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活動の記録

ライフキャリアすごろく(3年)

9/15(木) 「ライフキャリアすごろく」を用いて、キャリア学習に取り組みました。ただ、ゴールに向かうだけではなく、節目節目に選択肢があり、生き方について考えを深めていくというものです。生徒たちはゲーム感覚で楽しみながら、学びを深められたようです。

ジャズ公演

9/14(水) 文化庁の「文化芸術による子供育成推進事業~巡回公演事業」の一環として、サウンドファクトリー・ジャズオーケストラの皆さんが来校し、演奏をしてくださいました。プログラムでは、本校の2年生がアドリブ演奏やアレンジ演奏に挑戦したり、手作りのマラカスでラテンナンバーに挑戦したりと、実際に演奏を体験する場面もありました。生徒たちにはあまり馴染みのないジャズですが、ビッグバンドの生演奏の迫力と素晴らしさに皆、聴き入っていました。約1時間30分の楽しい時間でした。サウンドファクトリー・ジャズオーケストラの皆様、本当にありがとうございました。

アドリブに挑戦する生徒茶色の小瓶をアレンジして演奏お礼の挨拶と花束の贈呈みんなでサンバ

 

ライフデザインの授業(3年)

9/8(木) キャリア学習の一環として、日本生命保険相互会社から講師をお招きし、自身の将来について考えました。ワークシートを用いながら、大切にしたいことの実現に向けて何をするか、各自で考えを深めていました。これからの自分について考えるきっかけになればと思います。

授業の初めに説明を受けています。講師の方のお話を聞いていますワークシートに取り組む生徒たち

自己理解の時間(3年)

9/7(水) 一学期に引き続き、全学年でメンタルコーチをお招きしての「自己理解の時間」を実施します。今日は3年生で実施しました。2学期のテーマは「自己を広げる」。ワークショップを通し、互いの考え方や価値観を知ることで、自分の考えを広げたり深めたりすることを目指します。3年生は和気藹々と話し合い活動を行っていました。

2学期始業式

8/31(水) 大規模改修を終えた後の放送室スタジオから、リモートで始業式を行いました。はじめに、夏休み中の各種大会の表彰披露と、災害ボランティアに参加した生徒の報告があり、その後、2学期の始まりに当たり校長と生徒指導担当からの話がありました。始業式の後は、全学年、確認テストに取り組みました。2学期早々5教科のテスト、お疲れ様でした。

ウォームアップ週間

8/29(月) ウォームアップ週間2日目。生徒たちが登校し、久々に学校に活気が戻りました。まずは、それぞれの教室に自分たちの机を運び入れました。その後、委員会ごとに担当教室に備品を運び入れ、体育館に残っていた様々な荷物は、ほとんどなくなりました。生徒たちは、改修で生まれ変わった校舎に、新鮮な驚きを感じていたようです。

PTA奉仕作業

8/27(土) 大規模改修のため、体育館に移動してあった特別教室の備品を、元の教室に戻しました。2時間足らずの作業でしたが、大きな備品を運び出すことができました。ご参加くださいました保護者の皆様、ありがとうございました。

会議室図書室

災害ボランティア(最終日)

8/26(金) 最終日は、市内の中学生19名が災害ボランティアに参加してくれました。本校からも生徒と教員が参加しています。皆、黙々と作業に取り組んでくれたそうです。お疲れ様でした。

ウォームアップ週間

8/26(金) 本日からウォームアップ週間が始まりました。大規模改修の関係で校舎が使えないため、リモートでの学活を行いました。久々に生徒の皆さんに語りかける担任の声で、仮職員室は活気に満ちていました。

小中学生サミット実行委員会

8/25(木) 11月に開催される小中学生サミットに向け、市内各校の実行委員が芦城中学校に集いました。小中各一校の取組の発表の後、協議を行いました。本校からも1年生1名、2年生2名、3年生2名の計4名が参加しました。