粟津っ子の様子

3年生も　粟津小の目指す授業に向けてがんばっています。

黒板を使って、考えたわけをみんなに説明します。

伝えることで、みんなの考えがつながっていきます。

4年生が　道徳の授業を通して　粟津小学校の目指す授業を公開してくれました。

『あ』相手を見て、自分の意見と比べて聞こう

『わ』わけを話そう

『づ』つなげて深めよう

『あ・わ・づ』に取り組みながら授業を進め、自分の考えを授業前より深めた4年生。

全校のみなさん、4年生のようにがんばっていきましょう。

全校児童で、「新聞じゃんけんゲーム」に取り組みました。

1年生は、全校のみんなと楽しく過ごせて、笑顔いっぱい。

もう、立派な　粟津っ子です。

楽しい会を考えてくれた6年生、ありがとう。

５月の全校集会を行ないました。

「全校集会は自分達の学校をみんなで良くするために行う」という意識をもって参加する高学年の姿が、とてもステキでした。

各学年の学級目標発表では、目標達成に向ってがんばろうという粟津っ子の思いがよく伝わってきました。。

社会科の時間で税制について　学んだ6年生。

この日は講師の方を招聘して　さらに詳しく学びました。

税金にはどんな種類があるの？

税金は何に使われるの？

など教科書よりさらに一歩踏み込んで学ぶことができました。

さらには、1億円（相当の重さの）入ったジェラルミンケースも持たせていただき、国民によって納められた税金の重みを体感することができました。

月に２回　小松市移動図書館　みどり号が学校にやってきます。

粟津っ子は　この日を楽しみにしています。

今日も　わくわくしながら　待っていました。

本を手に取ると　一気に本の世界に。

音も聞こえなくなるくらい集中。本のもつ力はすごいです。　

6年生が　ツバメ調査の事前学習に取り組みました。

講師は石川県立大学の先生です。

「ツバメの体重は？」

「メスとオスの違いは？」

「卵はいつからあたためる？」などの

ツバメ調査だけでは分からなかった多くの学ぶことができました。

石川県では昭和47年からツバメ調査が行われてきています。

昔から人と共にいたツバメが減少傾向に・・・。

自然や農耕地、建物の変化など多くのことを一生懸命に学ぶことができました。

青空のもと、5年生が田植えに取り組みました。

毎年、ご指導していただいている地域の先生から「枠回し」で植える目印をつけさせてもらったり、「ペンを持つように苗を植えること」とポイントを教えていただいたりしました。

地域の先生に感謝し、一生懸命　田植えに取り組みました。

28日　　授業参観　育友会及び学校の説明会　学年懇談を行ないました。

4月にこの3つを実施するのは、4年ぶりのことです。

粟津っ子は　朝からワクワク　ドキドキ。1年生は特に、5限目の授業参観が待ちきれない様子でした。

学校キーワード『一生懸命』に向かう様子を見てくださった保護者の方からは、「がんばっているね」「どの教室も楽しそうに勉強しているね」などのうれしい感想がたくさん寄せられました。

この調子で、５月もがんばりましょう。

27日　給食室からの出火を想定して　避難しました。

命を守る訓練に、1年生をはじめ、全校児童が真剣に取り組むことができました。

一つ一つの活動の目的をしっかり理解し、一生懸命に取り組む姿に成長を感じます。