木場小学校の日々の記録

３年生が屋上でかげの動きの観察をしています。遮光版で太陽を見なが

ら、かげと太陽の位置がどうなっているか、かげがどのように動いているか観察しました。「さっきよりめっちゃ 動いとる～」と驚いていました。

今日から持久走大会に向けた練習が始まりました。今日からは長休み、全校が運動場へ出て走りました。あたたかい日差しの中、みんな一生懸命走っていました。

今日は、休み時間に火災が起きた時の訓練を行いました。いろいろな場所で休み時間をしていた子ども達は、それぞれの場所で放送をしっかり聞き、先生の指示がなくても、避難経路を考えて避難することができました。私からは、「いつでも」「自分で考えて」自分の大切な命を守る行動をしてほしいと話しました。

１年生は、生活科で観察した虫について、気づいたことを書いた付箋から、文章を書く学習をしていました。１段落書けると読み直し、間違いを直していました。３年生は、社会で学んだ「消防の仕事」を絵や教科書のインタビューを入れながら、タブレットでまとめていました。

今日は、４年生が児童発表会で、「みんなの木場潟～わたしたちにできること～」と題して、木場潟について自分たちが調べたこと体験したことを発表してきました。一人ひとり堂々と、わかりやすく話すことができました。クイズでは会場の人が手を挙げて参加してくれました。他の学校の発表も興味深く聞いていました。頑張りました！

６年生が金沢で自分たちで立てたプランをもとに見学や体験を行ってきました。保護者の皆様には、粟津駅までの送迎をしていただきありがとうございました。子どもたちはグループの人と協力して、楽しくも学びのある１日を過ごしたようです。

５年生は、Jバスとテレビ小松へ行きました。どのようにバスがつくられているのか、どのようにテレビ番組を作り、放送されているのかを学びました。社会の学習に役立ちます。

１７日、１～４年はいしかわ動物園へ校外学習に行ってきました。それぞれの学年がめあてをもち、学習しました。１年は動物の話、２年は獣医さんの話を聞き、国語の学習へつなげます。３、４年は環境レクチャーを受けてきました。

今各学級で「ねじまきタイム」をしています。粘り強く、自分から、学び深める、協力する　の頭文字をとりました。自分で考えてやり方を選んで進める、友達とアイデアを出し合って学びを深める時間です。そのためには、自分の考えをアウトプットしなくてはなりません。各学級では、グループで話し合ったり、前に出て説明したりする姿が見られます。そして真剣に聞いている姿も。

今日は４年生が間伐材を使った巣箱づくりをしました。星の城プロジェクトの方、木工クラブの方、森林組合の方、合わせて６人も講師の先生を迎えて、子どもたちは安全に楽しみながらくぎを打ったりバーナーで焼いた巣箱をたわしでこすったりしていました。