学校生活

本校は昨年度より小松市教育委員会の「授業力向上推進事業」の指定を受けており、「学びに向かう力の育成」を推進する授業改善に取り組んでおり、静岡大学の細川太輔先生のご指導を受けて、国語科の研究を進めています。

11月20日（金）には、市内の先生方に向けて研究発表会を行う予定です。その研究発表会に向けて、8月7日（金）の午後に、市内の希望する先生方を交えて公開校内研修会を行いました

３年生と６年生の学習指導案について協議を行いました。みんなで知恵を絞りながら、そして細川先生からも、他校から参加された先生方からも多くの示唆をいただき、大変有意義な会となりました。９月にも細川先生を招いての研修会も行う予定です。

暑い夏！先生方も頑張っています！

８月６日（木）の午後に、若手教員早期育成プログラムの一環として、「サッカー実技研修」を校内で行いました。

体育の授業で行うサッカーについて、チームの人数やルールの工夫、試合時間など試行錯誤しながら、子どもたちが楽しくかつ技能を身につけられる授業にするために、先生方が汗をかいていました。

この研修は、１０月に小松市の体育研究会で研究授業をする本田教諭の授業づくりに向けて、有志が集まった研修でもありました。そういった場面でも快く集まれる職員集団です。先生方、暑い夏も頑張っています！（校長は、アキレス腱が切れるかも…と思って、見学のみとさせていただきました…。）

すでにお知らせ等でお伝えしておりますが、本校では今年度より、これまでの“１年生から４年生は「工作」”“５・６年生は「科学研究」”と限定しておこなってきた夏休みの課題を見直し、新たに「1人1挑戦」を実施いたします。近年、子どもたちの興味や関心はますます多様化しています。また、これからの社会では、自分で課題を見付け、考え、行動しながら学び続ける力が求められています。

そこで本校では、工作や理科の研究に限定するのではなく、子どもたち一人一人が「やってみたい」「もっと知りたい」「できるようになりたい」と思うことに挑戦する機会として、「1人1挑戦」を設定しました。

もちろん、これまでの「工作」や「自由研究」も大歓迎です。「子どもたちの興味・関心に合わせて、取組内容の幅を広げ、長い休みにしかできない挑戦とした」というようにご理解いただけますと幸いです。

８月２８日（金）と３１日（月）の午後（13:30～16:30）には、取り組んだ「１人１挑戦」を紹介する作品展を実施します。保護者の皆様、お時間の許す方は是非ご覧ください。

図書ボランティアさんを中心に、月に１回程度、朝の読み聞かせを行っています。本日、１学期最後の読み聞かせＤａｙでした。

図書ボランティアさんは、選りすぐりの本や紙芝居を工夫を凝らして読み聞かせしてくださいます。子どもたちは、もうくぎ付け！

そして、図書委員会の児童や学校職員も、図書ボランティアさんと一緒に読み聞かせに取り組んでいます。

２学期の読み聞かせＤａｙは、９月２４日（木）からスタート。またステキな本やお話と出会えますように。 

猛暑により８月初旬の全校登校日を実施しなくなって以来、平和についての学習を１学期中に行うことにしています。１学期中に行うことで、夏休み中にテレビ等で放送される「戦争」や「平和」に関する番組を、それぞれの児童が思いを持ちながら視聴し、平和について考えを深められるようになればという願いからです。

本日、５・６年生と平和学習を行いました。米倉斉加年 作の絵本「おとなになれなかった弟たちに...」を題材に、挿絵を映し出しながら、５・６年担任と教務主任が主人公「ぼく」になって語るという形で読み聞かせました（校長はピアノBGMと歌...）。

子どもたちはぐっと集中しながら話を聞き、平和を守るために自分が・自分たちができることについて考えられたと思います。

「おとなになれなかった弟たちに...」は中学１年生の国語の教科書にも掲載されているとのことですので機会があれば読んでみていただければ幸いです。

他の学年・学級でも、平和について考える取組を夏休みに入る前に行います。また、お家でも話題にしていただけたらと思います。