、一人一人がしっかりと目を向けていました。

 今回見つけてきた「図書館の工夫」は、金曜日の生活科の時間に、みんなで共有するそうです。友達がどんなところに気付いたのかを聞きながら、「なるほど!」をさらに増やしていければと思います。

運動会時間割は まだスタートしていませんが…

10月6日(火)に予定している運動会に向けて、少しずつ準備が始まっています。高学年は、5・6年生でする表現運動について、学級担任よりテーマや構成について伝えるオリエンテーションが行われ、一人技の練習から少しずつ始めているようです。

テーマは【Challenger~新たなる伝説~】エピソード①「伝統×新たなる挑戦」エピソード②「失敗と成功の蓄積」エピソード③「感情の爆発と楽しむ心」の三部構成になっているとのことです。テーマを聞くだけで、もうワクワクしている校長です。

 

一人技、二人技の練習から始めているところです。

中学年は、3・4年生が昨年に引き続き、表現で「南中ソーラン」を演舞する予定です。先輩である4年生が、3年生にお手本を見せるために準備練習をしていました。

 

腕をしっかりと伸ばし、腰をしっかりと落として踊る姿は、とても格好良いです。そして、今日の体育では3年生にしっかりとお手本を見せることができたとのことでした。

体育の時間に、少しずつ運動会に向けて、準備が始まっています。

放送委員会 主体的な取組「キリカエチェック!」

「チャイムマン!」の動画の取組で、休み時間と授業の切り替えについて、子どもたち主体で発信してきた放送委員会が、2学期スタートに向けて、「キリカエチェック!~ココロをサッとキリカエよう~」という取組をスタートさせました。

明日から1週間、以下の取組を各学級で声をかけながら取り組んでいきます。そのために、今日の給食時に、放送と各学級へのお知らせで取組について浸透するように声をかけていました。明日から楽しみです。

取組啓発ポスターも、子どもたちで「Canva」を使って作成しており、この子ども発信の取組に、とても頼もしさを感じることができました。

 

 

明日からの子どもたちの行動が楽しみになっている校長でした。

新学期が始まり1週間

8月31日から始まった2学期も1週間が過ぎようとしています。8月1日から育児休業より復帰した教諭がいたり、9月1日から新しく赴任した特別支援教育支援員の方がいたり、本日をもって産前休暇の職員がいたりと少し変化のある2学期のスタートでしたが、子どもたちは1学期同様に元気いっぱい笑顔いっぱいに2学期をスタートさせることができました。

 

育児休業より復帰した教諭もそれぞれ、1年1組の学級担任、級外として全学年の授業を担当と、元気と笑顔で取り組んでくれています。

頑張っています、子どもたちも先生方も!

「かぼちゃのつるが」ならぬ「ヘチマのつるが」

原田直友さんの詩に「かぼちゃのつるが」という作品があります。かぼちゃのつるが、はい上がり・空をつかもうとしていることを詠んだ詩なのですが、向本折小の「ヘチマのつるが」夏休みを越えて、まさにそんな感じです。

 

ヘチマ棚を越えて、となりの月桂樹の木にまたがり、校舎を伝って2階に向かって伸びており、生命のたくましさを感じます。ただ、ヘチマの実がなったときはどうやって収穫するのだろう…?(笑)

1・2年生は担任3人をローテンションして朝の読み聞かせを行っていました。いつもと違う担任の先生の読み聞かせ、どの学級もとっても楽しんでいましたよ。

 

 

3年生では、昨日の学校生活オリエンテーションで確認した「ペアトーク」が早速行われていました。

あいにくの雨模様でしたが、どの学級の朝もとても気持ちの良いスタートです。

2学期 学校生活オリエンテーションを行いました

1学期は、4月当初に2~6年生全員で体育館で行った学校生活オリエンテーションですが、2学期スタートに際して、各学級で同じ時間に動画を見る形で行いました。

まずは、今月の生活目標である「みんなで こころを そろえよう!」についてのお話でした。心をそろえていくために「①めあて(目標)を決める」「②目標に向かって努力・練習をする」「③お互いに励まし合う」という3つのポイントについて確認し、まずは10月にある運動会に向けて、全校で心をそろえて頑張ろうと呼びかけました。

次に、これから朝の会で週に何度か取り入れていく「ペアトーク」についてのお話でした。「対話力」と「共感的人間関係」を向上させるために短い時間で気持ちのよい会話が弾むように取り組んでいきたいと思います。

学習については、つけた力をしっかりと発揮するために「見直しのレベルを上げる」ということを中心に話がありました。上記の合言葉「も・と・こ」で、見直しをしっかりしながら、学んだことをしっかりと身につけ発揮できるように取り組んでいきたいと思います。

オリエンテーションの最後は、学習用端末の使い方の確認です。市から貸与されている大切な端末であり、今一度使用のルールを全校児童と確認をしました。子どもたちにとってのより有効なアイテムとなるようにルールについては繰り返し伝えていきたいと思います。

オリエンテーション後、各学級の代表者が、自分の2学期のめあてについて発表した動画を視聴しました。どの子も大変堂々と自分の目指すことについて発表しており感心しました。

 

一人一人がしっかりとめあてをもち、その達成に向けて努力を重ねられる豊かな2学期、そして充実しているからこその「あっという間」の2学期になるよう、教職員みんなで支えていきたいと思います。

廊下に ステキな展示・掲示が...

朝、学校内を一周していると、5年生の教室前の廊下にこんな掲示と展示物がありました。

 

 

 

夏休みに頑張った自学について、1番頑張ったページの紹介と学級担任による評価でした。1番頑張ったページには、「表現力すてき賞」「考える力アップ賞」「自学マスター賞」「復習ばっちり賞」などが贈られていました。自学の取り組み方はそれぞれの個性があり、他の学年の子たちにもぜひ足を止めてみてほしいと思います。

保健室前にはこんな掲示もありました。

10月6日(火)…運動会

11月4日(水)…授業参観・持久走記録会・学校保健委員会

11月10日(火)…1~5年校外学習

11月12日(木)…6年金沢自主プラン

色画用紙をめくってみている子どもたちも、めくるたびに「お~っ」と声を上げていました。ワクワクの2学期です。

子どもたちの充実した「あっという間」の2学期を、教職員全体でしっかりと支えていきたいと思います。

8/31 2学期スタート! 充実した「あっという間」を!

いよいよ2学期がスタートしました。27日の大雨とは打って変わって見事な晴天の下、子どもたちが元気に登校してきました。1学期末に1年生1名の転出、2学期開始に4年生・6年生に各1名の転入で、全校児童225名で2学期のスタートです。

まだまだ暑い日ですので始業式は各教室で放送を通じて行いました。校長からは、校長自身が夏休み中に行った「1人1挑戦」で感じた、充実した「あっという間」についてお話しし、2学期、子どもたちが学校生活の中で(特に運動会に向けての日々の中で)、充実した「あっという間」が送れるように、それがいつも話す「主体性」とつながっているというお話をさせてもらいました。

本日午後と明日の午後は、「1人1挑戦」の作品展が行われます。それに向けて、各教室では自分が行った「挑戦」について発表し合う場面が見られました。どの子も、どこか誇らしげで、それがとてもよかったと思います。

 

 

今年度、初めて行った「1人1挑戦」でしたが、「何をしよう?」とお家の方が一緒に悩んでくださったご家庭もあったのではないかと思います。ご協力ありがとうございました。

作品展は、明日の午後の行っておりますので、お時間の許す方は是非子どもたちの頑張りをご覧ください。

8/27大雨のため「ちょいスタ」延期  始業式に待っています!

27日は「ちょいスタ」と銘打った、ウォームアップディの予定でしたが、大雨のため中止しました。直前のTetoruでのご連絡となり、ご迷惑をおかけしました。大雨も落ち着き、今のところ本校・本地区での被害は報告されていませんが、中能登地区の甚大な被害に心を痛めています。心よりお見舞い申し上げます。

さて、久しぶりに子どもたちを迎える予定であった教室の黒板には、学級担任からの温かなメッセージが、各担任の個性を生かして書かれていました。子どもたちを迎えることができず残念であったので、ここに紹介したいと思います。

 

 

 

 

 

 

(31日に向けて、また、書いてある内容を少し変えたり、付け足したり、新しいものに作り替えたりする先生方の姿が見られました。先生たちも頑張っています!)

そう!先生方みんなで子どもたち一人一人に会うのを楽しみに待っています!長く楽しい夏休みが終わってしまうのは少し寂しいかもしれないけれど、学校でまた楽しい日々をみんなで生み出しましょう!

31日(月)の始業式、待ち遠しいです!