重要なお知らせ

 

※ 携帯電話で閲覧する場合は、ページの下部にメニューや新着情報が記載されています。

ブログ

学校生活

5年生が「阪神タイガース野球教室with石川ミリオンスターズ」を体験

本日3限目に、阪神タイガース野球教室with石川ミリオンスターズが行われました。対象学年は2~5年生と指定があり、「野球の裾野を広げるために、できれば野球未経験の子たちに」ということでしたので、5年生が代表して体験しました。
阪神タイガースより    秋山 拓巳ベースボールアンバサダー         石川ミリオンスターズより 岡崎 太一 監督 北浦 遼那 投手、間野 勇翔 外野手を迎えた貴重な体験に子どもたちも大満足の45分間でした。

元気よくあいさつの後は…パックン捕球の練習。腰を落としてワニのようにボールをつかむイメージです。

そして、体を横に向けてトンパチ投球・トンクル投球。このようにして投球の基礎を伝えるのかを感心しました。

続いてペアキャッチボールでボールに慣れていきます。

そして、待ちに待ったバックホーム型ゲーム。3チームに分かれて、バットで打つ代わりにバッターボックスからボールを投げて模擬野球ゲームを楽しみました。

ゲームの後は秋山BAの実技披露で遠投を見せていただき、見に来ていた2年生・4年生も含め大きなどよめきが起こりました。

最後に記念撮影をして終了。「野球が好きになった」「野球に興味を持った」という言葉も聞かれ、本当に大満足の授業となりました。

ご協力いただいた関係の皆様方に本当に感謝の気持ちでいっぱいです。本当にありがとうございました。

今年度1回目の授業参観がありました

1年生にとっては初めての授業参観。5限が始まる前の休み時間には、教室の窓から「おうちの人、まだかなぁ~?」と運動場の駐車場をのぞき込む姿がとても可愛かったです。

おうちの方に頑張りを見てもらうのって、とてもうれしいものです。どの学年も張り切って授業に参加しており、子どもたちの一生懸命頑張る姿を見てもらうことができたように思います。

1年生はしっかり話を聞いたり、手遊び歌を歌ったり。

2年生は、しっかり手を挙げたり、体ごと向けて話を聞いたり。

3年生は、集中して書いたり、仲間と顔を寄せ合って話したり。

4年生は、自分の意見を堂々と話したり、しっかり振り返りをしたり。

5年生は、端末を使って調べたり、結果をクイズにして発表したり。

6年生は、好きな食べ物を言葉巧みに表現したクイズで発表したり。

そよかぜさんは、みんなそろって「これは何先生でしょう」クイズに取り組んだり。

どの学年・どの子たちも頑張る姿でした。お子さんの姿をぜひお家で褒めていただければと思います。

その後の懇談会では、動画で校長挨拶をさせていただきましたが、

改めまして、令和8年度どうぞよろしくお願い致します。

5月の全校集会がありました

5月11日(月)に5月の全校集会がありました。1年生を交えての初めての全校集会は、5・6年生がとても良い雰囲気を作ってくれて、凛とした雰囲気の中、とても中身の濃い集会となりました。

初めに校長(私)が、始業式に話した「主体性」を発揮することについて、「自主性」との違いを伝えながらお話ししました。子どもたちはほぼ視線を外すことなく集中して聞いてくれ、とても感心しました。

続いて二木先生から今月の生活目標「やさしいことはつよいこと」についてお話がありました。担任する1年2組の子たちも協力して「どうしたの?」「だいじょうぶ?」「いっしょにしよう」とやさしい言葉かけについて学びました。

その後、3年生以上のクラス会長・副会長が学級目標とその実現に向けてがんばりたいことについて順に発表しました。どの学級目標も発表する姿もとても立派で格好良かったです。

教室に掲示してある学級目標もとても工夫が凝らされていてステキですので、またホームページ上で紹介していきたいと思います。

最後に1年生も交えて全校で歌った校歌はとってものびのびとしていて心が洗われるようでした。

さぁ、明日は授業参観です!

5年生 トマトの苗植えを行いました!

本校では例年「いしかわ田んぼの学校推進プロジェクト」の「農業農村体験事業」を受け、5年生の総合的な学習の時間に、向本折地区で盛んに作られている「トマト」の生産に的を絞った学習を進めています。

今年度も5年生のトマトの栽培がスタートしました。地域のトマトの先生である 竹本 勇さんとJA小松市のみなさんを迎え、本日、学校敷地のビニールハウスにトマトの苗植えを行いました。

植え付けするトマトの苗は、茎の下の方は病気に強い品種、茎の上の方は美味しいトマトになる品種が接ぎ木されているということでした。子どもたちもその接ぎ木部分を見て感心しきりでした。

まずはしっかりと肥料と土を混ぜながら、苗を植え付けする穴を創っていきます。そして苗を取り出して、穴に植え付けていきます。

最後に水やりの仕方も学びました。苗の上から水をかけて茎が折れてしまわないように、苗の根元部分にしっかりと水をやっていきます。今回はトマト学習実行委員が竹本さんに習ってお手本を示してくれました。今後はみんなが当番となりしっかりと水やりを続けていきます。

真っ赤なトマトを収穫するのが楽しみですね。

竹本さん、JA小松市のみなさん本当にありがとうございました。今後ともどうぞよろしくお願い致します。

ありがとう!6年生~1年生のお世話終了~

入学式以来、毎日続けてきた6年生による1年生の朝のお世話は、本日で終了となります。今まで全体に向かって読み聞かせをしていましたが、最後は、自分の担当の子への読み聞かせを。1年生も6年生もにっこりな姿にこちらの気持ちもほっこりしました。

 

ここまでは6年生の仕事・役割としての関わりでしたが、ここからは主体性を生かした自然なかかわりになっていくはずです。これまでありがとう。そして、これからも期待しています、6年生!

第1回避難訓練を実施しました

本日、今年度第1回目の避難訓練でした。内容は「休み時間に火事が起こった場合」についてです。子どもたちには、今週中のどこかの休み時間に避難訓練があるよと伝えながら、各学級での事前指導を行ってありました。

今回の重要なポイントは「静かに放送を聞く」ということ。それが火災場所や避難場所、避難経路の確認に重要であり、それが自分の命も周りの人の命も守ることにつながります。

5・6年生を中心に、非常に良い雰囲気(真剣!)で取り組むことができました。ご家庭でも、非常時の避難について話し合っていただけるとよいかと思います。

1・2年なかよしの会 そして 任命式も

24日(金)に2年生が1年生を招待しての「なかよしの会」が開かれました。2年生が学校生活のことをしっかりと説明していました。勉強のこと(計算カード・漢字・鍵盤ハーモニカ)、先生のこと、1年生は興味津々で聞いていましたよ。

学校生活紹介のあとは、「猛獣狩りに行こうよ」ゲーム!1年生・2年生入り混じって、人数仲間集めを楽しんでいました。先輩2年生のかかわりの中で、1年生がさらに安心感を持って学校生活を送れることを願っています。

5限目には、前期さざなみ児童会の任命式が行われました。企画委員、各委員会の委員長・副委員長、3年生上の学級役員が全校児童の前で任命されました。どの子も立派な返事でとても気持ちの良い姿でした。

その後、企画委員会から児童会目標の紹介がありました。

児童会目標は「自ら仲間挑戦の可能性」です。この目標にも今年度大切にしている「主体性」が感じられてうれしい限りです。

最後に、各委員会より活動の目標やお願いが語られました。

良い雰囲気の中、さざなみ児童会も始動です。

1~4年は遠足へ、56年はレクレーションを

本日あいにくの雨模様でしたが、1・2年生は加賀市にこにこパークへ、3・4年生は福井県エンゼルランドへ、バス遠足を行いました。

1・2年生も、3・4年生もそれぞれ兄弟学年として仲良くなるための工夫を一生懸命考えて、本当に仲良しになった遠足でした。

6年生は午前中は全国学力・学習状況調査に取り組んだ後、6限にサプライズレクレーションの時間が…。6月には合宿で一緒に行動する5・6年合同での初めてのレクレーション。だるまさんがころんだ・イントロクイズ、最後は5年VS6年のドッジボール大会で大いに盛り上がりました。

さぁ明日は任命式。代表の子たちのどんな姿が見られるか楽しみです。

石川県基礎学力調査が行われました

本日、石川県基礎学力調査が行われました。

対象は4年生の国語と算数、そして6年生の理科と社会そして英語です。

どの子も最後まであきらめず、そして粘り強く取り組む姿に、「つよさ」と「かしこさ」を感じました。

さぁ、明日は1~4年生の遠足です。楽しみですね。

6年生は、全国学力・学習状況調査(国語・算数)です。もうひと頑張り!

ようこそ!校長室へ & 学校の顔 さざなみ議会

1年生が学校探検のひとつとして校長室にやってきました。

校長室って広いんだね。大きな金庫が2つもあるね。

ピアノ(電子ピアノ)があるのはどうして?(校長の趣味です…)

など口々にお話ししながらじっくり観察していきました。

「すご~く困ったことがあったとき」

「すご~くうれしくて報告したいことがあったとき」は

校長室のドアをコンコンとノックしてみてね と声をかけて探検終了。

お昼休みには、児童企画委員と各委員会委員長、そして3年生以上の会長・副会長で構成する「さざなみ議会」の第1回が開かれました。

一人一人の自己紹介での意気込みと「学校の中のいいところを紹介しあう場にしたい」という担当の先生の声かけもあり、まさに「主体性を発揮する」ための本校の「顔」になる組織だと思います。期待しています。これからどうぞよろしく。