ブログ

しろやまっこ通信

3年 食育の学習 「バランスのよい朝ごはん」

3年生が学活の時間に、食育の学習を行いました。松陽中学校の栄養教諭の先生から「朝ごはんの働き」と「食べ物の3つの働き」についてお話を聞きました。その後、子ども達は自分の朝ごはんについて振り返り、「さらにバランスよいものにするために、今日の朝ごはんに一品付け加えるとしたら何がよいか?」と考えていました。

授業交流

一つ上の学年の授業を参観する「授業交流」を行っています。自分たちの授業を振り返るとともに、授業をよりよくしていこうと考える取組です。

この日は3年2組の子ども達が4年2組の算数の授業を参観しに行きました。教室に戻ってからの振り返りでは「こんなところが良かった」の感想がたくさん聞かれました。良い点、真似したい点をいっぱい見つけてきました。さあ、自分たちの授業をみんなでつくっていきましょう。

 

 

 

 

 

 

 

給食紹介 ~タコライス~

この日のメニューは「タコライス」。タコライスは沖縄で考えられた料理です。メキシコ料理のタコスの具材である、スパイスで味付けしたひき肉をご飯の上にのせて、トマトやチーズ、野菜をのせたものです。給食では、小松産のトマトをたっぷり使い、キャベツやキュウリ、チーズもいっぱい!具だくさんのタコライスでした。夏の元気メニューにぴったりですね。

       【タコライス、もずくのスープ、牛乳】

                (*写真は低学年用の小盛です)

4年 器械体操教室

6月22日に、K’sスポーツクラブから講師の先生をお招きし、「鉄棒」の学習をしました。基本の準備体操の後は、手で体を支え体幹を鍛える運動、蹴り上げ、身体を丸め足を頭の向こうにつける運動など・・・「逆上がり」につながる動きを入れた楽しい準備運動も教えてもらいました。専門家の指導とサポートを受け、子どもたちの「できた!」「もう少しでできそう!」とコツを感じた様子がたくさん見られました。これからも体育の時間や休み時間に、練習できるといいですね。

 

 

 

 

 

 

6年 図工 電動糸のこを使って

6年生は、図工の学習で、木製のテープホルダー作りに取り組んでいます。この日は、刃のつけ方や気を付けることの確認を行ってから、各自電動糸のこで切りました。板を抑えながら曲線もゆっくりと進めて、慎重に切っていました。

 

歯と口の保健指導

6月の保健目標は「歯を大切にしよう」です。各クラスで養護教諭による保健指導が行われました。「きちんと磨くとは?」「きちんと磨くそのために」・・・と実技を入れながら、みんな真剣に取り組んでいました。日常的に続けていけるといいですね。歯みがきカレンダーへの取組、ご協力ありがとうございます。

 

 

 

 

 

 

 1年生の教室では、「第一大臼歯」の磨き方を特に意識してがんばっていました。

「お話ポッケ」さんによる読み聞かせ

6月22日の朝読書の時間に、図書ボランティア「お話ポッケ」さんによる読み聞かせがありました。子ども達はクスっと笑ったり、目をキラキラさせてお話を楽しんだり、じいんと引き込まれるようにお話の世界を味わったりしていました。今年もたくさんの本と出会い、お話の世界にふれてください。ポッケさん、いつも素敵な本の世界への誘い、ありがとうございます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小中連携あいさつ運動

6月17日、19日に松陽中学校の3年生が来校し、6年生と一緒に玄関前であいさつを行いました。17日は6年1組、19日は6年2組が参加しました。

登校してきた小学校の子ども達は、今江小出身の先輩方に嬉しそうな様子で挨拶する子や、たくさんの人にちょっと緊張した様子の子もいました。(前日のお昼の校内放送で、6年生から全校のみんなにあいさつ運動のめあての呼びかけがあったのですが・・・)

活動の終わりには、中学生のリードのもと、中学生・6年生合同でふり返りを行いました。

 

 

 

 

 

 

6月18日 1年 親子の集い

5限目に、親子で「ごちゃまぜドッジボール大会」をしました。子ども達は、お家の方が一緒で嬉しそう♪ プレーに応援に大はりきりでした。ドッジボールの後は、運動会で発表した「笑ー笑」のダンスを再度披露。運動会の時と違って、今回は近い場所から、シャッターチャンスいっぱい★ たっぷりと見てもらいました。

親子で汗を流す楽しいひとときとなりました。お世話いただいた学年委員の皆様、ありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

 

体育委員会主催 「ドッジボール大会」

6月15・16・17日のお昼休みにドッジボール大会がありました。初日の低学年の部からはじまり、中学年・高学年と、3日間開催されました。

体育委員会の企画・進行による大会。クラスではりきる姿、応援する姿、真剣にプレーする姿、楽しそうな姿がたくさん見られました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

園の先生が見に来てくれたよ

6月11日に幼保小連絡会がありました。

5限目は園の先生による1年生の授業参観。どちらのクラスも国語の時間でした。

手を挙げてしっかり発表したり、先生や友達のお話を聴いたりする姿、集中して字を書いている姿を見ていただき、「がんばっているね。」とほめられ1年生はとっても嬉しそうでした。

6月9日 4年社会科 水のキャラバン隊

4年生が社会科「水はどこから」の学習で、水のキャラバン隊の方に来ていただき、水が生まれてから使用され再生するまでを体験も交えながら学びました。小松市の水源や水道管から蛇口までの流れ、汚れた水の行方などくわしくお話を聞きました。後半はクラスごとに、家庭内の水の流れを体育館に設置された大きな模型を使って体験をしました。また、パッキンの接合の工程体験も行いました。

小松市の水の管理のお話とともに、実際に見て触れて体験を通して学ぶ貴重な時間となりました。お世話いただいた小松市役所の方々、小松管工事協同組合の皆様、ありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

防犯教室 ~不審者侵入避難訓練~

6月8日に、不審者が学校に侵入した場合を想定して避難訓練を行いました。子ども達は静かに速やかに行動することができました。

その後、体育館に集まって小松警察署の方からお話を聞きました。最近は、「お腹が痛くて困っている。トイレの場所教えて」など、子ども達の優しさに付け込んだ事案も発生しているそうです。学校外で不審者に出会ってしまったときの対応について、「イカのおすし」を守ることや身を守るための行動等について学びました。

快晴の下、笑顔いっぱいの運動会

5月30日に開催された運動会。

「チーム一丸となって 勝利をつかみ取れ! ~笑顔あふれる 小松1最幸の運動会へ~」のスローガンの下、これまでの練習の成果を発揮して、競技や表現、応援にがんばっていました。全力、協力、そして本番まで練習を重ね頑張ってきた努力・・・それぞれの力が表れていました。力を合わせ、全力でがんばる姿、真剣な表情と笑顔にたくさんの感動をもらいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

明日は運動会!~運動会の準備をしました

明日5月30日は、運動会。昨晩の雨もあがった晴天のグランドで、午後から5.6年生が運動会の準備を行ってくれました。明日の降水確率は、なんと0%! 本番が楽しみです。チーム一丸となって、ここまでの自分の、自分たちのがんばりを発揮する運動会にしましょう!!

いよいよ運動会②

今週は、水・木と少しだけ雨の影響で外で練習ができない時間もありましたが、各学年、本番に向け仕上げを行いました。

 

休み時間にリレーの自主練習も頑張っていました。

 

 

いよいよ運動会①

5月30日の運動会に向けて、応援や競技の練習もラストスパート。全校練習もありました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1年図工「ならべて つなげて」

1年生は図工の時間に「ならべて つなげて」に取り組みました。紙コップや割りばし、色紙を並べてつなげて・・・グループの友達と相談し合いながら楽しく製作していました。

 

 

 

 

 

 

6年 家庭科調理実習

6年生は家庭科の時間に「材料に適した炒め方を」の学習で、青菜の炒めものを作りました。火加減と時間に気を付けて、炒め具合を見極めながら・・・がんばっていました。お家でもぜひ、挑戦してくださいね。

前期任命式 モデル授業

前期の運営委員、各委員長、学級委員の任命を行いました。大きな声での返事、各委員会の目標を語る姿に、学校・学級のリーダーとしての意気込みを感じました。

運営委員から、今年の児童会目標「小松1笑顔あふれる 最幸の学校にしよう ~あんぜん・あたりまえ・あいさつ~」を発表してくれました。

任命式に続いて、運営委員による「モデル授業」がありました。今江小学校で取り組んでいる「ちょいすご授業」。学びをつなぎ、考えを深めて更新していくために、さらなるレベルアップのめざす姿を共有しました。

今年は、アップデートの年。全校みんな、自分で、自分たちで考え動き、みんなが幸せな学校・授業をつくっていきましょう。