９月３０日（水）に実施される計画訪問での公開授業・研究授業に向けて、本日、要請訪問を行いました。 小松教育事務所及び小松市教育委員会より指導主事の先生方をお招きし、授業づくりの基盤となる単元構想についてご指導・ご助言をいただきました。 子どもたちが主体的に学び、深い学びを積み重ねていくためには、単元全体を見通した授業づくりが重要です。参加した教職員は、子どもたちの学びの姿を具体的に思い描きながら、授業のねらいや学習活動について活発に協議を行いました。 ９月３０日の公開授業・研究授業では、今回いただいたご助言を生かし、子どもたち一人一人の確かな学びにつながる、よりよい授業となるよう準備を進めてまいります。

１年生は濁点のついたカタカナについて学習していました。言葉集めに張り切って手を挙げていました。４年生は硬筆書写コンクールの練習です。一文字一文字丁寧に書いていました。６年生は平安時代の年中行事について調べていました。今と比べながら平安時代の暮らしについて学習していました。ののはなでは、算数の組み合わせについて学習していました。タブレットを使いながら、実際にどんな選び方があるか考えていました。

今日は雨模様。１～３年生は末広プールに水泳の学習へ。６年生は埋蔵文化財センターへ歴史の勉強へ行きました。帰ってきた１年生に、感想を聞くと「楽しかった！」「なにが楽しかったの？」と聞くと「ぶくぶくぱ～が楽しかった」と言っていました。５年生は、一部の平均から全体を求める問題を解き、ねじまきタイムをしていました。みんな頑張っています。

符津小での授業も２週目になりました。今日もバスで元気に登校してきました。今日は曇り空で、少し暑さはやわらいでいるようです。今日の朝自習はGIGA時間。寿司打や都道府県の名前を打つタイピングの練習をしている学年が多かったです。この積み重ねてだんだん速く打てるようになっています。

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